幼兒園五一活動策劃方案5篇

1、第 幼兒園五一活動策劃方案5篇幼兒園五一活動策劃方案1 活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮; 我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮; 我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。 3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 4、讓學生了解節(jié)日的習俗。 5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 活動主題： 我勞動，我光榮，我自理，我能干。 活動內(nèi)容： (一)繪畫比賽 1、繪畫主題

2、：勞動最光榮。 2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。 每個班上交5件作品，可適當增加。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (二)我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。 (三)學唱勞動歌曲 1、各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。 2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。 活動要求： 1、各校要組織好繪畫比賽活動

3、?將好的作品上交中小進行展覽。 2、各校要切實布置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。 3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。 幼兒園五一活動策劃方案2 活動目標： 五一長假就要到了，而長假期間的安全問題更是我們關(guān)注的大問題，對全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的五一長假。 活動過程： 1、時刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車不坐，一切違紀違規(guī)的事不犯”的要求。 2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門，確需外出，應經(jīng)過家長和監(jiān)護人的同意;不得擅自騎自行車在公路上或在大街上行駛。遵

4、守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘病車和超載車輛;不在公路上學騎自行車，在公路上行走要注意來往車輛，做到一停二看三通過,不爬車，追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。不在汽車的左面招呼車輛或行人。嚴禁私自或結(jié)伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。 3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災;發(fā)生火災時，及時告知大人，絕對不能直接參與救火。 4、注意飲食衛(wèi)生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開春時節(jié)，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風不好的公共場所，不到發(fā)病人家串門。 5、有計劃地完成假期作業(yè)，開

5、展如讀一本好書，寫日記等活動。不要長時間看電視。切忌不賭博、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養(yǎng)和樹立良好的思想道德行為習慣。 6、做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣，尊老愛幼，助人為樂，對人禮貌，積極參加迎春活動。 7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來隱患。 總結(jié)： 同學們、保護好自己是你們?nèi)胰说男腋?，也是社會的幸福。真誠的希望同學們時刻注意保護好自己，為你的家人們帶來幸福。過一個愉快的假期。 幼兒園五一活動策劃方案3 活動目標： 1.展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。 2.認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。 3.體驗玩色活

6、動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作。 活動準備： 1.展示油漆工人工作的圖片或視頻。 2.設置貼有各種房子形狀的墻面。 3.裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。 4.幼兒自備美工圍裙和帽子。 活動地點： 各班級活動室內(nèi)。 活動時間： 4月28日或4月29日。 活動流程： 1.油漆工人多辛苦(8:509:00) 引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)。 播放油漆工人工作的視頻，引導幼兒了解工人們的辛苦，激發(fā)幼兒勞動的興趣。 2.認識三原色(9:009:15) 引導幼兒認識三原色紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應。 將幼兒分組，嘗試操作和觀察三種

7、顏色隨意調(diào)配之后的變化。 教師引導幼兒總結(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。 3.設計我們的小房子(10:5011:10) 請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意。 將幼兒分組，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設計成什么樣子。 鼓勵幼兒將討論結(jié)果在集體面前表達出來。 4.勤勞的油漆工(午睡后) 出示小刷子，導入角色小小油漆工。 請幼兒觀看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子。 鼓勵幼兒大膽進行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法。 “勞動”結(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談談“勞動”后的感受。 幼兒園五一活動策劃方案4 設計意圖： 在“五一

8、”勞動節(jié)來臨之際，小班組結(jié)合小班幼兒的年齡特點和能力，開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動的情感，提高幼兒的責任感和社會適應能力。 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)愛勞動的愿望。 活動準備： 工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。 活動時間： 4月30日下午 活動地點： 各班班級、操場 活動過程： 一、介紹“五一”國際勞動節(jié) (1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

9、 (2)講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。 二、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事 1、認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作 觀看各行各業(yè)人們的工作圖片，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 2、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的? 幼兒討論，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。 三、各班進行相關(guān)活動 小一：幼兒疊衣服比賽 小二：幼兒擦拭操場玩具 小三：幼兒擦拭班級桌椅 四、活動小結(jié) 帶領(lǐng)幼兒觀察勞動后場地的整潔，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。 幼兒園五一活動策劃

