打造員工職業(yè)力的大策略

1、打造員工職業(yè)力的大策略第1頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三關(guān)于“影得”第2頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三課程綱要3第一級臺階：明確單位對我的要求本課程定位及“影得”介紹1引言工作太郁悶了！2 第二級臺階：做事要職業(yè)化4 第三級臺階：做一個有影響力的人5 第四級臺階：挑起重?fù)?dān)6第3頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三我該如何實現(xiàn)它？（我該怎么做？）我的目標(biāo)是什么？（我要什么？）我們自己要關(guān)心的2件事我們一生要關(guān)注的2件事第4頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三個人成功確定的三維度法“名”歸屬感，組織

2、認(rèn)同名子、表揚(yáng)、名分、先進(jìn)尊稱、專家、名氣、職業(yè)品牌你有多少能力不重要，重要的是誰承認(rèn)你的能力“利”成長感，回報增值加薪、升職、成長空間、福利賺了、期權(quán)、紅包、補(bǔ)償職場生意其實沒有什么特別，就是價格問題而已“義”成就感，自我感覺豪邁、開心、爽、義務(wù)愿意、公益、信仰、使命“義”的感覺完全發(fā)自內(nèi)心，不是可以隨便被管理出來的職業(yè)人的“義”的底線職業(yè)道德第5頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃認(rèn)識自己認(rèn)識職場人職匹配第6頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三關(guān)于轉(zhuǎn)換換職業(yè)換職位第7頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三勝任的

3、道理工作特色厭惡之處喜好之處并非工作特色 出現(xiàn)差異互相配合 互相配合 出現(xiàn)差異第8頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三優(yōu)秀銷售人員具備的特質(zhì)良好的心理素質(zhì)敏銳的感同力高成就欲稍高的創(chuàng)新精神富有可信度的外在形象一定的銷售經(jīng)驗一定的產(chǎn)品知識第9頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三心魔 vs 仙丹5種心魔貪嗔癡慢疑4味仙丹仁和止境第10頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三我該如何實現(xiàn)它？（我該怎么做？）我的目標(biāo)是什么？（我要什么？）我們自己要關(guān)心的2件事我們一生要關(guān)注的2件事第11頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星

4、期三什么是職業(yè)化(professional)？professional職業(yè)(性)的, 業(yè)務(wù)的，從事于專門職業(yè)的內(nèi)行的, 有經(jīng)驗的具有符合某一專業(yè)技術(shù)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)人士的定義職業(yè)人士要控制感情，并靠理性而行動；他們不僅具備較強(qiáng)的專業(yè)知識和技能以及倫理觀念，而且無一例外以顧客為第一位，具有永不厭倦的好奇心和進(jìn)取心，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。職業(yè)化的“一個中心3個基本點(diǎn)”以客戶滿意為中心為高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)出負(fù)責(zé)只有團(tuán)隊協(xié)作才能為客戶提供滿意的服務(wù)必須為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)第12頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三關(guān)于職業(yè)化專業(yè)professional職業(yè)道德（核心道德）超乎眼前功力性價值的價值 牧

5、師驅(qū)除人類的陰暗 醫(yī)生 驅(qū)除人類的病痛 教授 驅(qū)除人類的愚昧一個人如何能安身立命，在于對自己從事的職業(yè)帶有崇高性的認(rèn)知。馬克思-韋伯 志業(yè)/ 天職入殮師 敬畏/ 光芒第13頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三課程綱要3第一級臺階：明確單位對我的要求本課程定位及“影得”介紹1引言工作太郁悶了！2 第二級臺階：做事要職業(yè)化4 第三級臺階：做一個有影響力的人5 第四級臺階：挑起重?fù)?dān)6第14頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三理解要求的4個層次案例分析：阿甘的故事許三多的故事安迪的故事馬小帥的故事我們要進(jìn)行的4項修煉服從命令 做事專注堅守職責(zé) 忍辱負(fù)重講求方

6、法 超出期望信念堅定 捍衛(wèi)原則第15頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三課程綱要3第一級臺階：明確單位對我的要求本課程定位及“影得”介紹1引言工作太郁悶了！2 第二級臺階：做事要職業(yè)化4 第三級臺階：做一個有影響力的人5 第四級臺階：挑起重?fù)?dān)6第16頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三“Thats All ”穿普拉達(dá)的女王 第17頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三鍛造職業(yè)化的5個關(guān)鍵明白職場的真實含義領(lǐng)悟工作的真實含義明確正確的職業(yè)行為懂得超出期望才有器重探索中發(fā)現(xiàn)自己第18頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，

