2021學(xué)年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)習(xí)題：期末專題培優(yōu)試卷

1、 9/92021學(xué)年七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)習(xí)題：期末專題培優(yōu)試卷 期末專題培優(yōu)試卷 說明：本卷總分為200分，考試時(shí)間120分鐘。 一、選擇題(本題有20小題，每小題4分，共80分。請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)) 1昆蟲的生殖和發(fā)育方式是(D) A體外受精、體內(nèi)發(fā)育B體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育 C體外受精、體外發(fā)育D體內(nèi)受精、體外發(fā)育 2下列有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說法中正確的是(D) A風(fēng)吹樹搖，風(fēng)停樹靜，說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因 B做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，速度越大，受到的力也就越大 C踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動(dòng)，是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性的作用 D靜止在水平桌面的課本，課本對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力 3土

2、星是太陽系的第二大行星，2013年4月28日發(fā)生了土星“沖日”現(xiàn)象。所謂“沖日”是指位于地球軌道外側(cè)的大行星和地球運(yùn)行到與太陽同一條直線上，而且地球處于大行星和太陽之間。在“沖日”期間用天文望遠(yuǎn)鏡觀察土星，則看到的土星“星相”類似于(C) A新月B上弦月C滿月D下弦月 第3題圖第4題圖 4如圖，分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長(zhǎng)而發(fā)育的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是(C) A神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致B生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致C神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始D生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始 第5題圖 5在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：

3、具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑近旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解正確的是(D) A用玻璃球代替鋼珠也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?B鋼珠沿直線AB運(yùn)動(dòng)時(shí)不受任何外力作用 C鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D實(shí)驗(yàn)說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 第6題圖 6如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格。表中第二列是時(shí)間，第三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離，第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論(C) A物體具有慣性 B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) C物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成正比 D物體運(yùn)動(dòng)距離的增加

4、量與時(shí)間成正比 7.如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形(B) A甲與乙B乙與丙C甲與丙D以上都不對(duì) 8小明在野外，觀察某植物的花，發(fā)現(xiàn)其沒有鮮艷花被，但花粉較多，且干而輕，柱頭分叉。根據(jù)以上特點(diǎn)，小明可以認(rèn)為該花屬于(B) A蟲媒花B風(fēng)媒花 C自花傳粉的花D異花傳粉的花 9紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個(gè)點(diǎn))與一木塊左端相連，木塊在彈簧測(cè)力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)。圖中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)的示

5、數(shù)分別為F1、F2，粗糙程度相同的木塊質(zhì)量分別為m1、m2，木塊運(yùn)動(dòng)的速度分別為v1、v2。已知m1m2，那么(B) AF1F2，v1v2BF1F2，v1v2 CF1F2，v1v2DF1F2，v1v2 10一顆飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生形成所需要的子房、胚珠和至少的花粉粒數(shù)分別是(C) A2，2，4 B1，1，2 C1，2，2 D1，2，4 11小明同學(xué)在家中用兩個(gè)平面鏡和紙筒制作了一個(gè)簡(jiǎn)易潛望鏡，如圖所示，他把該潛望鏡放到窗戶下觀察窗外的物體，則觀察到的物體的像是(A) A正立的虛像B倒立的虛像C正立的實(shí)像D倒立的實(shí)像 第11題圖第12題圖第13題圖 12兩個(gè)用同一種材料制成且完全相同

6、的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示。若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2。下列關(guān)系正確的是(C) Ap1p2F1F2Bp1p2F1F2 Cp1p2F1F2Dp1p2F1F2 13甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲比乙先運(yùn)動(dòng)2s，甲運(yùn)動(dòng)6s 時(shí)通過的路程為6m，此時(shí)甲、乙間的距離為2m，在圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s t圖(D) A一定是圖線a B一定是圖線b C可能是圖線b D可能是圖線c 14坐在岸邊的小明同學(xué)看到河對(duì)岸的修橋工地上

