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1、高考英語(yǔ)考前指導(dǎo)課件 考 前 叮 嚀學(xué)時(shí)一大片 用時(shí)一條線全程反思 理清思路 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 突出重點(diǎn) He who laughs last laughs best !高考英語(yǔ)題型和時(shí)間安排 內(nèi)容 節(jié)題量計(jì)分時(shí)間第一部分 聽 力202020第一部分英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用部分一(單選)151530二(完型)2020第二部分閱讀理解204035第三部分 寫 作一(任務(wù)型)101035三(寫作)115 總 計(jì)70+1120120一【聽力】 眾所周知在高考英語(yǔ)試卷中的第一個(gè)部分就是聽力,占整個(gè)英語(yǔ)高考卷的1/5分值;而且與語(yǔ)法、閱讀等書面考試題型相比,聽力考試具有極強(qiáng)的時(shí)間效應(yīng),聽力過(guò)程不具備復(fù)制性,必須學(xué)會(huì)掌握一定

2、的聽力技巧,充分利用寶貴的每一分鐘。聽力部分是可以通過(guò)技巧來(lái)提高分?jǐn)?shù)卻耗時(shí)最短和效率最高的一個(gè)部分。注意事項(xiàng):1、 不要抓每一個(gè)字,即不要奢望聽懂每一個(gè) 字,沒(méi)有必要,也不可能。要做到對(duì)內(nèi)容 的整體理解。2、 拿到卷子的第一件事,就是抓緊時(shí)間閱讀 試題選項(xiàng),預(yù)測(cè)談話大致內(nèi)容。3. 短對(duì)話,答案多在第二個(gè)人說(shuō)話中出現(xiàn);長(zhǎng)對(duì)話,短 文聽力,要先抓住開頭的前幾句,這一般是主旨題的 答案所在,而結(jié)尾處往往會(huì)再次呼應(yīng)。中部往往是細(xì) 節(jié)題。4. 抓中心詞,兩次以上連續(xù)重復(fù)出現(xiàn),對(duì)應(yīng)某一題干選 項(xiàng)中的答案,一定要提高警惕。5. 遇到數(shù)字和時(shí)間等信息,要隨手記筆記,有助于選項(xiàng) 中的數(shù)字聽力題答案的準(zhǔn)確無(wú)誤。6

3、. 聽完回憶對(duì)話內(nèi)容時(shí),運(yùn)用歸納、推理或計(jì)算等方 法,用已知導(dǎo)出未知。7. 聽力在3點(diǎn)整開始。出發(fā)去考場(chǎng)前爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間聽一 點(diǎn),讓聽覺神經(jīng)興奮起來(lái)?;蜃詈每纯磸?fù)習(xí)資料,并 不是要記住什么知識(shí)點(diǎn),而是讓大腦提前進(jìn)入狀態(tài), 因?yàn)橐贿M(jìn)考場(chǎng)就要考聽力,如果大腦還沉浸在漢語(yǔ)的 思維方式中,可能影響發(fā)揮。二【單項(xiàng)選擇】運(yùn)用直接法、排除法和比較法。所謂直接法,就是一眼能夠看出題目的答案,就直接選擇;所謂排除法,就是對(duì)于有些拿不準(zhǔn)的選項(xiàng),首先將確認(rèn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)逐一排除,最后得出正確答案;比較法,就是運(yùn)用聯(lián)想記憶,將考點(diǎn)與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較,應(yīng)該說(shuō)兩者之間肯定有相同或相似之處,需要將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行遷移,并且與考

