教科版二年級科學下冊 《測試反應快慢》教學教育課件_第1頁
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文檔簡介

第四節(jié) 聚焦你玩過翻拍手游戲嗎？在這類游戲中，我們用到了哪些感覺器官？探索1.兩人一組，一人垂直拿住紙條上端，距離抓紙條的同學的手部大約5厘米；2.另一人同學彎曲手，大拇指和其余四指成U型分開大約1厘米，正對紙條下邊緣；3.兩人輪流進行游戲，一名同學釋放紙條，另一名同學抓紙條，并記錄是否抓住，抓住畫。抓住尺子畫日期：姓名12345678910探索把每次抓住部位的分數(shù)記錄下來。比一比誰的得分多。分數(shù)記錄日期：姓名12345總分1.你玩“抓尺子”游戲用到了哪些感覺器官？眼（看尺子下落）腦（反應抓的動作）手（抓尺子）2.說說你提高游戲得分的方法。多練習

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