鄂教版三年級科學下冊 《衣服上的水跑到哪兒去了》 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、鄂教版科學三年級下冊衣服上的水跑到哪兒去了 猜一猜蘸水寫的這個“水”字會有什么樣的變化呢？ A實驗實驗器材： 濕抹布、實驗報告單 實驗步驟： 1把準備好的器材擺放在實驗 桌上 。2用濕抹布抹桌面。3觀察抹過的桌面上的水跡有什么變化？ 水跑到哪里去了？ 4 注意觀察，做好記錄。B實驗實驗器材：電吹風、濕盤子、實驗報告單 實驗步驟：1 把準備好的器材擺放在實驗 桌上 2 在盤子里裝上少量水，用電吹風對著濕盤子吹風。3 邊吹邊觀察，盤子里的水有什么變化4 注意觀察，做好記錄。實驗要求（1）、大家不要亂灑水，注意安全用電。（2）、各個小組的組長帶領組員，共同做實驗，認真觀察實驗，與組員交流討論，填寫完

2、成實驗報告單。（3）、實驗完成后，各個小組的組長都要匯報實驗報告單的結果。A實驗報告單 A實驗 濕抹布抹桌面抹過的桌面上的水跡有什么變化（現象）水跑到哪里去了 水越來越少，水變干了水被蒸發(fā)掉了B實驗報告單B實驗 電吹風吹濕盤子 盤子里的水有什么變化（現象） 水跑到哪里去了水越來越少。水變干了水被蒸發(fā)掉了實驗結論 水被蒸發(fā)掉了 蒸發(fā)的特點：1、只在液體表面發(fā)生的氣化現象。2、在任何溫度下發(fā)生。1夏天扇扇子感到涼爽，這是因為 A扇來的風是涼的B扇來的風把身上的熱吹掉了C扇來的風能加快汗液蒸發(fā)從而加快從人身上吸熱D扇風能使空氣溫度降低2夏天游泳時，在水里不覺得冷，上了岸覺得冷，這是因為 A水的溫度高，空氣的溫度低B

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