山西省長(zhǎng)治市上黨聯(lián)盟2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下圖示我省南方某地比較常見(jiàn)的?；~(yú)塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析下列說(shuō)法正確的是A在不考慮人工投入時(shí)，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是全部桑植株有機(jī)物中所有的能量B蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量C蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠

2、桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)D建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用2下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理及應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A不能用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查趨光性昆蟲(chóng)的物種豐富度B捕撈海洋魚(yú)類(lèi)后應(yīng)使魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量維持在K/2C對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用不能超過(guò)其自我調(diào)節(jié)能力D“魚(yú)塘種萍養(yǎng)鴨”的立體養(yǎng)殖模式有利于物質(zhì)的循環(huán)利用3下列不屬于基因工程工具的是（ ）A限制性核酸內(nèi)切酶B運(yùn)載體CDNA連接酶DRNA聚合酶4觀察植物細(xì)胞裝片時(shí)，在低倍鏡下視野明亮，物像清晰，但換成高倍鏡后，物像不見(jiàn)了。導(dǎo)致該現(xiàn)象的可能原因是A沒(méi)有移動(dòng)裝片使物像在視野的中央 B沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡C沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D沒(méi)有調(diào)節(jié)光圈5阻斷

3、下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（ ）A腎上腺B甲狀腺C胰島D性腺6多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)，PCR一般經(jīng)歷下列過(guò)程：95下使模板DNA變性55下復(fù)性72下引物鏈延伸。下列有關(guān)PCR過(guò)程的敘述中不正確的是（ ）A變性過(guò)程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵，在細(xì)胞中也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)B復(fù)性過(guò)程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C延伸過(guò)程中需要耐熱的DNA聚合酶、四種核糖核苷酸、一定的緩沖液Dm個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)n輪循環(huán)后，理論上一共可以得到m2n個(gè)DNA分子7下列關(guān)于線粒體和葉綠體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A兩種細(xì)胞器都依靠增大膜面積來(lái)提高代謝效率

4、B兩種細(xì)胞器中都可進(jìn)行基因的選擇性表達(dá)C線粒體中丙酮酸的氧化分解需要02的參與D葉綠體中C3的還原需要還原型輔酶的催化8（10分）吊蘭根在單側(cè)光照射下會(huì)背光彎曲生長(zhǎng)。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與。為驗(yàn)證該發(fā)現(xiàn)，不需要對(duì)吊蘭根進(jìn)行的處理是A單側(cè)光照射B單側(cè)光照射并用Ca2+處理C單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理D無(wú)光條件下用Ca2+處理二、非選擇題9（10分）如圖是四類(lèi)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)從結(jié)構(gòu)上看，_沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核；有且只有一種細(xì)胞器，就是_。(2)圖中結(jié)構(gòu)是_，其作用是_；因?yàn)榧群杏趾腥~綠體和細(xì)胞壁，所以確定是_細(xì)胞。(3)四類(lèi)

5、細(xì)胞與周?chē)h(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴(lài)于_。(4)圖中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是_，其中以葉綠體為光合作用場(chǎng)所的細(xì)胞是_。(5)圖中的_可代表人體的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所是_。(6)具有雙層膜的細(xì)胞器有_，具有色素的細(xì)胞器有 _，與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有_。（填數(shù)字序號(hào)）(7)通常分離細(xì)胞器的方法是_ 。10（14分）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，是一種廣泛使用的除草劑，且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤，某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過(guò)量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。（1）為獲取目的菌，圖中AC均為_(kāi)的選擇培養(yǎng)基，AC培養(yǎng)的目的是_。

6、（2）若圖為所測(cè)得的AC瓶中三類(lèi)細(xì)菌的最大密度，則甲類(lèi)細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是_。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是_。（3）含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的，其中_菌落即為目的菌落。11（14分）圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過(guò)程示意圖，A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，-為物質(zhì)運(yùn)輸途徑；圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成_的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知，細(xì)胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以_方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。（1）據(jù)圖1，溶酶體是由_形成囊泡而產(chǎn)生的。溶

