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教學(xué)掌握學(xué)生對預(yù)習(xí)中遇到的困培養(yǎng)收集分析解決問題的能與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)相學(xué)生的識圖分析能學(xué)會實(shí)驗(yàn)材料選擇的原則及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析的方培養(yǎng)學(xué)生敢于說出自己的想檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情回顧物質(zhì)跨膜運(yùn)輸閱讀教材參考資培養(yǎng)學(xué)生理信息能培養(yǎng)學(xué)生知識的遷檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情掌握學(xué)生對預(yù)習(xí)中遇到的困培養(yǎng)學(xué)生及閱讀和收集信息培養(yǎng)學(xué)生脂雙層排布的原的識圖分注重與現(xiàn)實(shí)生活相檢測本課學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情了解學(xué)生對前一節(jié)課內(nèi)容的培養(yǎng)分析解決問題與培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和識圖分培養(yǎng)學(xué)生分析和整理信息的培養(yǎng)學(xué)生敢于說出自己的想進(jìn)一步了解膜的流檢測本學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情
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