高二生物試卷分析

1、高二 生物試卷分析 我校于元月 22 25 日進(jìn)行了期終考試,這次考試生物是第四科,試題受到了師生的好評(píng), 大家認(rèn)為試題立足課本而又不失新穎, 寓才能考查于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)考查之中, 得高分難, 試題難 度為中等偏難；為了促進(jìn)以后的教學(xué),現(xiàn)將這次考試情形進(jìn)行分析； 一, 基本情形 此次高二生物試卷分文理科,滿(mǎn)分都為 100 分,考試時(shí)間為 90 分鐘；其中選擇題 40 道題, 每道題 1.5 分,占 60%；非選擇題 4 道,分值占 40% ； 試卷學(xué)問(wèn)掩蓋高二年級(jí)第一冊(cè)書(shū), 試題分布廣泛,重點(diǎn)章節(jié)突出； 參加考試的同學(xué)共 140 人,包括一個(gè)理科班 42 人,文科兩個(gè)班 98 人； 二, 試卷情形分

2、析 【理科卷】 1.試卷整體情形 期末考試是對(duì)同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情形的檢查和驗(yàn)收, 同時(shí)也是為明年會(huì)考做預(yù)備的一次 練兵,難度比會(huì)考試題大,在題型,考查內(nèi)容,考查重點(diǎn)等方面與會(huì)考一樣；會(huì)考試題一般 分為選擇題和非選擇題,其實(shí)包括了填空題,識(shí)圖題,分析題,試驗(yàn)題等；這次考試也有這 些題型：第一卷為選擇題；其次卷為非選擇題,其中 31, 43 題為識(shí)圖題, 41 題第（ 3）問(wèn) 是填空題, 41, 42 題為試驗(yàn)題, 44 題為分析題； 2.各題考查內(nèi)容分析 這次考試涉及到了高中生物第一冊(cè)從緒論到第五章的全部?jī)?nèi)容, 分值如下表： 各題在各章學(xué)問(wèn)中的分布及 選擇 緒論 第一章 其次章 第三章 第四

3、章 第五章 3 ,14 2 ,4 , 1 ,5 10 , 1113,16,1822,2426,17,24, 27, 23 ,34 ,39 , 題 15 , 28 , 29 ,32 ,33 , 35 37 30 ,38 40 非選 擇題 3312 44 42 43 分值 12 另外 31 題綜合了其次章和第五章的學(xué)問(wèn), 41 題是綜合性試驗(yàn)題；從表中可以看出各章所占 比例基本與課本內(nèi)容相符,重點(diǎn)章節(jié)比例大分值多；其中第一卷 19 題考查的是試驗(yàn)內(nèi)容, 其他基本是學(xué)問(wèn)性題； 其次卷中, 41 題考查的是試驗(yàn)內(nèi)容,是一個(gè)綜合性題,涉及到糖的鑒定和顯微鏡的使用, 此題要求同學(xué)對(duì)有關(guān)試驗(yàn)內(nèi)容要熟識(shí), 最

4、終一問(wèn)仍讓同學(xué)自己設(shè)計(jì)試驗(yàn), 這和高考接軌, 共 10 分； 42 題考查的是植物激素調(diào)劑的內(nèi)容,把光和重力對(duì)生長(zhǎng)素的影響綜合在了一起,這 是一個(gè)試驗(yàn)探究題, 題干內(nèi)容很多, 看起來(lái)似乎很難,但問(wèn)題卻是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),要求同學(xué)要會(huì) 把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用起來(lái), 此題考查了同學(xué)對(duì)生物體生理過(guò)程的懂得才能和綜合分析問(wèn)題的能 力,共 12 分； 43 題考查的是減數(shù)分裂的內(nèi)容,相對(duì)來(lái)說(shuō)這是比較簡(jiǎn)潔的一道題,考查對(duì)減 數(shù)分裂圖象的識(shí)別和有關(guān)分裂過(guò)程中 DNA 的運(yùn)算,最終仍和動(dòng)物激素的成分聯(lián)系在一起, 考查了同學(xué)的識(shí)圖才能,共 6 分； 44 題把植物的兩個(gè)重要生理過(guò)程 光合作用和呼吸作 第 1 頁(yè),共 3 頁(yè)用