7、酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是_溶酶體(用字母和箭頭表示)。說(shuō)明溶酶體具有_的功能，此功能體現(xiàn)膜具有_的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低11，能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+_。（4）若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的_（細(xì)胞器）數(shù)量減少。（5）由圖1可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡與靶膜才能融合，由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有_性，該過(guò)程由GTP水解供能，GTP水解反應(yīng)式為_(kāi)。12雞紅細(xì)胞中，每個(gè)血紅蛋白分子有4條肽鏈，包括兩條鏈和兩條鏈，每

8、條鏈 由141個(gè)氨基酸組成，每條鏈由146個(gè)氨基酸組成。回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)雞血紅蛋白分子中肽鍵的數(shù)目是_，肽鍵在_（細(xì)胞器）中合成。鏈含有半胱氨酸，其分子式為C3H7NO2S，則其R基由_（元素符號(hào)）元素組成。組成血紅蛋白的重要的微量元素是_。（2）雞血紅蛋白_（填“適合”或“不適合”）做蛋白成的鑒定材料，因?yàn)開(kāi)。（3）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋A質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)。雞蛋中蛋白質(zhì)含量很高，是生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給品。吃熟雞蛋容易消化的原因是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【答案解析】試題分析：流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總

9、能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能，但是這部分能量有一部分經(jīng)呼吸作用散失，一部分儲(chǔ)存植物有機(jī)物中，故A錯(cuò)。蠶沙（蠶的糞便）中所含的能量不屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量，它是消化不了的食物殘?jiān)蔅錯(cuò)。蠶以桑葉為食物，所以蠶繭的產(chǎn)量歸根結(jié)底要依靠桑葉在光合作用中所產(chǎn)生的有機(jī)物質(zhì)，故C正確。建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)多級(jí)循環(huán)利用，能量是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，故D錯(cuò)。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。2、A【答案解析】生態(tài)學(xué)原理包括：1、物質(zhì)循環(huán)再生原理。例如：無(wú)廢棄農(nóng)業(yè)，沼氣利用。2、物種多樣性原理。例如: 森林生態(tài)系統(tǒng)，草原生態(tài)系統(tǒng)。3、協(xié)調(diào)與

10、平衡原理。例如: 三北防護(hù)林，沙漠防護(hù)林，需適應(yīng)當(dāng)?shù)氐貐^(qū)情況。4、整體性原理。例如：人類(lèi)與自然整體性，動(dòng)物與自然整體性。5、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理。例如：稻田養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)鴨，草原放牧?！绢}目詳解】A、有趨光性的昆蟲(chóng)，可以用黑光燈誘捕法調(diào)查它們的種群密度，A錯(cuò)誤；B、捕撈海洋魚(yú)類(lèi)后應(yīng)使魚(yú)類(lèi)的種群數(shù)量維持在K/2，維持最大的種群增長(zhǎng)速率，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，C正確；D、“魚(yú)塘種萍養(yǎng)鴨”的立體養(yǎng)殖模式，使得能量多級(jí)利用，有利于物質(zhì)的循環(huán)利用，D正確；故選：A。3、D【答案解析】限制性核酸內(nèi)切酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷

11、酸二酯鍵斷裂，一般在基因工程中用于提取目的基因，A項(xiàng)不符合題意；運(yùn)載體一般用于將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中，屬于基因工程的工具，B項(xiàng)不符合題意；DNA連接酶一般用于將切割后的目的基因和質(zhì)粒連接，形成重組質(zhì)粒，屬于基因工程的工具，C項(xiàng)不符合題意；RNA聚合酶用于轉(zhuǎn)錄，不屬于基因工程的工具酶，D項(xiàng)符合題意。4、A【答案解析】在用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后，物像變大，視野變小、變暗，細(xì)胞的數(shù)目變少，要觀察的細(xì)胞如果不在視野的中央，這時(shí)要想在高倍鏡下找到細(xì)胞，并觀察到清晰的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，需要在低倍鏡下移動(dòng)裝片，使物像移到視野的中央?！绢}目詳解】利用低倍鏡觀察時(shí)，若物像不在視野中央，則換上