7、星期三建立跟隨意識的程序西點(diǎn)軍校第一：學(xué)會規(guī)則你是鏈條的一環(huán)第二：學(xué)會本能的服從命令領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)就是準(zhǔn)確地告知部署你的要求/部署的職責(zé)就是有效地執(zhí)行落實領(lǐng)導(dǎo)的要求第三：學(xué)會自我獎勵少給部署小的物質(zhì)獎勵/讓他們從學(xué)會干好工作本身中獲得極大的內(nèi)在滿足感隨意獎勵降低了工作的價值/目的是讓部署做事是自愿的第四：要讓部屬知道，上級看重的是結(jié)果不是過程。第五：讓你的部署接納集體價值觀，讓個體的價值觀融入集體價值觀。讓部屬的信念和自己的信念融為一體。/軍人的3信/教育部署學(xué)習(xí)軍事單位的歷史團(tuán)體體育活動今天在友好場地播撒的種子，明天將在戰(zhàn)場上將收獲勝利的果實。第六：讓部屬清晰自己的職責(zé)。知道自己的職責(zé)/知道下屬

8、的職責(zé)第七：關(guān)注細(xì)節(jié)偉大的力量融入細(xì)節(jié)/難在關(guān)注和堅持/美軍的一日報時制度需要的不是巔峰狀態(tài)下的完美，而是慣常狀態(tài)下的完美。潘興第八：在恐懼中尋找勇氣恐懼是一種心理本能的自我保護(hù)出現(xiàn)謹(jǐn)慎小心的行為表現(xiàn)/恐懼是一個不錯的老師，他能讓人直面自己的內(nèi)心。極端的體能訓(xùn)練勇氣第19頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三課程綱要3第一級臺階：明確單位對我的要求本課程定位及“影得”介紹1引言工作太郁悶了！2 第二級臺階：做事要職業(yè)化4 第三級臺階：做一個有影響力的人5 第四級臺階：挑起重?fù)?dān)6第20頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三你可能具備的影響他人的資源（權(quán)力）

9、1-行政權(quán)力2-關(guān)系權(quán)力5-信息權(quán)力3-獎勵權(quán)力4-懲罰權(quán)力6-專家權(quán)力7-道德權(quán)力第21頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三情商素質(zhì)構(gòu)成自我他人意識行動對他人積極的影響力及績效的表現(xiàn)自我意識社會意識自我管理關(guān)系管理或社會技能情感的自我意識準(zhǔn)確的自我評估自信心情感的自我控制誠實正直適應(yīng)能力成就導(dǎo)向主動性樂觀積極同理心組織意識服務(wù)意識培養(yǎng)他人領(lǐng)導(dǎo)力促進(jìn)變革影響力 沖突管理團(tuán)隊合作第22頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三職業(yè)人“內(nèi)修”的5項內(nèi)功信任責(zé)任以終為始武備激情第23頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三職場有用的6條人際法則

10、嬰兒元素法則同理心法則卡尼曼法則情感賬戶法則寬容法則自持法則第24頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三4種人自弱自強(qiáng)示弱示強(qiáng)唯唯諾諾外強(qiáng)中干謙謙君子恃才傲物第25頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三課程綱要3第一級臺階：明確單位對我的要求本課程定位及“影得”介紹1引言工作太郁悶了！2 第二級臺階：做事要職業(yè)化4 第三級臺階：做一個有影響力的人5 第四級臺階：挑起重?fù)?dān)6第26頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三“試玉須燒三月滿，辨才須待七年期。 ”喬家大院 第27頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三企業(yè)眼中的“人才”唯一性價值高價值低普遍性獨(dú)特人才核心人才通用人才輔助性人才第28頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三找到個人改變動力Strengths長處Values價值觀Energizers動力來源第29頁，共32頁，2022年，5月20日，13點(diǎn)13分，星期三不是所有的員工都需要激勵高內(nèi)驅(qū) 低自控 低內(nèi)驅(qū)低自控高內(nèi)驅(qū)高自控高自控低內(nèi)驅(qū)低高高低興趣度/內(nèi)驅(qū)性自控性被