5、聯(lián)系在一起,并用圖形的形式給出題干已知信息,圖中表面是 O2 的吸取,實(shí)質(zhì)表示不同 溫度下的光合作用和呼吸作用, 這就要求同學(xué)要讀懂圖并從中獵取信息, 此題考查了同學(xué)分 析圖表獵取學(xué)問(wèn)的才能,題中有運(yùn)算內(nèi)容但運(yùn)算量很小,共 12 分；總之,對(duì)高二同學(xué)來(lái)說(shuō) 非選擇題內(nèi)容難度比較大,高二是學(xué)習(xí)生物的起始階段,仍沒(méi)有經(jīng)過(guò)綜合性題的訓(xùn)練； 【文科卷 】 1.試卷整體情形 難度比會(huì)考試題小, 在題型,考查內(nèi)容, 考查重點(diǎn)等方面沒(méi)有會(huì)考題全面； 這次考試第一卷 為選擇題；其次卷為非選擇題,其中其次卷中 試驗(yàn)和分析題； 2.各題考查內(nèi)容分析 8,10 小題為識(shí)圖題,其他題是填空題,沒(méi)有 文科試卷同樣涉及到了

6、高中生物第一冊(cè)從緒論到第五章的全部?jī)?nèi)容, 各題在各章學(xué)問(wèn)中的分 布及分值如下頁(yè)表； 另外 26 題綜合了第一章和第四章的學(xué)問(wèn)；從表中可以看出各章所占比例基本也與課本內(nèi)容 相符, 重點(diǎn)章節(jié)比例大分值多； 其中第一卷 19 題考查的是試驗(yàn)內(nèi)容, 其他基本是學(xué)問(wèn)性題； 其次卷中, 1 7 題是填空題,都是一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),共 14 分； 8 題是一個(gè)識(shí)圖題,考查的是 光和作用的內(nèi)容,共 7 分； 9 題是一個(gè)綜合性題,也僅是糖類(lèi)的代謝是一個(gè)綜合性題,共 7分；10 題也是識(shí)圖題, 考查的是反射弧及興奮傳導(dǎo)的內(nèi)容, 對(duì)高二同學(xué)來(lái)說(shuō)做這樣的題不算太困難； 共 12 分；總之, 文科試題簡(jiǎn)潔, 選擇 緒論 第

7、一章 其次章 第三章 第四章 第五章 1 , 3 2 ,4 , 5 10 , 11 13 ,16 22 ,24 ,25 ,14 , 23 ,27 ,29 , 15 ,30 ,31 , 題 28 , 32 , 33 ,37 38 40 34 36 , 非選 擇題 123 9 10 9分值 4312 48 24 三, 生答題情形分析 【理科答題情形】 1.答題整體情形 總的來(lái)說(shuō)這次同學(xué)答題很不理想,最高只 60 分,最低只有 21 分；及格人數(shù)僅有 3 人；其中 選擇題答的較好,最好的 45 分,共 10 人及格,及格率達(dá) 24%；非選擇題答的很不好,最 好的也只有 24 分,并只有 1 人及格；

8、 2.存在的問(wèn)題及緣由 第一卷中問(wèn)題較多的是 13, 19, 24, 29, 33, 36, 39, 40 等幾個(gè)小題,這些題中有的是學(xué) 生不會(huì)分析題意,不會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)解答問(wèn)題,如 把握牢基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把基本的概念和理論遺忘了,如 13, 19, 20 等幾個(gè)題；有的是同學(xué)沒(méi)有 22, 28, 34 等幾個(gè)題；總的來(lái)說(shuō)前面的 答的較好, 越往后答的越不好, 可能是越往后做覺(jué)的難, 產(chǎn)生了厭煩心情, 因此就不想動(dòng)腦 筋了,造成不該錯(cuò)的也丟了分； 其次卷問(wèn)題比較多, 41 題：得分很低,只有個(gè)別同學(xué)答對(duì)兩三空,仍不全面,同學(xué)對(duì)試驗(yàn) 學(xué)問(wèn)比較欠缺,不會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的試驗(yàn)學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題,最終的試驗(yàn)設(shè)計(jì)更是無(wú)從