4、查的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較對(duì)照,最終找出正確答案。注 意:1. 長(zhǎng)而復(fù)雜的選項(xiàng)未必就是正確的。2. 連續(xù)四題選擇相同答案的可能性不到 1%。3. 不要想當(dāng)然。已經(jīng)做過(guò)不少的難題,現(xiàn) 不要因?yàn)轭}目太容易而猶豫。4. 要多用排除法。5. 遇上疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、定語(yǔ)從句、插入 語(yǔ)等要對(duì)題干進(jìn)行簡(jiǎn)化和還原。三.【完形填空】 做完形填空時(shí)要正確理解短文的意思,包括根據(jù)上下文進(jìn)行邏輯推理并運(yùn)用科普和社會(huì)生活常識(shí)進(jìn)行事理判斷等。要綜合運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法兩方面的知識(shí),包括詞義辨析、詞語(yǔ)搭配、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復(fù)合句的關(guān)聯(lián)和習(xí)慣用法等。兩條原則都十分重要,不可顧此失彼。(一)遵循三個(gè)步驟 Ks5u1.通讀全文,掌握主旨 2

5、.瞻前顧后,細(xì)心選項(xiàng) 3.反復(fù)檢查,核實(shí)答案 Ks5u(二)明確考查內(nèi)容 Ks5u1.整體理解 2.詞語(yǔ)用法 3.句法結(jié)構(gòu) Ks5u(三)牢記三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) Ks5u 意思通順貼切,放在原句中能否使該句 意思通順; Ks5u2. 是否符合上下文; 3. 與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致。注意:擯棄”一步到位”的心態(tài) 著眼文意理解 花五分鐘上下求索 左顧右盼 瞻前顧后技巧:通讀全文: 注意標(biāo)題,開頭,結(jié)尾, 抓線索, 覓信 息詞。2.仔細(xì)選擇: 迅速判斷空格中含的句子結(jié)構(gòu),句型, 短語(yǔ),判斷要填的空格中所需的詞性,句子成分和詞義。3.驗(yàn)證答案: 摸棱兩可的答案,還是以第一印象為主四.【閱讀理解】要點(diǎn):忠實(shí)于

6、原文, 不斷章取義, 看清問(wèn)題, 看完所有選項(xiàng)再選擇, 復(fù)查注意答案的一體性, 不自相矛盾, 首先核準(zhǔn)關(guān)鍵答案, 以防一錯(cuò)皆錯(cuò)。技巧:1. 去偽存真: 選項(xiàng)間意思,形式相似的句子應(yīng)仔 細(xì)推敲, 從文中找出確鑿的證據(jù), 確保判斷 的正確性。2. 合理猜詞: 警惕題目中利用詞匯多義性而設(shè) 置的陷阱.3. 注意特殊句型意義:特別注意虛擬語(yǔ)氣, 部分 否定, 特殊句型的語(yǔ)句, 謹(jǐn)防以假作真4. 關(guān)鍵句簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)須謹(jǐn)慎。5. 客觀追蹤作者思路, 謹(jǐn)防片面鉆牛角尖, 而 不考慮通篇情況。注意掌握不同文體特點(diǎn): 1.) 說(shuō)明文,科普文首句常為主題句 2.)記敘文首句交代時(shí)間,地點(diǎn),人物等因素 3.)新聞報(bào)道首

7、句往往概括事件全貌 4.)應(yīng)用文字里行間找所需信息方法:逆讀法: 廣告類、說(shuō)明文類文章要帶著問(wèn)題去找對(duì)應(yīng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物;順序定位法:閱讀后面的題一般來(lái)說(shuō)與文章內(nèi)容的順序是一致的;主題句尋找main idea法(topic sentence, best title, best topic etc.);辨認(rèn)事實(shí)法:記敘文、人物傳記之類的文章,問(wèn)什么,到文章中找什么;注意選項(xiàng)中以偏蓋全的失誤;理解作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、寫這篇文章的目的,要達(dá)到的效果,作者所持的態(tài)度,要與作者站在同一個(gè)角度審視問(wèn)題,才能與作者合拍。尤其是推測(cè)性問(wèn)題。只有與作者視角一致才能作出合理性的推測(cè)。注意事項(xiàng):1. 所選有據(jù),避免

