森林草原防滅火的心得體會

1、森林草原滅火的心體會 森林草原防滅火的心得體會（通用 6 篇）森林原防滅的心體會 1我國是一個(gè)森林火災(zāi)多發(fā)國家，森林火災(zāi)嚴(yán)重威脅著我國森林資源安全。為了 加強(qiáng)森林防火工作，減少森林火災(zāi)造成的損失， 年國務(wù)院頒布了森林防火 條例，對預(yù)防和撲救森林火災(zāi)、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)森林資源和維護(hù)生 態(tài)環(huán)境發(fā)揮了非常重要的作用。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，森林防火工作出現(xiàn)了一 些新情況、新問題。一是管理體制改革后，政府在火災(zāi)預(yù)防、撲救等方面的職責(zé)顯 得十分必要；二是林權(quán)制度改革后，有必要在強(qiáng)化政府責(zé)任的基礎(chǔ)上，明確森林、 林木、林地經(jīng)營單位和個(gè)人的防火義務(wù)；三是急待法律體系的完善和應(yīng)急機(jī)制的建 立，現(xiàn)行條

2、例關(guān)于火災(zāi)撲救的規(guī)定也需要進(jìn)行相應(yīng)完善；四是為有效遏制和懲處各 種違法行為，有必要提高罰款的數(shù)額。森林防火條例在森林防火責(zé)任制、森林防火組織、森林火災(zāi)預(yù)防措施、森 林火災(zāi)劃分級別和標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急管理機(jī)制及法律責(zé)任等方面都進(jìn)一步做了規(guī)范和完 善。個(gè)人違反森林防火規(guī)定將被處以 200 元5000 的罰款；無防火裝置車進(jìn)森 林最高罰兩千；制定防火預(yù)案提升到法規(guī)高度；森林火災(zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)更改；制定防火 預(yù)案提升到了法規(guī)高度。1988 年 3 月 15 日施行的森林防火條例，森林火災(zāi)分為：森林火警、一般 森林火災(zāi)、重大森林火災(zāi)、特大森林火災(zāi) 4 種。 年 1 月 1 日施行的森林防 火條例，按照受害森林面積和傷

3、亡人數(shù)，森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)、較大森林 火災(zāi)、重大森林火災(zāi)和特別重大森林火災(zāi) 4 種。對比新、舊森林防火條例筆者 認(rèn)為：一是新的森林防火條例將人員傷亡人數(shù)納入了 種森林火災(zāi)等級，著重 強(qiáng)調(diào)了以人為本的理念，具有其歷史和現(xiàn)實(shí)的意義；二是新的森林防火條例取 消了森林火警，降低了一般性森林火災(zāi)的標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了國家對生態(tài)環(huán)境的重 視，更重要的是加大了法律（法規(guī)）責(zé)任的力度。同時(shí)筆者從事基層森林防火 30 年的工作經(jīng)歷也體會到：一是新的森林防火 條例取消了森林火警，燒毀林地沒有森林面積損失也是森林火災(zāi)，對于基層創(chuàng)建 連續(xù)無森林火災(zāi)的激勵(lì)機(jī)制必然受到影響；二是基層鄉(xiāng)級、村級起火必報(bào)的觀念受 到?jīng)_擊，

4、報(bào)是森林火災(zāi)，僥幸決斷快速撲滅不報(bào)，從而存在小災(zāi)釀成大禍的隱患； 三是現(xiàn)行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在時(shí)“大火”報(bào)“小 火”，“小火”根本不報(bào)的情況是有的。而現(xiàn)在為了成績、政績違法、違規(guī)隱瞞不 報(bào)勢必在一些單位和部門是會發(fā)生的。森林原防滅的心體會 2進(jìn)入冬季森林防火期，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)森林資源，響應(yīng) 建設(shè)美麗中國、生態(tài)中國的號召，更為了營造一個(gè)全社會關(guān)注防火、參與防火、支 持防火的良好氛圍。通過小手牽大手、大手管小手的方式，提高廣大群眾的防火意 識，就可保證今冬明春的森林防火工作順利進(jìn)行。通過學(xué)校老師廣泛宣傳和家長的教育，我們和家長都很好的受到了如何做好森