7、有工人用手勻速上下?lián)]動(dòng)鐵錘，每隔1s敲打鋼軌一次。當(dāng)鐵錘碰到鋼軌時(shí)，小明聽到敲擊聲，而工人停止敲打以后，小明又聽到了兩次敲擊聲。如果空氣中的聲速為340m/s，則河的寬度大約是(D) A170m B340m C510m D680m 15地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期為365.2422天，月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為27.3天。根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列最符合事實(shí)的是(B) A.地球的一月是月球的一年 B月球的自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期相等 C月球繞軸自轉(zhuǎn)的周期與地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期相等 D地球和月球白天的長(zhǎng)度相等 16用白粉筆在平面鏡上畫一幅畫，在黑暗的房間里，用手電筒正對(duì)著鏡面照射，那么人站在鏡的側(cè)面去看平面鏡上畫的

8、那幅畫，結(jié)果是(C) A正面看時(shí)，畫較清楚 B側(cè)面看時(shí)，畫較清楚 C正面看或側(cè)面看時(shí)都一樣清楚 D正面看或側(cè)面看時(shí)都一樣不清楚 17在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是(B) A若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像 B若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像 C若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像 D若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰

9、的像 18勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖。這個(gè)容器可能是(A) 19加拿大一家科技公司研發(fā)出一種可讓人徹底隱身的斗篷，它能讓光像流水一樣環(huán)繞著流過斗篷而不產(chǎn)生反射和折射。如圖所示，女孩用隱身斗篷遮住身體的下部，人站在女孩的前面，卻看到了斗篷后面的景物，而被斗篷遮住的身體部分“消失”了。下面能正確解釋這種現(xiàn)象的光路圖是( D ) 第20題圖 20如圖所示，密度為、厚度為d 、邊長(zhǎng)為L(zhǎng) 的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)L /4，在推薄板的過程中薄板對(duì)桌面的壓力F 、壓強(qiáng)p 和摩擦力f 的變

10、化情況是( D ) 第20題圖 A p 、F 、f 均不變 B p 大小由dg 增大為43 dg ，F(xiàn) 不變、f 變大 C F 大小由L 2dg 減小為34 L 2dg ，p 不變、f 變小 D p 大小由dg 增大為43 dg ，F(xiàn) 、f 不變 二、填空題(本題有8小題，每空格2分，共46分) 21小事情也會(huì)釀成大事故。近日，一女孩因手指劃破使用創(chuàng)可貼，并在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊以防脫落，最終造成手指末端壞死而截去。 (1)在創(chuàng)可貼外用細(xì)線扎緊，因受力面積減小導(dǎo)致手指受到的壓強(qiáng)增大，使組織細(xì)胞長(zhǎng)時(shí)間供血不足，導(dǎo)致手指末端壞死。 (2)生活中，當(dāng)手指不慎被金屬環(huán)箍住時(shí)，可用涂抹肥皂水的方法將金屬環(huán)

11、取下，這是通過減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦。 22蜂鳥是唯一能夠在空中懸停和倒飛的鳥類，如圖，表示一只蜂鳥正在嚼食花蜜，此時(shí)，以花枝為參照物，蜂鳥是靜止的，空氣對(duì)蜂鳥的作用力的方向豎直向上。 23如圖所示，小明想通過A 、B 兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上，這樣操作的依據(jù)是光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。操作過程中他還在B 紙片上看到了一個(gè)燭焰的像，這個(gè)像是倒立的(選填“正立”或“倒立”)。 第22題圖 第23題圖 第24題圖 24如圖是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖解回答問題： (1)種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的胚的結(jié)構(gòu)是胚根； (2)菜豆種子萌發(fā)時(shí)

