部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課時(shí)練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課時(shí)練習(xí)題及答案_第2頁(yè)
部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課時(shí)練習(xí)題及答案_第3頁(yè)
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部編人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1.古詩(shī)詞三首課時(shí)練習(xí)題及答案mopngnnllngnglngngjiongngng四腳著地（ong直沖腦門（ng鍋（_）桃（_）練（_）媧（_）逃（_）揀（_）若（_）若（_）隨（_）（_）安漫（_）卷（_）奔流（_）（_）風(fēng)（_）浪（_）/練雜技的大姐姐身體很_。蟋蟀的挖掘工具很_。犯了錯(cuò)誤我們要勇于承認(rèn)，絕不_。別的昆蟲大多在臨時(shí)的_所藏身。青草叢中_著一條傾斜的隧道。1宿新市徐公店這首詩(shī)的前兩句寫了_、_、_等景物，屬于_態(tài)描寫，表現(xiàn)了_；后兩句描寫了_的情景，屬于_態(tài)描寫，表現(xiàn)了兒童的天真可愛(ài)。_、_是花，_、_是果，_、_寫色，句子是“_，_”。讀著詞句，我們似乎可以聽到_帶著醉意在溪邊相互逗趣、取樂(lè)，看著他們的大兒子“_”，二兒子“_”，最小的孩子“_”。/2從“_”和“_”這對(duì)反義詞中我們可以看出農(nóng)民勞作的辛苦。詩(shī)中農(nóng)民干的活兒有_、_。3詩(shī)中的小孩兒天真、活潑、可愛(ài)，從“_，_”兩句可以看出來(lái)。結(jié)合注釋，寫出所填詩(shī)句的意思：_。/參考答案nngng/

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