9、下手； 42 題： 得分最高, 非選擇題中幾乎也就是此題得了點(diǎn)兒分, 但同學(xué)也只是照搬, 不會(huì)綜合分析問(wèn)題 第 2 頁(yè),共 3 頁(yè)從而得出全面的答案,特殊第三問(wèn)； 43 題：這是比較簡(jiǎn)潔的一個(gè)題,可以說(shuō)是一個(gè)送分題, 但同學(xué)答的并不好,也是只能做對(duì)一兩問(wèn),同學(xué)對(duì)減數(shù)分裂的圖象和有關(guān)學(xué)問(wèn)把握的不好, 更不會(huì)把學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái),最終一問(wèn)是與第一章學(xué)問(wèn)聯(lián)系的,同學(xué)已經(jīng)遺忘； 44 題：得分也 很低, 幾乎沒(méi)有人答上來(lái), 一方面同學(xué)對(duì)光合作用和呼吸作用的學(xué)問(wèn)學(xué)的不好, 更不會(huì)綜合 分析問(wèn)題, 另一方面這是最終一道題, 同學(xué)已經(jīng)疲乏懶得再去考慮問(wèn)題了, 更不要說(shuō)從圖中 獵取學(xué)問(wèn)了； 【文科答題情形】 1.答

10、題整體情形 總的來(lái)說(shuō)這次同學(xué)答題仍不錯(cuò),最高 84 分,但最低只有 分；及格人數(shù)有 55 人,及格 率達(dá) 55%,這是最近考試的最好成果；其中選擇題答最好的 45 分,共 39 人及格,及格率 達(dá) 39%；非選擇題答的更好好,最好有 35 分,有 70 人及格,及格率達(dá) 70%； 2.存在的問(wèn)題及緣由 第一卷中問(wèn)題較多的是 10, 13, 19, 20, 24 等幾個(gè)小題,這些題基本上是同學(xué)不會(huì)分析題 意,不會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)解答問(wèn)題而造成了失誤,略微離開(kāi)課本同學(xué)就不會(huì)解答了,如 19 題 把課本上的蔗糖溶液換成細(xì)胞外溶液,同學(xué)就不會(huì)了；再如 利用上考慮； 24 題同學(xué)不知道從礦質(zhì)元素的 其次卷中

11、問(wèn)題比較多的是 9 小題,這是同學(xué)失分最多的題,特殊第（ 3）,（ 4）問(wèn),不會(huì)把 糖類(lèi)代謝和蛋白質(zhì)代謝結(jié)合在一起；仍有就是 10 題,原先就是課本上反射弧的次序可同學(xué) 考慮過(guò)多,反倒把內(nèi)容填錯(cuò)；另外就是 2 題有的同學(xué)沒(méi)有把基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)基準(zhǔn) 四, 改進(jìn)方法 從這次考試來(lái)看, 同學(xué)的整體水平都不好, 有欠缺,存在問(wèn)題應(yīng)努力解決； 1. 加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練 一方面同學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí), 另一方面平常的訓(xùn)練也 基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)薄弱是每次考試的首要問(wèn)題,我們應(yīng)將課本上的基本事實(shí),概念, 原理, 過(guò)程的教 學(xué)放在首要位置；特殊對(duì)文科同學(xué)更應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)理科同學(xué)仍要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練； 2. 加強(qiáng)才能訓(xùn)練 本次試題診斷出教學(xué)中存在的問(wèn)題, 就是才能訓(xùn)練不夠； 特殊是分析綜