8、主觀。 Ks5u2. 符合原文的答案=正確答案最佳答案。閱讀 題要求選的最佳答案,有的答案從某個(gè)枝節(jié) 來(lái)看是對(duì)的,但從全文來(lái)看則不是最佳的, 因此,必須通盤考慮,取主要,舍枝節(jié)。3. 遇到生詞是正常的,千萬(wàn)不要驚慌,不會(huì)影響 對(duì)文章的理解。4. 合理猜答爭(zhēng)分:速度慢來(lái)不及答或難而無(wú) 法答的,不應(yīng)留空, 得機(jī)會(huì)分。特別提醒大家:要相信自己的第一感覺,沒(méi)有絕對(duì)把握不要輕易改答案。五.【任務(wù)型閱讀】文章抓住文章的框架及每段大意(略讀) 深入理解文章內(nèi)容(細(xì)讀)表格分析表格結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,準(zhǔn)確定位填空 的要求(以時(shí)間、地點(diǎn)、因果對(duì)比 性設(shè)題)(掃讀) 捕捉信息題(查讀) 組織信息題(轉(zhuǎn)換信息,正確表述)

9、綜合概括題(歸納概括) 注意: 1. 注意信息的對(duì)比,確保詞形的正確。2. 填最恰當(dāng)最有把握的詞。正確答案往 往是文中出現(xiàn)過(guò),或者是一些詞的變 化形式。生僻詞出現(xiàn)的可能性不是很 大。 3. 復(fù)查很重要。閱讀作答時(shí)容易疏忽出 現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,稍一檢查便能發(fā)現(xiàn)。六.【書面表達(dá)】根據(jù)最近幾年高考的改卷要求,一篇好的書面表達(dá)要求盡量做到以下幾點(diǎn):一審題必不可少。二卷面清楚,字母規(guī)范。 常言道:“字好文一半”。這種說(shuō)法在高考英語(yǔ)書面表達(dá)中雖然有些言過(guò)其實(shí),但書寫的好壞,卷面的整潔與否直接影響考生的成績(jī),卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。書寫不好給閱卷老師留下很壞的影響,分?jǐn)?shù)會(huì)降低一個(gè)檔次(5分)甚至更多。不少學(xué)生由于疏于審題

10、,隨意寫來(lái),在仔細(xì)檢查后,又發(fā)現(xiàn)有諸多不妥之處,于是對(duì)原文修修補(bǔ)補(bǔ),或在試卷上涂黑,使用橡皮,或隨意連線畫“地圖”等,造成卷面不整潔。(在高考閱卷中,凡卷面不潔又書寫較差而影響了交際的,首先定在15分及格線以下。)三寫準(zhǔn)第一句。 良好的開端是成功的一半。第一句寫得成功會(huì)給閱卷老師留下很好的印象,但如果第一句就寫錯(cuò)了,或不知所云,那么印象分就降了一檔。 句子是我們寫作文最大的單位,有了漂亮的句子,用好的連詞將其連句成段,在加上一些如星星般亮點(diǎn)詞匯的點(diǎn)綴,一篇好的高考英語(yǔ)作文就有了。而這三個(gè)因素中最容易把握的是句子,最難的是高級(jí)詞匯,限于大家的詞匯還比較有限,一篇文章中出現(xiàn)那么一兩個(gè)就夠了。我們應(yīng)

11、該把重心放在句型上,因?yàn)檫@個(gè)最容易把握。 一篇15分左右和20多分的作文到底差在哪里?這個(gè)問(wèn)題很容易回答。15分的作文中規(guī)中矩,該對(duì)的都對(duì),包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整,語(yǔ)法與詞形的正確,但是全都是很簡(jiǎn)單句子的一個(gè)堆砌,沒(méi)有任何的亮點(diǎn)。而20多分的作文句型詞匯方面就做了很好的包裝,它的句子穿的衣服已經(jīng)不是校服,而是李寧、耐克,或者是阿迪。四 時(shí)間安排。 高考書面表達(dá)時(shí)間有限(25分鐘),要合理安排。建議:兩三分鐘審題;十二分鐘左右形成初稿;五分鐘左右反復(fù)檢查;修飾潤(rùn)色,五分鐘左右抄寫。最后一練 請(qǐng)用英語(yǔ)簡(jiǎn)述下面漫畫內(nèi)容,分析造成此現(xiàn)象的原因,并提出你的個(gè)人觀點(diǎn)。詞數(shù): l50左右。分析一下吧 這幅漫畫用