5、林防火工作的教育，我也有了自己的一些心得體會。首先，森林防火，人人有責(zé)是做好森林防火工作的群眾基礎(chǔ)。家長做為我們的 監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任配合學(xué)校，加強(qiáng)對我們的森林防火安全教育。從維護(hù)國家、集體、 個(gè)人的利益高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，即可以強(qiáng)化我們 的防火安全意識和法律意識，也可以帶動更多的家庭成員領(lǐng)會森林防火的重要性， 提高森林防火的責(zé)任意識和法律意識。進(jìn)而做到全社會都來關(guān)心、參與、支持森林 防火工作的良好氛圍，為森林防火工作建立一個(gè)廣泛的群眾基礎(chǔ)。其次，管好火源 是做好森林防火工作的重要保障。家長配合學(xué)校強(qiáng)化火源管理，加強(qiáng)對我們的教 育，加大監(jiān)護(hù)力度，監(jiān)督好我們節(jié)假日、休息日

6、的活動。不要讓我們進(jìn)入山林搞任 何形式的野炊，不要讓我們隨意攜帶火種、火具、火藥品、易燃易爆物進(jìn)山，更不 得在林區(qū)隨意用火。尤其是外出帶我們從事上墳、野外游玩等活動時(shí)，要特別加強(qiáng) 對火源的管理。在春節(jié)期間，我們?nèi)挤艧熁ū駮r(shí)，一定要有成年人陪同并在指定 的安全區(qū)域進(jìn)行。再次，加強(qiáng)宣傳教育，提高防火意識也是做好森林防火工作的重要一環(huán)。學(xué)校 每年都通過一定的形式開展了森林防火宣傳教育活動，我們經(jīng)過近四年的學(xué)習(xí)，已 經(jīng)初步樹立了森林防火，人人有責(zé)的意識，懂得了造成森林火災(zāi)事故要承擔(dān)的法律 責(zé)任，明白了誰燒山，誰犯法，誰坐牢的道理。只要我們每個(gè)同學(xué)都把加強(qiáng)森林 防火，提高防火意識，避免森林火災(zāi)的理念傳

7、輸給家里的所有親人，就能在全社會 營造出一種重視森林防火工作的氛圍，也可以極大的保護(hù)好我們的親人，避免因發(fā) 生森林火災(zāi)而受到處罰。最后，我們做為未成年人，一定要提高自我防護(hù)意識，在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，不 要參與撲火工作。原因是，做為未成年人的我們參加撲火工作不但極其危險(xiǎn)，而且 還可能會給參加撲火工作的成年人添加更多的麻煩，嚴(yán)重影響到撲火工作的開展。 總之，在森林防火工作中，我們要提高責(zé)任意識，管好自己，做好家長的宣傳教育 工作，不參與森林撲火，就是我們對森林防火工作的最大支持！森林原防滅的心體會 3為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護(hù)本鄉(xiāng)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)上 級防火要求，結(jié)合實(shí)際我校組織了

8、一次關(guān)于森林防火安全意識的宣傳活動，并 由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課， 對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品 質(zhì)。我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下， 出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù) 森林，也就是保護(hù)人類自己；保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而， 森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性 強(qiáng)、危害大的特點(diǎn)。作為一名當(dāng)代中學(xué)生我們要做好一是積極宣傳、預(yù)防；二是加強(qiáng)對聯(lián)系村森林 防火工作的督導(dǎo)；三是一旦發(fā)生火

9、情，及時(shí)撥打 ，做到“打早、打小、打 了”，確保我鄉(xiāng)森林資源和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。森森防火既是一項(xiàng)重要的“安 林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，我校根據(jù)實(shí)際我校接到教育局要近期在 學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的通知后，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提 出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森 林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做 好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。通過檢 查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、 用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全

10、甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對 有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸 和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了 匯報(bào)。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。通過活動， 使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，大家紛紛表示，本次活動 很有意義，不僅學(xué)到了森林防火知識，還學(xué)到了做為社會的一分子，有責(zé)任從自身 做起，從身邊做起，做一名優(yōu)秀的好中學(xué)生。森林原防滅的心體會 4森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān) 生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)

11、真 開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳 教育活動。我校按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防 火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動，具體活動安排。1、由少先大隊(duì)部史存存老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火，重于泰 山”貼在學(xué)校櫥窗。并在 12 月 13 日安排五二中隊(duì)利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林 防火宣傳教育。2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識 班會課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成 內(nèi)在品質(zhì)。記錄班會的過程與總結(jié)，上交大隊(duì)部。3、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通