12、，子葉出土了，從這方面來分析。農(nóng)民在播種時(shí)，在播種的深度方面，應(yīng)注意什么？不能播得太深。 252015年的端午節(jié)、父親節(jié)、夏至三節(jié)相連，讓小伙伴們和家人度過了一個(gè)愉快的周末。 (1)端午節(jié)這天，太陽直射點(diǎn)位于北回歸線附近，浙江省的晝夜長(zhǎng)短關(guān)系為晝長(zhǎng)夜短。 (2)夏至這天的月相最接近下面月相中的哪一個(gè)？C ，當(dāng)天的月球應(yīng)位于下面圖中的B(填字母)。 (3)月球由C處出發(fā)，經(jīng)B、A、D回到C處需要的時(shí)間為29.53天，產(chǎn)生月相變化的原因是：月球不透明，且日、地、月三者的位置呈周期性變化。 26一位母親懷孕期間，其體內(nèi)的胎兒重4kg，胎盤重1kg，羊水重1kg，增多的血液重2kg這位母親的體重增加了

13、約14kg，盡管感到“不堪重負(fù)”，但卻時(shí)時(shí)幸福著、快樂著。 (1)胎盤、羊水存在于母體的子宮中，其中胎盤是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。 (2)成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫分娩。 (3)母體懷孕期間，血液可增多2kg。這對(duì)胎兒的發(fā)育有什么意義？ 保證母體的血液循環(huán)能更充分地為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，運(yùn)走產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。 27“牛頓第一定律”的形成，經(jīng)歷了伽利略、笛卡爾和牛頓等科學(xué)家不斷完善的過程。 (1)伽利略經(jīng)過如圖所示的實(shí)驗(yàn)和推理得出結(jié)論：如果沒有摩擦阻力和空氣阻力的影響，在水平面上運(yùn)動(dòng)的物體將會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去，結(jié)合伽利略的結(jié)論寫出圖中各實(shí)驗(yàn)和推理的先后順序：CAB(用字母表

14、示)。 (2)笛卡爾在伽利略觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向。牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上提出了“牛頓第一定律”，相對(duì)于“牛頓第一定律”，笛卡爾的觀點(diǎn)有什么不足？沒有涉及靜止物體和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 第28題圖 28一種電影放映機(jī)使用寬度為16mm的電影膠片，若該16mm電影膠片的厚度H0.14mm。片夾上密密地繞了一整盤電影膠片，如圖所示，圖中d和D分別表示片夾內(nèi)電影膠片的內(nèi)徑和外徑。則： (1)這盤電影膠片的總長(zhǎng)度L約是645.9m； (2)若按每秒24幅畫面正常放映，每幅畫面長(zhǎng)度為l7.5mm，這盤電影膠片大約能連續(xù)正

15、常放映的時(shí)間是1h(不計(jì)片頭與片尾的長(zhǎng)度)。 三、實(shí)驗(yàn)探案題(本題有4小題，每空格3分，共45分) 29如圖是放在水平面上的三個(gè)高度相同的同種物質(zhì)實(shí)心物體，A最重，C底面積最小。小明就三個(gè)物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)做了如下猜想：猜想一：A對(duì)水平面壓強(qiáng)最大。猜想二：C 對(duì)水平面壓強(qiáng)最大。猜想三：他們對(duì)桌面的壓強(qiáng)相同。 (1)以A為研究對(duì)象，物質(zhì)密度為，高為h，底面積為S，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)推導(dǎo)出此類固體對(duì)水平面壓強(qiáng)的表達(dá)式pgh，由推導(dǎo)式可知猜想三是正確的。 (2)小明同學(xué)還打算探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，他把A物體放在海綿上，小明通過觀察海綿的凹陷程度來判斷壓力作用效果。接著他把A沿豎直方向一切為二，

