舞蹈教師工作計劃

1、舞蹈教師工作計劃舞蹈教師工作計劃1名師作為教學(xué)的精英，教師的楷模，隨時令人羨慕。我作為剛剛工作幾年的新 教師，很榮幸加入到家張港市舞蹈學(xué)校名師工作室，本年度的具體措施如下：一、指導(dǎo)思想1、保持以教學(xué)工作會議精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和 教育能力。并在學(xué)校師資培養(yǎng)工作中發(fā)揮積極作用，做師德的楷模、育人的模范、 教育的專家。2、保持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念、理論、標 準，積極投身課程改革施行，在學(xué)校和教研組推動課程改革中發(fā)揮積極作用。二、工作目標1、師德目標熱愛教育事業(yè)，立志奉獻教育，牢固樹立以同學(xué)發(fā)展為本的理念，關(guān)懷、關(guān)愛 同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。積極扶

2、持、指導(dǎo)青年教師的發(fā)展與成長。工作中嚴格遵 守教師的職業(yè)道德規(guī)范，樹立正確的人生觀、價值觀，反對拜金主義和極端個人主 義，為人師表，做師德的楷模。2、理念、理論提升目標要認真學(xué)習(xí)新課程理念，了解省內(nèi)外舞蹈教育發(fā)展的趨勢，樹立正確的人才 觀、教育觀、課程觀，特別要在教育中做到同學(xué)發(fā)展與社會發(fā)展必須求相統(tǒng)一，同學(xué) 知識發(fā)展和能力發(fā)展相統(tǒng)一，同學(xué)全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一，同學(xué)科學(xué)精神培養(yǎng) 與人文精神培養(yǎng)相統(tǒng)一。在教育中要落實和踐行好新理念，以此不斷提升自身的 教育品位。3、教學(xué)工作目標要進一步研究教學(xué)規(guī)律包括教師教的規(guī)律和同學(xué)學(xué)的規(guī)律，進一步提升教學(xué) 的有效性，通過推動教學(xué)環(huán)節(jié)的精細化的管理，打造互

3、動有效的活力課堂，來提升 教學(xué)質(zhì)量。4、教學(xué)研究目標積極展開教育、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些瓶頸問題認真分析 研究，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律，達到促進自身專業(yè)發(fā)展和提 高教育教學(xué)能力的目的。5、做好人才培養(yǎng)和帶教工作利用學(xué)校各種教學(xué)資源，積極培養(yǎng)中青年舞蹈教員和骨干教師。三、工作措施1、積極展開理論學(xué)習(xí)通過研讀專著，傾聽專家報告和參加學(xué)校舉辦的各類報告會，強化對當(dāng)前指導(dǎo) 教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí)；通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件加強對教育政策的理 解。2、積極參加課堂教學(xué)施行研究在區(qū)名師和教導(dǎo)處帶領(lǐng)下，通過觀摩課、公開課積極展開課堂教學(xué)研究活動， 以強化師生互動為研究的切

4、入點，提升教學(xué)的有效性，努力探究互動高效的課堂教 學(xué)模式。3、做好教學(xué)組織工作認真落實學(xué)校名師工作計劃，積極展開各項聽課、評課活動。認真展開課堂教 學(xué)研究，組織討論完善古典舞教學(xué)大綱中的各個技術(shù)技巧，組織各位教師完成常規(guī) 教學(xué)計劃。相信在自己的努力下，充分發(fā)揮個人、團隊、集體智慧的力量，舞蹈學(xué)校的每 一名教師都一定能夠在一個天高任鳥飛，海闊憑魚躍發(fā)展平臺上馳騁，為學(xué)校的教 育事業(yè)發(fā)展整體水平的發(fā)展，放飛教育的理想與信念、孕育教學(xué)的快樂與智慧、迎 著朝陽駛向明天。舞蹈教師工作計劃2依據(jù)我校的教育宗旨和發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運行機 制，不斷提升我校在藝術(shù)方面的教育水平。藝術(shù)教育

5、是對同學(xué)進行審美教育、提升 審美素養(yǎng)的最主要途徑，它強調(diào)同學(xué)學(xué)習(xí)的施行性和體驗性。讓同學(xué)在學(xué)習(xí)舞蹈的 施行中體驗美育內(nèi)涵、提升審美素養(yǎng)。培養(yǎng)同學(xué)對藝術(shù)活動的興趣，充實同學(xué)的校 園文化生活，全面提升同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。一、主要工作1、積極配合學(xué)校教研工作，認真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計劃，教學(xué)進 度，及提前備課。2、通過展開各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課等活動，不斷提 高自己的教學(xué)質(zhì)量。要求自己多在藝術(shù)“實字上下功夫，在“研字上動腦筋， 做到在教研活動上積極參加并提出自己的看法和建議。3、積極組織同學(xué)參加藝術(shù)類活動，發(fā)掘每一個同學(xué)的藝術(shù)潛能，提升同學(xué)的 藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子

