基于ENSP的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)課程考試平臺的搭建

1、 基于ENSP的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)課程考試平臺的搭建 郭麗劉海燕Summary：針對高職教育的特點，各高職院校注重培養(yǎng)學(xué)生的操作技能。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)是一門實踐性較強的專業(yè)課程，培養(yǎng)學(xué)生各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如路由器、交換機）的配置與管理的能力，因此，對于學(xué)生的實踐能力的考核非常重要。文章主要以華為設(shè)備模擬器ENSP為例，介紹在ENSP下如何搭建考試、教師如何快速閱卷。Key：ENSP;實踐考核;華為：TP393-4 ：A：1009-3044（2021）01-0135-021 仿真軟件介紹由于各方面的局限性，多數(shù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備硬件環(huán)境達不到學(xué)生同時學(xué)習(xí)和考核的要求，同時，使用真實設(shè)備使得考評存在難度，教師需逐臺

2、設(shè)備、逐個命令進行檢查。目前，市場上有幾類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的仿真軟件，如Packet Tracer，GNS3和eNSP。Packet Tracer 是由Cisco公司發(fā)布的用于提供網(wǎng)絡(luò)設(shè)計和配置的模擬環(huán)境的學(xué)習(xí)平臺。GNS3是一款具有圖形化界面可以運行在多平臺的網(wǎng)絡(luò)模擬軟件。Packet Tracer和GNS3主要用來模擬思科設(shè)備。Packet Tracer的優(yōu)點是占用資源少，實操考評容易，可以實現(xiàn)自動評分的功能。GNS3的優(yōu)點是使用真實設(shè)備的操作系統(tǒng)，完全模擬真實設(shè)備的功能，缺點是GNS3沒有出試卷和自動評分功能。2 eNSP的特點eNSP也是一款圖形化網(wǎng)絡(luò)仿真平臺，實現(xiàn)對華為數(shù)通系列產(chǎn)品等真實網(wǎng)絡(luò)

3、設(shè)備的仿真模擬。它具有以下特點：1）網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建容易?？梢酝ㄟ^從設(shè)備列表區(qū)直接拖拽的方式將相應(yīng)的設(shè)備拖拽到工作拓撲區(qū)，并且選擇合適線纜進行連接，從而建立網(wǎng)絡(luò)拓撲。2）仿真對象豐富多樣。eNSP可以仿真的設(shè)備、協(xié)議和應(yīng)用場景非常豐富，可以模擬路由器、交換機、PC機、防火墻及其他安全產(chǎn)品。并且可以和VMWARE整合成一個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。3）教師考評容易。教師可以自由創(chuàng)建學(xué)生實驗文檔和期中期末的考核文檔 ，學(xué)生在考核文檔上進行模擬操作，操作完成后可以生成學(xué)生答案。模擬器可以根據(jù)預(yù)先設(shè)定的答案檢查學(xué)生的操作，并給出分數(shù)。eNSP在考評方面最大的優(yōu)點是可以一次性生成所有同學(xué)的分數(shù)，并且顯示在一張表中，并且可以

4、生成學(xué)生每項操作的分數(shù)報表。這大大簡化了教師的考評過程，并且考評非常全面。3 考試平臺搭建實例eNSP可以通過四個步驟來生成考試試卷和答案：設(shè)計考題拓撲、編寫考試說明、生成試卷和答案，完成并保存項目。下面以期末試題為例，說明整個出題過程。1）制定考試內(nèi)容。根據(jù)課程內(nèi)容，制定要考試的范圍，本實例考核端口IP地址的配置、單臂路由、靜態(tài)路由、OSPF協(xié)議的配置、NAT的配置、基本ACL的配置。2）新建試卷工程 。打開eNSP，在菜單中選擇文件，選擇新建試卷工程，給工程命名，并選擇保存位置，點擊確定后，將會打開試卷編輯界面，按照界面中提示的四個步驟，即可完成試題制作，如圖1所示。3）設(shè)計并搭建拓撲。根