16、看剩下部分的作用效果，小明實(shí)驗(yàn)方法是否正確？為什么？ 不正確，因?yàn)楦鶕?jù)控制變量法可知：探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)控制壓力不變，只改變受力面積的大小，而他把A沿豎直方向一切為二，使物體產(chǎn)生的壓力和受力面積都發(fā)生了變化，所以小明實(shí)驗(yàn)方法是錯(cuò)誤的。 30為了探究環(huán)境溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，小金同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒，將種子隨機(jī)平均分成3組，分別放入三個(gè)墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)。用記號(hào)筆在每個(gè)培養(yǎng)皿上做好標(biāo)記(如圖所示)，然后將三個(gè)培養(yǎng)皿分別放到4、25、40的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天。請(qǐng)回答下列問題： (1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟每天觀察并記錄每個(gè)培養(yǎng)皿中萌發(fā)的菜豆

17、種子數(shù)。 (2)除溫度外，請(qǐng)?jiān)倭信e2個(gè)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的其他變量水分、氧氣、種子自身的因素。 (3)培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是提供菜豆種子萌發(fā)時(shí)所需的水分。 (4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果三個(gè)培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆，請(qǐng)分析可能的原因是種子休眠或種子已死亡或水分不足(合理均可)。 (5)有同學(xué)說上述實(shí)驗(yàn)材料過于浪費(fèi)，每個(gè)培養(yǎng)皿只需要放一粒菜豆種子就可以了。你是否同意這個(gè)說法并說明理由否。1粒種子具有偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠。 (6)小周同學(xué)用另一種植物種子做了上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)4環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其他二組。請(qǐng)推測(cè)該植物所生活的環(huán)境條件很可能是低溫(寒冷)。 31小紅為小鵬表演了一個(gè)“水火相融”的小魔術(shù)，

18、她先用一塊透明的薄玻璃板將桌子分割成甲、乙兩個(gè)區(qū)域后，再用一塊不透明的擋板將乙區(qū)域分割成兩部分。小紅在甲區(qū)域內(nèi)放置了一個(gè)盛滿水的燒杯，且里面浸沒著一支蠟燭A，并在乙區(qū)域擋板后的指定位置放置蠟燭B。準(zhǔn)備就緒后，小紅請(qǐng)小鵬坐在乙區(qū)域一側(cè)的某點(diǎn)P(如圖所示)，并迅速將乙區(qū)域已準(zhǔn)備好的蠟燭B點(diǎn)燃，在小紅一只手麻利地在小鵬眼前繞過的同時(shí)，另一只手悄悄地將擋板拉開一個(gè)縫隙MN。當(dāng)小鵬沿著小紅的手指望向蠟燭A時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：蠟燭A竟然在水中燃燒了！ (1)若實(shí)驗(yàn)中完全相同的蠟燭A和B到薄玻璃板的垂直距離分別為s1和s2，則s1s2(選填“”“”或“”)。 (2)小鵬之所以能看到“水火相融”的奇跡，是因?yàn)樗?/p>

19、到的燃燒的蠟燭B通過薄玻璃板所成的等大的、正立、虛像。 32人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F1與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度v有關(guān)，研究人員通過實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示(表1為汽車行駛速度v20m/s時(shí)空氣阻力F1與迎風(fēng)面積S的有關(guān)數(shù)據(jù)，表2為迎風(fēng)面積S4.0m2時(shí)空氣阻力F1與汽車行駛速度的有關(guān)數(shù)據(jù))。 表1 表2 (1)由表1數(shù)據(jù)可知：汽車行駛速度一定時(shí)，空氣阻力與迎風(fēng)面積成正比關(guān)系。 (2)表2漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為927N 。 (3)汽車在行駛時(shí)所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外，還可能與空氣密度(或車的外形，車的表面情況)有關(guān)(寫出一個(gè)因素即可)。 四、解答題(本題

20、有4小題，第33、34題各6分，第35題8分，第36題9分，共29分) 33如圖是某同學(xué)在國慶節(jié)期間乘汽車隨父母外出旅游時(shí)根據(jù)汽車運(yùn)動(dòng)情況繪成的st 圖像，請(qǐng)據(jù)圖分析： (1)汽車行駛完全程，其速度為多少？ (2)若汽車總質(zhì)量為5 000千克，沿水平路面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，受到的阻力是車重力的120 。則此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為多大？(g 取10牛/千克) (1)v s t 1 500千米16時(shí) 93.75千米/時(shí)。 (2)G mg 5 000千克10牛/千克50 000牛，因?yàn)槠噭蛩傩旭?，所以牽引力等于?力，即FF阻1 20G1 2050 000牛2 500牛。 34圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部