6、們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。二、具體工作計劃安排1： x月份制定工作計劃，提前兩周備課；基本功訓(xùn)練：站姿、地面部分的學(xué)習(xí)、腿的學(xué)習(xí)、身體協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、簡單的成品 |舞o2： x月份履行教學(xué)進度，強化同學(xué)的基本功訓(xùn)練、接觸一些現(xiàn)代舞的基本技巧。3： x月份注意觀察同學(xué)的進步，依據(jù)同學(xué)自身來進行輔導(dǎo)和強化進度。4： x月份展開校園慶?；顒樱瑢W(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。舞蹈教師工作計劃3教學(xué)制定理念：舞蹈，是一門綜合的富于動感的藝術(shù)，舞蹈教學(xué)是依據(jù)同學(xué)身心發(fā)展的要求， 通過訓(xùn)練和表演，鍛煉同學(xué)身體，發(fā)展身體素養(yǎng)質(zhì)，提升同學(xué)的動作協(xié)調(diào)性和動作 美感，同時陶冶同學(xué)的情操，對同學(xué)進行思想教育和審美教育，培

7、養(yǎng)同學(xué)講文明、 懂禮貌、愛集體、守紀律的好品行和團結(jié)協(xié)作的群體意識。教學(xué)制定特色：小學(xué)自主合作舞蹈教學(xué)模式就是在課外音樂活動中以教師為主導(dǎo)，同學(xué)為主 體，合作創(chuàng)編為主線，讓同學(xué)在掌握一定舞蹈基本動作和初步具備對音樂的感受能 力后，依據(jù)自己對音樂的理解和感受，通過小組討論、組際交流的形式，集思廣益 共同為歌曲或音樂形象較鮮亮的樂曲創(chuàng)編動作及隊形。使同學(xué)在自主愉悅的氣氛 中，聞樂而動，聞歌起舞，在“練中逐步感知音樂語言，在“樂中掌握基礎(chǔ)知 識、基本技能，在“動中發(fā)展身體各個部位之間的協(xié)調(diào)性。通過熱烈活躍、自主 合作的教學(xué)活動，使同學(xué)的視覺、聽覺、膚覺，運動得到充分協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展，這 部僅有利于培養(yǎng)

8、同學(xué)膚覺運動得到協(xié)調(diào)均衡的發(fā)展對舞蹈的興趣，還進一步加強了 群體協(xié)作的意識，促進同學(xué)對音樂的感受力，開發(fā)同學(xué)的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造能 力，全面整體性地提升同學(xué)舞蹈藝術(shù)素養(yǎng)。舞蹈教學(xué)計劃與內(nèi)容：培養(yǎng)同學(xué)對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。發(fā)展同學(xué)的感受力，記憶力.想象力和表現(xiàn)力。能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作，知道其名稱。培養(yǎng)同學(xué)與同伴友好相處，競爭.合作的個性?；竟τ?xùn)練與芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練與古典舞聲韻訓(xùn)練。依據(jù)同學(xué)訓(xùn)練編排舞蹈組合與元旦晚會開場舞的編排.學(xué)情分析：我所帶領(lǐng)的舞蹈班是中低年級，舞蹈基礎(chǔ)一般，身體協(xié)調(diào)性及舞蹈表現(xiàn)力均 差，所以，我所制定的教學(xué)環(huán)節(jié)以先調(diào)動同學(xué)的積極性為主，只有同學(xué)先參加進 來，才干實現(xiàn)

9、教學(xué)的有效性，在此基礎(chǔ)上，弱化動作知識點，強化舞蹈感覺，特別 重點。在整個教學(xué)過程中以同學(xué)看、練、想、跳為主，教師的示范、激發(fā)、啟發(fā)、 點撥為輔，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，使同學(xué)獲得本我的學(xué)習(xí)體會和能力。教學(xué)目標：1知識與技能：使同學(xué)掌握舞蹈的基本體態(tài)、基本動作。2了解舞蹈藝術(shù)的基本特點，引導(dǎo)同學(xué)對舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生深厚興趣開發(fā)發(fā)同學(xué) 對舞蹈藝術(shù)的熱情。3通過舞種介紹芭蕾古典舞蹈爵士舞種類，依據(jù)同學(xué)狀況歸納教學(xué)活動，感 受舞蹈魅力，了解舞蹈發(fā)展，提升同學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。4通過舞蹈讓眼睛會說話提升同學(xué)自信。教學(xué)重點：1.舞蹈基訓(xùn)技巧的掌 握。動作的協(xié)調(diào)性。舞蹈的表現(xiàn)力。教學(xué)難點：1.舞蹈眼睛眼神流動與舞姿的協(xié)