5、據(jù)具體考核內(nèi)容，設(shè)計好拓撲，規(guī)劃IP地址。根據(jù)設(shè)計好的拓撲，在eNSP的操作界面搭建拓撲，并給出規(guī)劃好的IP地址。本實例中的拓撲和IP地址規(guī)劃如圖2、3所示。4）編寫考試說明。根據(jù)考試內(nèi)容和拓撲結(jié)構(gòu)制作考試要求，考試要求要盡量詳細。點擊編寫考試說明選項卡，將編寫好的考試說明復(fù)制過來即可。本實例中的考試說明如下：5）回到設(shè)計考題拓撲界面，根據(jù)考試要求在設(shè)備上做相關(guān)配置，相當(dāng)于先做一遍考試試題，配置完成后，在每個設(shè)備上輸入save命令進行保存。本實例的配置如下：IP地址配，以R2為例。R2-GigabitEthernet0/0/0ip add 192.168.30.2 255.255.255.0R

6、2-GigabitEthernet0/0/1ip add 192.168.40.254 255.255.255.0R2-Serial1/0/0ip add 202.196.200.200 255.255.255.0單臂路由配置S1-Ethernet0/0/1port link-type accessS1-Ethernet0/0/1port default vlan 2S1-Ethernet0/0/2port link-type accessS1-Ethernet0/0/2port default vlan 3S1-GigabitEthernet0/0/1port link-type trunk

7、S1-GigabitEthernet0/0/1port trunk allow-pass vlan allR1-GigabitEthernet0/0/1.1ip add 192.168.10.254 255.255.255.0R1-GigabitEthernet0/0/1.1dot1q termination vid 2R1-GigabitEthernet0/0/1.1arp broadcast enableR1-GigabitEthernet0/0/1.2ip add 192.168.20.254 255.255.255.0R1-GigabitEthernet0/0/1.2dot1q ter

8、mination vid 3R1-GigabitEthernet0/0/1.2arp broadcast enable路由的配置R1-ospf-1-area-0.0.0.0network 192.168.10.0 0.0.0.255R1-ospf-1-area-0.0.0.0network 192.168.20.0 0.0.0.255R1-ospf-1-area-0.0.0.0network 192.168.30.0 0.0.0.255R1ip route-static 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.30.2R2-ospf-1-area-0.0.0.0network 192.

9、168.30.0 0.0.0.255R2-ospf-1-area-0.0.0.0network 192.168.40.0 0.0.0.255R2ip route-static 0.0.0.0 0.0.0.0 202.196.200.201ISPip route-static 202.196.200.0 255.255.255.0 202.196.200.200NAT的配置R2-Serial1/0/0nat static global 202.196.200.202 inside 192.168.40.1R2nat address-group 1 202.196.200.203 202.196.

10、200.209R2-acl-basic-2000rule permit source 192.168.10.0 0.0.0.255R2-acl-basic-2000rule deny source anyR2-Serial1/0/0nat outbound 2000 address-group 1 no-patACL的配置R1-acl-adv-3000rule deny tcp source 192.168.10.0 0.0.0.255 destination 192.168.40.1 0 destination-port eq 80R1-acl-adv-3000rule permit ip

11、source any destination anyR1-GigabitEthernet0/0/1.1traffic-filter inbound acl 30006）完成配置后切換到生成試卷和答案選項卡，選擇要考核的選項并給予相應(yīng)的分數(shù)。如圖4所示。設(shè)置考試方式后，選擇標準答案和試卷的保存路徑即可。此時可生成兩個文件。.paper文件是學(xué)生的考試試卷，.model文件是標準答案。7）教師考評。學(xué)生打開.paper文件后進行考試，考試完畢后點擊交卷，即可生成.ans文件，這個是學(xué)生的答案。教師收取所有學(xué)生的.ANS文件后，放在同一個文件夾中。打開ENSP，選擇菜單中的考試-閱卷，選擇標準答案的路徑和學(xué)生答案的路徑。系統(tǒng)自動將.ans文件和.model文件對比，生成學(xué)生分數(shù)，并生成相應(yīng)報表。利用ENSP軟件進行考核，不僅可以減輕教師的閱卷的工作量，還可以解決高職院校中設(shè)備短缺的問題，