幼兒園防洪水安全教育教案

1、第 幼兒園防洪水安全教育教案 幼兒園防洪水安全教育教案 活動目標: 1、通過向學生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學生的警惕; 2、通過向學生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學生的安全意識和災害預防能力; 3、通過向學生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學生的自救能力。 活動準備: 1、準備一些比較典型的汛期災害事件的材料; 2、安排幾名同學排練一些預防災害的姿勢; 3、準備一些防雷防汛的知識。 參與人員： 班主任與全班同學。 活動時間： 20_年_月_日 活動流程： (一)主題導入 我們先看幾幅圖片，聽一聽關于這幾幅圖片的沉痛的悲劇。 (2)雷電及汛期災害前兆 (1)

2、早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆，午后往往有強降雨發(fā)生。 (2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生。 (3)多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生。 (4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。 (5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。 主持人：希望同學們能夠將這些知識學以致用。 (3)雷電及汛期災害事故預防措施 我們應該采取什么樣的預防措施呢?看看我的防雷秘訣是什么。 1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的

3、枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。 2.下雨時不要在水邊(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。 3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。 4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。 (四)雷電及汛期災害事故自救及逃生方法 1、如果打雷、閃電時，我們在戶外，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋、崗亭，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離，下蹲并雙腿靠攏。不宜在水

4、面和水邊停留。 2、如果在雷電交加時，頭、頸、手處有螞蟻爬走感，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊，應趕緊趴在地上，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊，這樣可以減少遭雷擊的危險，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等。 (5)班會總結 通過今天的主題班會，我們學習了很多關于防雷防汛的知識。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次，所以，千萬不能用它來開玩笑。 幼兒園防洪水安全教育教案 為了更好地貫徹預防為主，安全第一的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。 一、幼兒園防洪防汛工作預案： 1、加強對全園師生防汛

5、知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的防范災害能力。 2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發(fā)生。 3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即將師生遷移。 4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。 5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發(fā)生和蔓延。 6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機

6、和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發(fā)生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發(fā)生。 7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發(fā)現(xiàn)異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態(tài)。 8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發(fā)生。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負責人和現(xiàn)場人員及時采取有效的自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。 二、疏散時注意事項： 1、根據(jù)現(xiàn)場的實情，優(yōu)先選擇最佳疏散線路。 2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。 3、要清點人數(shù)，對救出的

7、人員進行清點，看是否全部救出。 4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。 5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。 幼兒園防洪水安全教育教案 活動目標： 1、初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。 2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。 3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。 4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。 活動重點： 了解洪水發(fā)生的原因 活動難點： 掌握自救的方法 活動準備： 水災的圖片若干 活動過程： 1、以談話

8、導入主題 （1）小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？ 如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？（幼兒交流） （2）看圖片，了解水災的危害性 連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災難？（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流） 2、交流感受和逃生方法 看到這樣的災情你是怎樣想的？洪水來了我們可以怎樣逃生自救？（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂） 3、了解洪水發(fā)生的原因 現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？減少災害天氣有什么辦法？ （教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系） 教學反思： 教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游