10、調(diào)。2.對歌曲情緒的理解和舞蹈 動作的表現(xiàn)力教學(xué)進度：第一周第二周第三周：基本功訓(xùn)練基本站姿基本芭蕾手位舞蹈基 訓(xùn)組合。第四周-第五周第六周：基本功訓(xùn)練基本功訓(xùn)練基本芭蕾舞姿芭 蕾本功技巧基本芭蕾擦地芭蕾擦地組合。第七周第八周：手位組合運動會開場舞蹈。第九周：復(fù)習(xí)第十周第十一周第十二周：基本功訓(xùn)練基本功技巧古典舞聲韻訓(xùn) 練爵士基礎(chǔ)元旦開場舞蹈編排。第十三周第十四周第十五周：基本功訓(xùn)練爵士組合元旦開場舞。第十六周、第十七周：復(fù)習(xí)基本功組合芭蕾組合古典舞組合古典舞聲 韻組合爵士組合元旦舞蹈。第十八周：總結(jié)舞蹈教師工作計劃4一、指導(dǎo)思想舞蹈作為一種以人體動作為物質(zhì)材料的表現(xiàn)性的藝術(shù)活動，是人類審美活

11、動較 集中的表現(xiàn)，是培養(yǎng)人們審美興趣，提升人們審美能力的有效途徑和有力手段。它 既可以陶冶孩子的心靈，又能讓他們在表現(xiàn)的過程中獲得自我滿足。希望通過活 動，使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展 思維和情感，促進身心愉快的發(fā)展。二、訓(xùn)練目標1、本學(xué)期系統(tǒng)而嚴格的訓(xùn)練，進一步加強隊員們的節(jié)奏感，加強他們對舞蹈 的表現(xiàn)力和感受力，特別強調(diào)舞蹈時的面部表情，做到用“心舞蹈，使隊員們的 整體素養(yǎng)和表演水平再上一個新臺階。2、教會孩子用舞蹈語匯來表現(xiàn)舞蹈的情緒和意境，注重舞蹈的神韻、感覺。3、嚴格要求，精心排練。三、訓(xùn)練內(nèi)容及要求1、基本功方面由于孩子水平上的差異，本學(xué)期針

12、對他們的基礎(chǔ)和特點特別了不同訓(xùn)練內(nèi)容和 的要求。有的孩子要持續(xù)強化基本功的訓(xùn)練，加大訓(xùn)練力度和難度，重視訓(xùn)練質(zhì) 量，提升身體的柔韌性。還有些孩子則要從基本功入手，進行系統(tǒng)的訓(xùn)練，如：基 訓(xùn)地面學(xué)習(xí)和基訓(xùn)把桿學(xué)習(xí)，幫助孩子提升自身素養(yǎng)，加強自身氣質(zhì)，為以后的 舞蹈學(xué)習(xí)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。2、舞蹈學(xué)習(xí)方面本學(xué)期計劃學(xué)習(xí)一塊成品舞蹈：民族舞蹈對隊員的素養(yǎng)要求較高，要求隊員要 有優(yōu)良的身體協(xié)調(diào)性和柔韌性，并要求隊員節(jié)奏感強、動作規(guī)范，特別強調(diào)眼神和 表情以及舞感，讓孩子學(xué)會用心舞蹈。這首舞蹈是本學(xué)期訓(xùn)練的重點，我們要強化 訓(xùn)練，從齊、快、準上下功夫，爭取以高質(zhì)量的演出迎接今年的文藝匯演。四、訓(xùn)練時間每周一

13、、二、三、四、日課外活動時間。五、活動地點:舞蹈教室六、活動措施1、引導(dǎo)孩子觀看舞蹈錄像帶，幫助孩子尋找舞蹈感覺。2、逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。3、孩子個人學(xué)習(xí)和各別輔導(dǎo)相結(jié)合。4、采納孩子互幫、好孩子示范的方法，進一步提升水平。舞蹈教師工作計劃5一、按時完成教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期計劃完成一定的教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)達到一定的舞蹈表演水平，學(xué)年教學(xué) 內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排：1、活動訓(xùn)練:頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌 的學(xué)習(xí)，并配上輕快活潑的舞蹈動作， 中間可以加入芭蕾手位組合18位，學(xué)習(xí)站、立、重心學(xué)習(xí)。時間安排：在10分鐘。2、軟開度訓(xùn)練1、把上髖關(guān)節(jié)軟開度訓(xùn)練：a、壓腿滑叉前、

14、旁b、扳腿訓(xùn)練前、旁c、 踢腿前、旁、后2、肩腰部軟開度訓(xùn)練拉肩、掰肩、耗腰、下腰、時間安排：30分鐘3、身韻的訓(xùn)練：在不同音樂節(jié)奏中，使同學(xué)用呼吸帶動脊椎學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練 提、沉、沖、靠、含、仰、移學(xué)會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進 行舞姿柔美的訓(xùn)練。時間安排：30分鐘4、舞蹈組合與劇目：1、民族舞的基本律動組合。2、成品舞蹈學(xué)習(xí)時間安排40分鐘二、在按時完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組織同學(xué)展開豐富多 的展示活 動，讓同學(xué)在舞臺中展示自己，更好的提升孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計劃了，讓孩子們在開心中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是最好 的了，孩子最好的老師就是興趣。九月份：目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容：a、律動學(xué)習(xí)、走步學(xué)習(xí)。依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的 走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b、碎步學(xué)習(xí)、蹦跳步學(xué)習(xí)。依據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