10、方案5 一、活動背景： 在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許許多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源，不同_質(zhì)的節(jié)日能促進幼兒相應的社會_發(fā)展。 教師完全可以利用節(jié)日主題活動引導幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的態(tài)度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培養(yǎng)其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。 各行各業(yè)對幼兒來說既熟悉又陌生，他們在游戲中，在與同伴交流中常會涉及到有關(guān)家里_的職業(yè)，自己長大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注。 但由于他們的經(jīng)驗有限，還不能真

11、正了解_工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系，因此經(jīng)常會出現(xiàn)一些認識上的錯位，結(jié)合五一國際勞動節(jié)，我們策劃了“各行各業(yè)”的活動方案，讓幼兒親身“感受”、“體驗”并體會(表現(xiàn))勞動者工作的艱辛，從而萌發(fā)熱愛勞動，珍惜勞動成果的情感。 二、活動內(nèi)容： 1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關(guān)系。 在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。 2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝

12、的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。 鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。幼兒園五一勞動節(jié)教案 3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。 三、各年齡段： 小班：“各行各業(yè)愛勞動” 工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著;警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!” 主題目標： 1、知道是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。 2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是

13、件辛苦又快樂的事。 3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。 具體活動： 1、認識“五一”節(jié)(談話活動) 2、勞動最光榮(語言活動) 3、鮮花送給您(美術(shù)活動) 4、快樂的勞動節(jié)(綜合活動) 5、尋找身邊最可愛的人(特色活動)中班：“做光榮的勞動者” 主題目標： 1、關(guān)心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。 2、體驗社會成員之間的互相關(guān)心和友好交往，愿意向他們學習。 具體活動： 1、建筑工人(談話活動) 2、送貨員(數(shù)學活動) 3、學做解放軍(音樂活動) 4、參觀消防隊(參觀活動) 5、尋找身邊最可愛的人大班：“尋找身邊最可愛的人” 主題目標： 1、采訪身邊以及周圍的人的

14、工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認識。 2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。 3、探索嘗試周圍_力所能及的勞動方式，體驗的勞動帶來的快樂。 具體活動： 1、快樂的小幫手(談話活動) 2、勞動的計劃書(社會實踐活動) 3、五一家庭勞動日(綜合活動) 4、歌曲勞動最光榮(音樂活動) 5、慰問身邊的勞動者(參觀活動)6、尋找身邊最可愛的人四、區(qū)域游戲： 1)數(shù)學區(qū)：小小理貨員目標：根據(jù)自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。 材料：不同難度的貨架底板。 指導要點：選擇相應底板，并根據(jù)要求擺放不同價錢的物品。 2)科學區(qū)：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同長度的pvc管

15、若干，三通、彎頭等若干。 指導要點：根據(jù)需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。 3)語言區(qū)：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與同伴交流。 材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。 指導要點：引導幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。 4)手工區(qū)：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。 材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。 指導要點：引導幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。 5)建筑區(qū)：小小建筑師目標：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進行裝飾。 材料：大型積木，“樹”“紅綠燈”“

16、塑料板”等。 指導要點：指導幼兒利用各種搭建技能建高樓，創(chuàng)造_的使用輔助物豐富場景 6、娛樂健身區(qū)：我運動我快樂目標：幼兒根據(jù)自己的興趣購買不同的運動項目卡進行游戲材料：釣魚、飛盤、布網(wǎng)接球、保齡球指導要點：指導幼兒有序地開展運動，注意調(diào)節(jié)活動量。 7、羊羊面條店： 目標：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條，服務熱情周到。 材料：各類自制的面條、菜品、一次_的碗、盤子、紙杯等。 指導要點：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切，服務周到。 8、魔發(fā)屋： 目標：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務。 材料：各類理發(fā)用具，假發(fā)套，自制熱水器等。 指導要點：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具，學編三股辮子。 9、點點手機賣場： 目標：熱情地向顧客介紹各類手機的功能，并能制作特色手機。 材料：模型手機、自制手機、雙面膠、剪刀、彩紙等。 10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作，我們會怎樣? 環(huán)境創(chuàng)設“我長大干什么”專欄，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。 五、家園互動： 1、學習運用采訪、交流等方法，了解父母及周圍人們的工作。 2、能清楚、連貫地表達自己對