12、對(duì)比的手法描繪了高考、上大學(xué)對(duì)學(xué)生和父母帶來(lái)的沉重的負(fù)擔(dān)。文章先要描述圖畫內(nèi)容,然后展開分析。段落以四段為宜。先描述,再分別寫學(xué)生和父母的負(fù)擔(dān)。最后發(fā)表自己的看法。時(shí)態(tài)應(yīng)以現(xiàn)在時(shí)為主;人稱應(yīng)用第三人稱。漫畫和題目中所要求的要點(diǎn)不能遺漏??纯捶段陌?This picture shows that crowding into colleges has become a heavy burden not only to students but also to parents. In order to realize their college dreams, students have to st

13、udy day and night. Almost all their time is spent on their subjects, which have robbed their time and energy away from other activities. To make things worse, many students have completely lost their interest in lessons. Meanwhile, parents have suffered no less. On one hand, they have been worrying

14、about their childrens future. On the other hand, they are always trying to compare their children with others. In fact, its not easy for college graduates to find an ideal job today. Entering college should not be the only choice. “All roads lead to Rome.” We can achieve great success in other field

15、s as well. I do hope everyone can make a wiser choice about his future. 千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句祝福,愿可愛的你們帶著自信,帶著微笑走進(jìn)考場(chǎng)。你們的成功是老師最大的期盼!A 43-year-old house wife from Russia has scared a mad bear _ and saved her husbands life.Tatiana Shlyapuzhnikova,her husband Vitaly and their 9-year-old daughter Polina were taking a

16、walk in the suberbs_ they heard a womens cries from the forest.“I looked back and saw that a huge brown bear was attacking a visitor,”44-year-old Vitaly Shlyapuzhnikova said,“_, I rushed to rescue the scared tourist.”Vitaly grabbed the angry bear and tried to pulled itaway,but the animal broke loose

17、 and started attacking the rescuer.“I had already given up and stopped resisting,but then I felt_ bears hold loosen.The next thing I remember is hearing the desperate scream of my wife,” he said.Tatiana had attacked the bear _ behind and dragged it away.She then shouted at the animals so loudly _ it

18、 fled into the forest.“I really didnt know I could do this.hen I realized that the bear was about to kill my husband, I just had to do _. I couldnt think of anything _ to do than shout at the animal,” Tatiana said. The first proverb,“Time and tide wait for no man”, means time flies and we should mak

19、e the most of our time. It is used to urge us not to waste time. Nonetheless, the second one, “Haste makes waste”, meaning we should think carefully before doing something ,is used to tell us not to hurry when doing something. At first sight, these two proverbs contradict with each other. On second

20、thoughts, I think they are not contradictory and are both reasonable. One should think carefully before making a decision but once you have decided to do something you shouldnt waste a second because time waits for no man. As students,we should make the best of our time to get prepared for our life

21、after leaving school. To achieve the best result in our studies,we also need to plan carefully. 71. the Greenhouse Effect72. Human pollution73. glaciers melting/ water expanding74. Examples75. Tuvalu76. a historic city77. Consequences/ Results78. huge climate changes79. by one meter80. climate refug

22、ees81. To catch motorists causing major traffic jam./ To keep traffic flowing and reduce traffic jam.82. Reliable and cost-effective. 83. He will be issued with a warning.84. In three weeks.May 26, 2010 Wednesday FineThis afternoon, we held a theme class meeting. At 2 pm, with the “Start” order from the monitor, the whole classroom was flooded in an atmosphere of festivity, followed b

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