12、高倍鏡后，由于視野變小，很可能觀察不到物像，A正確；如果沒(méi)有調(diào)節(jié)反光鏡，會(huì)出現(xiàn)視野暗，不清晰，不會(huì)找不到物像，B錯(cuò)誤；換成高倍鏡后，只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，沒(méi)有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋不會(huì)使物像消失，C錯(cuò)誤；沒(méi)有調(diào)節(jié)光圈只會(huì)使視野變暗，不會(huì)導(dǎo)致物像消失，D錯(cuò)誤。故選A。5、C【答案解析】下丘腦分泌的激素有作用于腎上腺、甲狀腺、性腺的促激素釋放激素，阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后受影響都較大，而下丘腦對(duì)血糖的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)，沒(méi)有對(duì)應(yīng)的促激素釋放激素，所以阻斷后胰島受到的影響較小，故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】注意：下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)也參與激素調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，對(duì)腎上腺、甲狀腺、性腺進(jìn)行著分級(jí)調(diào)節(jié)。6、C【答案解析】

13、閱讀題干可知，本題的知識(shí)點(diǎn)是PCR反應(yīng)的原理、DNA分子體內(nèi)復(fù)制與多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段的異同點(diǎn)等，先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)擴(kuò)增DNA片段時(shí)，DNA變性過(guò)程是通過(guò)控制溫度打開(kāi)雙鏈DNA分子中的氫鍵形成單鏈結(jié)構(gòu)，而在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)DNA解旋酶完成的，A正確；B、復(fù)性過(guò)程中，引物的核苷酸序列上的堿基與單鏈DNA分子上的核苷酸序列的堿基的結(jié)合，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，B正確；C、延伸過(guò)程中需要耐熱的DNA聚合酶、四種脫氧核苷酸、一定的緩沖液，C錯(cuò)誤；D、PCR技術(shù)的原理是雙鏈DNA分子的復(fù)制，因此m個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)n輪循環(huán)后，理論上一共可以得到m2n個(gè)

14、DNA分子，D正確。故選C。7、C【答案解析】線粒體和葉綠體擴(kuò)大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類(lèi)囊體堆疊形成基粒，都增大了細(xì)胞的膜表面，提高了代謝速率，A正確；線粒體中與葉綠體中所合成的蛋白質(zhì)存在差異，是基因的選擇性表達(dá)，B正確；線粒體中丙酮酸的分解在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行，無(wú)需氧氣的參與，氧氣是在有氧呼吸中作為還原氫的受體，C錯(cuò)誤；光合作用中C3的還原需要還原型輔酶（NADPH）的催化，D正確?！敬鸢更c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)細(xì)胞呼吸過(guò)程與光合作用過(guò)程理解不清細(xì)胞呼吸的過(guò)程光合作用的過(guò)程8、D【答案解析】分析題干可知，該實(shí)驗(yàn)是為驗(yàn)證單側(cè)光影響吊蘭根背光彎曲生長(zhǎng)需Ca2+參與，故該實(shí)驗(yàn)中自變量

15、為Ca2+有無(wú)，單側(cè)光的照射應(yīng)為重要的無(wú)關(guān)變量，各處理組均應(yīng)保持一致?！绢}目詳解】由以上分析可知，該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證試驗(yàn)，需要在單側(cè)光照射下，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即單側(cè)光照射并用Ca2+處理和單側(cè)光照射并用鈣通道阻斷劑處理，兩組實(shí)驗(yàn)可形成對(duì)照，A、B、C符合題意，D不符合?！敬鸢更c(diǎn)睛】分清實(shí)驗(yàn)的變量是解題關(guān)鍵。二、非選擇題9、 核糖體 中心體 與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) 低等植物 細(xì)胞膜 、和 和 核糖體 差速離心法 【答案解析】試題分析：據(jù)圖分析：表示動(dòng)物細(xì)胞，表示植物的綠色細(xì)胞，表示藍(lán)藻細(xì)胞，表示低等植物細(xì)胞；表示核糖體，表示線粒體，表示中心體，表示葉綠體，表示液泡，表示高爾基體，表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（1）根據(jù)以上

