打開物理世界的大門市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、多媒體教學(xué)課件物 理第1頁第1頁物理研究什么?物理有趣有用嗎?第2頁第2頁第一章 打開物理世界大門走進(jìn)神奇摸索之路站在巨人肩膀上第3頁第3頁一、自然中神奇 宇宙大爆炸帶來了滿天星斗。 我們就生活在這滿天星斗中一顆稱為地球行星上。第4頁第4頁 大氣對(duì)光有散射作用，波長較短光 易被散射，紅光波長較長，不容易被散射，透過大氣層進(jìn)入我們眼睛。為何只有早晚會(huì)出現(xiàn)紅霞，而中午不會(huì)？第5頁第5頁先看見閃電，后聽見雷聲。雷電同時(shí)產(chǎn)生，但光傳播比聲音快。 為何看到閃電很久才聽到雷聲經(jīng)常不太響？第6頁第6頁 地殼不斷運(yùn)動(dòng)，板塊互相擠壓或拉伸，形成火山爆發(fā)。 雄偉壯麗喜馬拉雅山就是大陸板快運(yùn)動(dòng)與擠壓形成。第7頁第7

2、頁第8頁第8頁 美麗紅霞，高聳雪山，驚天雷電，咆哮河流，我們不能不為大自然神奇所震撼。其實(shí)，只要我們留意觀測(cè)，認(rèn)真思考，我們會(huì)發(fā)覺，生活中也有許多神奇現(xiàn)象。 走吧，讓我們一起去欣賞生活中神奇。第9頁第9頁你會(huì)倒飲料嗎？誰把筷子折斷了？第10頁第10頁小 小 拉 鏈 奧 妙 大第11頁第11頁賈德森 拉鏈出現(xiàn)是一個(gè)世紀(jì)之前事。當(dāng)初，在歐洲中部一些地方，人們企圖通過帶、鉤和環(huán)辦法取代鈕扣和蝴蝶結(jié)，于是開始進(jìn)行研制拉鏈試驗(yàn)。 1893年，一個(gè)叫賈德森美國工程師，研制了一個(gè)“滑動(dòng)氏沒緊裝置”，并取得了專利，這是拉鏈最初雛形。這項(xiàng)裝置出現(xiàn)，曾對(duì)在高統(tǒng)靴上使用扣鈕扣鉤造成了影響。但這一創(chuàng)造并沒有不久流行起

3、來，主要原因是這種早期鎖緊裝置質(zhì)量但是關(guān)，容易在不恰當(dāng)時(shí)間和地點(diǎn)松開，使人難堪。 19，瑞典人桑巴克改進(jìn)了這種粗糙鎖緊裝置，使其變成了一個(gè)可靠商品。他采用辦法是把金屬鎖齒附在一個(gè)靈活軸上。這種拉鏈工作原理是：每一個(gè)齒都是一個(gè)小型鉤，能與挨著而相正確另一條帶子上一個(gè)小齒下面孔眼匹配。這種拉鏈很牢固，只有滑動(dòng)器滑動(dòng)使齒張開時(shí)才干拉開。 拉鏈最先用于軍裝。第一次世界大戰(zhàn)中，美國軍隊(duì)初次訂購了大批拉鏈給士兵做服裝。但拉鏈在民間推廣則比較晚，直到1930年才被婦女們接受，用來代替服裝鈕扣。 拉鏈?zhǔn)窃?926年取得現(xiàn)在名稱。據(jù)報(bào)道，一位叫弗朗科小說家，在推廣一個(gè)拉鏈樣品一次工商界午餐會(huì)上說：“一拉，它就開

4、了！再一拉，它就關(guān)了！”十分簡明地闡明了拉鏈特點(diǎn)。拉鏈這個(gè)詞是這樣來。 第12頁第12頁瞧瞧你的圓珠筆第13頁第13頁圓珠筆最早出現(xiàn)時(shí)間是1888年，美國人約翰勞德曾設(shè)計(jì)出一個(gè)利用滾珠作筆尖筆，但未能將推向市場(chǎng)，制成人們使用商品。 1895年，英國市場(chǎng)上也少許發(fā)售過商品化非書寫用圓珠筆，但不好用沒有流行起來。 19，德國也有些人設(shè)計(jì)制作了一個(gè)圓珠筆，但還是不好用，沒有推廣起來。 1936年，匈牙利人比羅在新聞?dòng)∷S承擔(dān)文字校對(duì)工作，用鋼筆改清樣時(shí)，經(jīng)常發(fā)生浸潤模糊現(xiàn)象，比羅開始琢磨代替鋼筆書寫其它工具。通過一段時(shí)間試驗(yàn)，結(jié)果試驗(yàn)成功了，他用一根鋼圓管灌滿速干油墨，在一端裝上鋼珠作為筆尖書寫工具

