農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師個人先進事跡材料

1、第4頁 共4頁農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀老師個人先進事跡材料農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀老師個人先進事跡材料優(yōu)秀老師個人先進事跡材料XXX，XXXX年生，XX學(xué)歷，小學(xué)X級老師，XXXX年X月參加教育工作，先后擔(dān)任過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。在近XX年教學(xué)生涯中，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子、團結(jié)同志，為人師表，甘于奉獻，從不計較個人得失，做到個人利益絕對服從集體利益。以“教書育人”為己任，在平凡的崗位上做出了不平凡的事。其事跡主要表如今以下幾個方面：一、積極加強思想道德建立，進步思想素質(zhì)在政治上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳并貫徹執(zhí)行黨的根本道路、方針、政策，積極認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)，按時收看時事新聞，理解國家政策和國家大事等。

2、通過學(xué)習(xí)，我進步了思想道德素質(zhì)。我認(rèn)為：老師身上社會賦予了很多耀眼的光環(huán)，作為一名老師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應(yīng)該去恪盡職守，努力適應(yīng)時代的開展，去為這些光環(huán)增輝添彩。我努力做到身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。我常說：我的肩上有一副擔(dān)子，一頭擔(dān)著義務(wù)，一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水謀生，責(zé)任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。我還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華!正是這樣，我不但自覺端正師德、師風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)章、準(zhǔn)繩

3、，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范。二、努力學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能在工作中，我深深地認(rèn)識到，時代在前進，社會在開展，在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、大力提倡創(chuàng)新教育的今天，不學(xué)習(xí)是不行的，從而樹立終身學(xué)習(xí)的思想。因此，我積極參加了學(xué)歷培訓(xùn)，另外，我還參加了新課程培訓(xùn)、老師職業(yè)技能培訓(xùn)和老師進步培訓(xùn)等，抓住一切培訓(xùn)時機，不斷為自己充電，進步自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)才能，及時將培訓(xùn)所得知識與同事交流，第一時間用于教學(xué)理論中，為培養(yǎng)社會合格人才打下了堅實的根底。在實際工作中，我主動向老老師學(xué)習(xí)，虛心承受別人意見和建議，并經(jīng)常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事討論教育

4、教學(xué)方法，研究和不斷改良自己的教學(xué)方法，獲得了良好的效果。新形勢下的教育對老師有了更高的要求，我充分運用所學(xué)專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化了課堂教學(xué)構(gòu)造，進步了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，促進了學(xué)生的全面開展，收到了良好的效果。三、關(guān)愛留守兒童，注重后進生轉(zhuǎn)化工作我校多數(shù)為農(nóng)村孩子，近年來，外出務(wù)工家長不斷增多，留守兒童也多了，對班上的留守孩子，我非常關(guān)心，當(dāng)作自己的孩子一樣，噓寒問暖，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活及心理安康狀況，制定出一整套幫扶方案與措施，使這些孩子也能象其他孩子一樣安康成長。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。

5、有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活潑了課堂氣氛，相應(yīng)進步了課堂教學(xué)效率。作為老師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生那么易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。四、求學(xué)上進有收獲我大膽探究新的教學(xué)方法與教學(xué)手段。課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈敏創(chuàng)造性地使用教材,并

6、結(jié)合學(xué)生已有的知識程度選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打“無準(zhǔn)備之仗”，使教學(xué)方法新穎得當(dāng)，形式多樣，我還因地制宜,動手制作相關(guān)教具,利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué),使學(xué)校閑置的教學(xué)設(shè)備有了“用武之地”。上課時面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生積極考慮,大膽發(fā)言,及時予以肯定表揚。課后及時修改作業(yè),鼓勵學(xué)生認(rèn)真訂正,并對學(xué)生進展輔導(dǎo),補缺補差,全面進步每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，能正確處理好學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。我嚴(yán)于律己，無私奉獻，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以身作那么，認(rèn)真履行老師職責(zé)，熱愛學(xué)生，團結(jié)同志，忘我工作，無私奉獻，為教育事業(yè)嘔心瀝血，教育、教學(xué)工作成效顯著，因此，多年的考核中，我屢次被推薦為優(yōu)秀老師。作為一名老師，我覺得自己始終要踐行為人之道，從師