12、的形式發(fā)給每一位家長，對家長以 及社會進(jìn)行宣傳教育；同時(shí)以四、五、六年級學(xué)生為主，每人給家長寫一封森林防 火宣傳信，并上交大隊(duì)部。4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。5、通過一系列的宣傳、實(shí)踐活動，讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火宣 傳員”為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評比。督促檢查，找問題，抓落實(shí)。學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無 患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的安全檢查，通過檢 查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、 用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火

13、災(zāi)。檢查過程中對 有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會 造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對全部隱 患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅(jiān)持“預(yù)防為主、有效 撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個(gè)人財(cái)產(chǎn)不受損。通過教育，學(xué) 生充分認(rèn)識到“森林防火，人人有責(zé)”的深刻含義，在活動中，不僅學(xué)到了森林 防火知識，還學(xué)到了做社會的一分子，有責(zé)任從自身做起，從身邊做起，做一名講 文明、懂道德的好少年。森林原防滅的心體會 5進(jìn)入春季，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，我們

14、物電系和機(jī)電系三月二十五這天一 起組織了森林防火活動。我們在這次活動中撿白色垃圾，向去森林公園玩的游人們宣傳一些森林防火 識。其中包括：1、人人樹立“森林防火”意識。無論是進(jìn)入林區(qū)從事墾荒、采集、采礦等生 產(chǎn)性活動，還是進(jìn)入林區(qū)祭祀、旅游度假、狩獵野炊等生活性活動，都要時(shí)刻不忘 森林防火。特別是在森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火 的，必須按照森林防火條例的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過審批后方可進(jìn)行。2、從自我做起，從小事做起，確保不因?yàn)樽约旱氖韬龆l(fā)森林火災(zāi)。比如 進(jìn)入林區(qū)自覺向森林防火檢查站交出隨身攜帶的火種，比如自覺移風(fēng)易俗，把上墳 燒紙祭祖改為向先人敬獻(xiàn)鮮花水果或種樹，培養(yǎng)文明的

15、風(fēng)俗習(xí)慣等。如果因自己原 因引發(fā)森林火災(zāi)的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3、普通群眾參加森林火災(zāi)撲救的，應(yīng)該掌握有基本的撲火技能和安全避火知 識，一旦被林火圍困或襲擊，要果斷決策，迅速選擇突圍和避火路線，采取正確的 避火方法，避免發(fā)生傷亡事故。撲救森林火災(zāi)時(shí)特別要注意，不得動員殘疾人員、 孕婦、老人和兒童參加。森林防火是保護(hù)自然資源的需要，是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的需要，也是保護(hù)森林發(fā)展 林業(yè)和維護(hù)林區(qū)社會安定的需要，我們作為當(dāng)代大學(xué)生更要好好保護(hù)的我們的森林 自然環(huán)境，為我們能夠擁有一個(gè)美好的明天而努力奮斗。森林原防滅的心體會 6森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分保護(hù)森林也就是保護(hù)人類自己保護(hù)森 林、造福

16、子孫有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人森林防 火、人人有責(zé)為了提高每個(gè)人的森林防火意識增強(qiáng)每個(gè)人的森林責(zé)任心我們應(yīng)該加 強(qiáng)森林防火宣傳根據(jù)縣教育局關(guān)于開展森林防火教育的通知的通知精神我園開 展了森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動現(xiàn)總結(jié)：1、把安全教育融入學(xué)生的日常生活中動之以情曉之以我們面對的是一群初中 學(xué)生，他們年齡小控制力差，對他們講大道有時(shí)也不能解于是我們就通過在實(shí)際生 活中碰到的、見到的、聽到的并通過各種途徑搜一些有關(guān)森林安全方面的信息、圖 片資料等讓學(xué)生們觀察討論說說自己的看法討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意什么。2、把安全教育融入到教學(xué)活動中牢固樹立學(xué)生的安全意識。開展以“森林防 火、人人有責(zé)安全知識在我心中”為主題的話動每個(gè)班教師都認(rèn)真編寫“森林防 火”活動教案對學(xué)生進(jìn)行森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動講述森林對人類的 貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害讓學(xué)生了解防火知識明白防火重要性讓森林火災(zāi)教育走 進(jìn)心間。另外我園還出了一期關(guān)于“森林防火”的黑板報(bào)。掛了森林防火標(biāo)語如