21、件(相關(guān)信息見下表)。桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮，人站上踏板后彈簧受拉伸長(zhǎng)，隨后收縮將人向上彈起，帶動(dòng)跳跳桿一起向上運(yùn)動(dòng)。由于重力作用，人和跳跳桿在到達(dá)最高處后會(huì)下落，桿著地后，人繼續(xù)往下運(yùn)動(dòng)拉長(zhǎng)彈簧，接著彈簧又收縮將人向上彈起所以人就和桿一起連續(xù)跳。 (1)人站在水平踏板上，彈簧豎直向下伸長(zhǎng)的過程中，下列說法正確的是D。 A彈簧的彈力減小B人對(duì)踏板的壓力與彈簧的彈力是一對(duì)平衡力 C人始終處于平衡狀態(tài)D人的腳與踏板之間沒有摩擦 (2)圖乙中的男孩和女孩，除生殖器官以外的差異被稱為第二性征。 (3)如圖乙，質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學(xué)在玩跳跳桿，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為56cm 時(shí)，踏板與他的

22、雙腳完全接觸，此時(shí)彈簧的彈力通過踏板對(duì)腳的壓強(qiáng)是多少(踏板的重力忽略不計(jì)，彈簧的長(zhǎng)度與所受拉力關(guān)系如圖丙)? 解：當(dāng)彈簧長(zhǎng)度56cm時(shí)，彈簧的彈力F800N，受力面積S0.004m220.008m2，p F/S800N/0.008m21105Pa 35小明家栽了一棵葫蘆，他每天都細(xì)心觀察。這棵葫蘆一共開了8朵花，卻只結(jié)了一個(gè)葫蘆。葫蘆成熟后，把它剖開發(fā)現(xiàn)有50粒種子。小明提出了以下問題，請(qǐng)你幫助回答： (1)這棵葫蘆開了8朵花為什么只結(jié)了一個(gè)葫蘆？葫蘆是單性花，只有雌花才能結(jié)果，8朵花中可能只有一朵雌花或只有一朵雌花受了粉。 (2)這個(gè)葫蘆內(nèi)有50粒種子的原因是什么？種子是由胚珠發(fā)育成的，說明

23、這個(gè)葫蘆的子房中至少含有50個(gè)胚珠。 (3)葫蘆花與桃花相比主要有哪些不同？葫蘆是單性花，一朵花里只有雌蕊或只有雄蕊，桃花是兩性花，一朵花里既有雄蕊又有雌蕊。 (4)如果把每朵葫蘆花在未開放之前套上塑料袋能否結(jié)出葫蘆呢？為什么？ 由于葫蘆花只能進(jìn)行異花傳粉，所以在未開花之前套上塑料袋是不能結(jié)出葫蘆來的。 36如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心正方體放置在水平表面上，它們對(duì)水平表面的壓強(qiáng)相同。已知甲的質(zhì)量為1kg，甲的底面積為0.01m2。求： (1)物體甲的重力。 (2)物體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)。 (3)如果沿豎直方向?qū)⒓?、乙兩個(gè)正方體分別切去厚度為h的部分，然后將切去部分疊放在剩余部分上，若這時(shí)它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙，請(qǐng)判斷p甲和p乙的大小關(guān)系，并說明理由。 【附加題】(每空1分) 閱讀短文，回答問題。 公路列車 一般的運(yùn)輸車輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物，但如果是上百噸的龐然大物，該怎么 運(yùn)輸呢？本臺(tái)記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國道上，發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運(yùn)輸車，貨