5、，1940年他又進(jìn)行了改進(jìn)，1943年7月10日申請(qǐng)了專利，1945年開始投入市場(chǎng)。 第14頁第14頁第15頁第15頁動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手縮小放大鏡吹不走乒乓球難舍難分好朋友第16頁第16頁物理學(xué)的發(fā)展是怎么樣的呢？科學(xué)家的探索之路第17頁第17頁科學(xué)家的探索之路第18頁第18頁典型和試驗(yàn)物理學(xué)先驅(qū),率先用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空構(gòu)建典型物理學(xué)體系，建立了牛頓運(yùn)動(dòng)三大定律著名天文學(xué)家、自然科學(xué)家，用“日心說體系”否認(rèn)了“地心說”先驅(qū)相對(duì)論認(rèn)為：當(dāng)物體靠近光速時(shí)，人們所熟悉空間和時(shí)間等概念都會(huì)發(fā)生改變這對(duì)典型時(shí)空論是一個(gè)沖擊愛因斯坦牛頓伽利略哥白尼假如我比別人看更遠(yuǎn)話，那是由于我站在巨人肩膀上物理學(xué)是研究：自然界

6、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間互相作用和物體最普通規(guī)律自然科學(xué)什么是物理學(xué)呢？第19頁第19頁知識(shí)碩果累累太空探測(cè)奇妙宇宙之旅 航天事業(yè)：我國、 前蘇聯(lián)、 美國電子顯微激光技術(shù)：應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、通信、能源信息技術(shù)：電腦芯片超導(dǎo)技術(shù)（極低溫度下金屬塊在磁場(chǎng)中會(huì)自動(dòng)漂浮起來）第20頁第20頁“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射升空-10-15 楊利偉成為中國航天第一人第21頁第21頁人類進(jìn)入太空第一人加加林 年月日莫斯科時(shí)間早晨時(shí)零分，加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船從拜克努爾發(fā)射場(chǎng)起航，在最大高度為公里軌道上繞地球一周，歷時(shí)小時(shí)分鐘，于早晨時(shí)分降落在蘇聯(lián)境內(nèi)，完畢了世界上初次載人宇宙飛行，實(shí)現(xiàn)了人類進(jìn)入太空愿望。 第22頁

7、第22頁這是3月拍攝“發(fā)覺”號(hào)航天飛機(jī)宇航員全家福。前排右一是女太空人艾琳科林斯，她將初次以機(jī)長身份帶領(lǐng)七名機(jī)組人員于美國東部時(shí)間7月13日下午展開太空之旅。其它各人依次為溫迪勞倫斯（前中）；詹姆斯凱利（前左）；斯蒂芬羅賓遜（后左）；安德魯托馬斯（后左二）；查爾斯卡馬爾達(dá)（后右二）和來自日本野口（后右一）。 第23頁第23頁太空行走你呢?第24頁第24頁科學(xué)探究精神1、實(shí)事求是、尊重客觀規(guī)律、不迷信權(quán)威、敢于堅(jiān)持真理2、孜孜不倦、刻苦認(rèn)真、鍥而不舍3、善于交流與合作，勇于提出與眾不同看法，也勇于修正或放棄自己錯(cuò)誤觀點(diǎn)哥白尼主要奉獻(xiàn)是創(chuàng)建了科學(xué)日心地動(dòng)說寫出天體運(yùn)營論。 兩次諾貝爾獎(jiǎng)取得者玻爾提

8、出原子模型理論對(duì)核動(dòng)力使用有著深遠(yuǎn)意義。這一理論使氫光譜得到解釋，為化學(xué)和物理學(xué)帶來了一場(chǎng)革命。愛因斯坦解釋了光電現(xiàn)象，并進(jìn)一步提出狹義和廣義相對(duì)論。愛因斯坦與波爾分別于19和1922年取得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。 第25頁第25頁科學(xué)探究主要環(huán)節(jié)提出問題猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)試驗(yàn)進(jìn)行試驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)分析論證評(píng)估交流與合作第26頁第26頁物理學(xué)包括那些方面？研究什么？我們?cè)趺礃硬鸥蓪W(xué)好物理呢？物理學(xué)是研究自然界物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間互相作用和物體最普通規(guī)律自然科學(xué)注重觀測(cè)和試驗(yàn)：動(dòng)手是最好學(xué)習(xí)辦法要學(xué)會(huì)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用：用學(xué)過知識(shí)去分析看到自然現(xiàn)象要熱愛物理、帶著興趣去學(xué)。相信自己一定能學(xué)好物理力學(xué)熱學(xué)光學(xué)電學(xué)第27頁第27頁怎樣才能學(xué)好物理仔細(xì)觀測(cè)，勤于動(dòng)手。著重理解，善于思考。注重知識(shí)積累和總結(jié)。學(xué)以致用。第28頁第28頁世界真奇妙！作業(yè)：（1）尋找身邊物理現(xiàn)象。（至少5個(gè)）（2）搜集與物理相關(guān)小知識(shí)和科學(xué)家 故事。(3)試著體會(huì)下列諺語物理含義: A墻內(nèi)花開墻外香 B小小秤砣壓千斤 第29頁第29頁有趣民俗諺語1、坐地日行八百里2、長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)。3、豬八戒照