16、分析已知，圖中表示藍(lán)藻細(xì)胞，屬于原核生物，沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，且細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中表示中心體，與動(dòng)物和低等植物細(xì)胞的有些分裂過(guò)程中紡錘體的形成有關(guān)；因?yàn)榧群兄行捏w，又含有葉綠體和細(xì)胞壁，因此該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞。（3）四類(lèi)細(xì)胞的系統(tǒng)的邊界都是細(xì)胞膜，通過(guò)細(xì)胞膜與外界進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流。（4）圖中的、和都可以進(jìn)行光合作用，其中和都含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。（5）人體的胰島B細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，只能用圖中的表示；表示核糖體，是細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。（6）圖中線粒體、葉綠體都是具有雙層膜的細(xì)胞器，其中葉綠體中還含有大量與光合作用有關(guān)的色素，此

17、外液泡中也可能含有色素；葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，因此與能量轉(zhuǎn)化有關(guān)的細(xì)胞器有。（7）不同的細(xì)胞器比重不同，因此常用差速離心法分離細(xì)胞器?！敬鸢更c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同、動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱(chēng)和各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、以銹去津?yàn)槲ㄒ坏?選擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌 培養(yǎng)液中缺少甲類(lèi)細(xì)菌可利用的氮源 （玻璃）涂布器 有透明圈 【答案解析】結(jié)合題圖及題干可知，此題主要考查微生物的分離及擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程，分離該類(lèi)微生物時(shí)通常利用其特性用特定的選擇培養(yǎng)基選擇并擴(kuò)大其密度?！绢}目詳解】（1）由圖推斷，從AC液體培養(yǎng)

18、的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）并提高其密度（選擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌）；故圖中AC均為以銹去津?yàn)槲ㄒ坏吹倪x擇培養(yǎng)基。（2）因培養(yǎng)液以銹去津?yàn)槲ㄒ坏?，故不能利用此?lèi)氮源的細(xì)菌（如甲類(lèi)細(xì)菌）密度會(huì)迅速降低；C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是涂布器。（3）由題干信息可知：含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的，如菌落出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明銹去津被降解，即該處菌落為目的菌落?！敬鸢更c(diǎn)睛】充分把握題干信息“含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的”是解答（3）關(guān)鍵。11、細(xì)胞膜 胞吞 D 高爾基體 BAD 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 流動(dòng)性 （以主動(dòng)運(yùn)輸方式）進(jìn)入溶酶體 核糖體 特異 【答案解析】分析圖1：A

19、為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體，C為游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體，D為高爾基體，E為核仁，-為物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程。分析圖1：圖1表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制，圖1中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能，即直接為生命活動(dòng)提供能量。【題目詳解】（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分，又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸。據(jù)圖1可知，細(xì)胞需要的膽固醇，可用血漿中的LDL（低密度脂蛋白）與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到。（1）據(jù)圖1，溶酶體是由D高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的。溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D高爾基體溶酶體。說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)

20、胞器的功能，此功能體現(xiàn)膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（3）正常情況下，溶酶體中pH比溶酶體外低1.1，能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷驅(qū)動(dòng)H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體。（4）核糖體主要有蛋白質(zhì)和RNA組成，而RNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的，如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中，會(huì)導(dǎo)致RNA的合成受阻，進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少。（5）由圖1可知，只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體（T-SNARE蛋白）結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有特異性；物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能，即水解為生命活動(dòng)提供能量，其水解反應(yīng)式為：?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