人才工作總結(jié)及計劃

1、第4頁 共4頁人才工作總結(jié)及方案 教育人才工作總結(jié) 一、加強對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力優(yōu)化人才工作根底與人才工作環(huán)境 1.認(rèn)真貫徹落實人才工作有關(guān)會議的精神和人才規(guī)劃，結(jié)合全國教育工作會議精神，及時研究人才工作，制定年度人才工作目的任務(wù)。 2.重視優(yōu)秀人才效勞工作。及時幫助協(xié)調(diào)解決優(yōu)秀人才的后顧之憂。召開優(yōu)秀人才座談會，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。關(guān)注優(yōu)秀人才的身心安康。 3.做好面向社會認(rèn)定老師資格工作，為優(yōu)秀人才進(jìn)入老師隊伍做好根底性工作。 4.及時開展教育人才隊伍現(xiàn)狀調(diào)研。 .建立人才信息庫 二、不斷完善教育人才管理制度，及時做好老師補充和調(diào)配工作。 1.繼續(xù)做好學(xué)校老師缺員補充工作，制訂中小

2、學(xué)老師補充方案，并配合人事部門做好公開招聘老師工作；通過“特崗老師”招聘，將專業(yè)老師安置到農(nóng)村中小學(xué)；招聘教育部直屬師范大學(xué)師范生，充實到縣城學(xué)校任教。通過引進(jìn)優(yōu)秀畢業(yè)生，帶動全縣老師隊伍素質(zhì)的整體進(jìn)步。 .根據(jù)吉林省鄉(xiāng)村老師支持方案2022-2022吉政辦發(fā)202271號要求，經(jīng)過調(diào)研，制定鄉(xiāng)村老師支持方案施行方案，做好老師交流調(diào)配工作，促進(jìn)師資資合理平衡配置。 .改善校長考核和中層干部選拔任用制度，擇優(yōu)選聘。 .做好老師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審工作，強化職稱評審在促進(jìn)老師專業(yè)化成長方面的杠桿與導(dǎo)向作用。 .做好城鎮(zhèn)老師到農(nóng)村或薄弱學(xué)校支教工作，帶動學(xué)校整體老師素質(zhì)的進(jìn)步，促進(jìn)教育平衡開展。 三、努

3、力加強教育人才培訓(xùn)與培養(yǎng)工作，不斷進(jìn)步人才素質(zhì) 1.舉辦各類老師培訓(xùn)，積極參加省、市組織的各項培訓(xùn)，做好“國培方案”的推薦和培訓(xùn)工作，進(jìn)步老師素質(zhì)。 2.開設(shè)受老師歡送的老師繼續(xù)教育培訓(xùn)課程，將農(nóng)村老師培訓(xùn)需求作為工作的出發(fā)點和落腳點，利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展縣級網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，進(jìn)步培訓(xùn)效益。 3.通過遠(yuǎn)程信息教育、舉辦校長培訓(xùn)班、參加上級部門和市有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班等多種方式，培訓(xùn)教育管理干部，進(jìn)步教育管理隊伍整體素質(zhì)。 4、不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，提升高考、中考程度，抓好職業(yè)學(xué)校招生和教育教學(xué)工作，實現(xiàn)培養(yǎng)高層次人才和培養(yǎng)當(dāng)?shù)貙嵱眯匀瞬艃刹徽`。 .加強骨干老師隊伍建立，對骨干老師、學(xué)科帶頭人實行目的管理，

4、定期考核。組織骨干老師開展結(jié)對子、送課下鄉(xiāng)活動，充分發(fā)揮各級骨干老師的傳、幫、帶作用、示范和輻射作用，以優(yōu)秀的名師群體帶動學(xué)校整個團隊，充分激發(fā)廣闊教職工創(chuàng)先爭優(yōu)的進(jìn)取精神，充分調(diào)動廣闊教職工教書育人的積極性，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍。 四、開展主題教育理論活動，構(gòu)建老師不斷進(jìn)步自身素質(zhì)的長效機制 1.深化開展主題教育理論活動，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊老師思想素質(zhì)。 2.開展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽活動。著重通過開展教學(xué)根本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評選等系列活動，著力提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3.積極做好有關(guān)優(yōu)秀人才的推薦、評選、表彰和事跡宣傳工作，營造有利于優(yōu)秀老師脫穎而出的氣氛。 五、大力開展職業(yè)教育中心專業(yè)技能的人才培養(yǎng)工作。 開設(shè)對口、適用專業(yè)焊接、機械加工、數(shù)控、汽車維修和酒店管理等專業(yè)。促進(jìn)與企業(yè)的結(jié)合，建立合作關(guān)系。為學(xué)生到企業(yè)實習(xí)實訓(xùn)、就業(yè)等打下良好的根底。加大專業(yè)課老師的培養(yǎng)力度，安排老師參加省級、國家級培訓(xùn)，不斷進(jìn)步專業(yè)技能。 六、保障措施 .建立相關(guān)制度，健全人才競爭機制和鼓勵機制，落實人才工作相關(guān)措施，為各類人才在其位、盡其職、顯其智、傾其力創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。 .廣泛