生物的世界科學(xué)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、生物世界第1頁(yè)第1頁(yè)生物的基本特征1）c）需要食物d）能生長(zhǎng)發(fā)育b）有呼吸器官e）會(huì)繁殖后代f）要排泄g）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)a）對(duì)環(huán)境有適應(yīng)性想一想第2頁(yè)第2頁(yè)觀測(cè)動(dòng)物（蝸牛）：蝸牛利用_向前運(yùn)動(dòng)。它通過(guò)地方，會(huì)留下一些黏稠物質(zhì)，這些物質(zhì)使接觸面愈加_，有助于爬行，還能幫助蝸牛_在物體上。蝸牛喜歡在_活動(dòng)，有_、_功效，愛(ài)吃_，對(duì)農(nóng)作物_。想一想腹足 平滑 粘附 晚上 觸覺(jué) 嗅覺(jué) 植物 有害 第3頁(yè)第3頁(yè)科學(xué)家模擬人制造出的機(jī)器人，不具備下列人的哪一種特征？1）A、運(yùn)動(dòng) B、感覺(jué)、 C生長(zhǎng)、 D、需要能量-（ ）石頭下或 殘葉下c練一練蝸牛數(shù)量 7 18 24 1 0樹(shù)籬下殘葉下石頭下草叢中大

2、路上 地 點(diǎn)分析上表傳遞出的信息，你認(rèn)為蝸牛生活的環(huán)境是： 。_ 。3)下表記錄的是某校學(xué)生捕捉蝸牛時(shí)的環(huán)境與數(shù)量第4頁(yè)第4頁(yè)二、生物多樣性 表現(xiàn)在:1、許多生物生活在_環(huán)境中。2、比較同種生物間異同：同種生物之間也有_，這種差別是_ 。特定 差別 正常想一想練一練 2）小明發(fā)覺(jué)一個(gè)身上有毛，能在水里游動(dòng)生 物，這種生物最有也許屬于-（ ） A兩棲類 B魚(yú)類 C爬行類 D哺乳類D第5頁(yè)第5頁(yè)4）下面是去年我校初一（2）班有位學(xué)生統(tǒng)計(jì)了全班學(xué)生體重直方圖 請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖中數(shù)據(jù)分布情況，找出下列各題答案。 a）班中最多人數(shù)一組體重在 至 公斤之間 。b）班中學(xué)生最大體重不超出 公斤。c）班中學(xué)生體重

3、超出51公斤有 人。 d）班中共有 人不足39公斤。 e）該班共有學(xué)生 人。 4245 63 7 6 39- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 33 36 39 42 45 48 51 54 57 60 63 體重（公斤） 人數(shù)練一練 82 4 76 3 1 152 第6頁(yè)第6頁(yè) 1、動(dòng)物分類：科學(xué)家主要依據(jù)_對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類。首先依據(jù)動(dòng)物有無(wú)_，把動(dòng)物分成兩大類。然后再把脊椎動(dòng)物進(jìn)一步分成_、_、_、_和_。 2、檢索表：生物檢索表基本原理是： 按生物個(gè)體之間存在_ 和_特性來(lái)劃分。劃分原則是：先劃分_差別，再劃分_差別，依次類推。因此，同組生物至少_ 共同特性。身體特性 脊柱魚(yú)類 兩棲類爬

4、行類 鳥(niǎo)類哺乳類相同 不同最基本較細(xì) 有一個(gè)想一想第7頁(yè)第7頁(yè)是否是植物是否是哺乳動(dòng)物7)同窗們結(jié)識(shí)并理解了大熊貓、朱鹮、銀杏等幾種生物。請(qǐng)回答： 依據(jù)這三種生物不同特性，制作完成以下檢索表。 第二次分類準(zhǔn)則： 第一次分類準(zhǔn)則： 銀杏 大熊貓、大熊貓練一練 5）下列哪一組全是無(wú)脊椎動(dòng)物？-（ ） A螞蟻、蜻蜓、青蛙 B蜜蜂、蚯蚓、河蚌 C羊、馬、牛 D蝦、苔蘚、鯨 B大熊貓、朱鹮、銀杏朱鹮朱鹮第8頁(yè)第8頁(yè)1、一些珍稀、瀕危動(dòng)植物：_、_、 _、 _、_、 _等。 東北虎 長(zhǎng)頸鹿 朱鹮金絲猴 水杉銀杏 2、已消失物種：_、 _ 。 渡渡鳥(niǎo) 塔斯馬尼亞虎 3、生物間互相關(guān)系：_、_。不是獨(dú)立存在

5、而是互相依賴 想一想 6）蚱蜢、青草、蛇、蛙等生物可連成一個(gè)食物網(wǎng)鏈， 正確是- -（ ） C、蚱蜢青草蛇蛙 A、青草蛙蚱蜢蛇 B、青草蚱蜢蛙蛇D、蛇蛙蚱蜢青草 B練一練第9頁(yè)第9頁(yè) 8、椐調(diào)查分析，造成哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕?；蚴芡{原因下列表所表示：原 因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類偷 獵30%20%棲息地喪失33%60%外來(lái)物種侵入17%12%其它20%8%請(qǐng)依據(jù)表中提供數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：1）造成哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕危或受威脅首要原因是：_。 棲息地喪失2）為了保護(hù)我們周圍環(huán)境和自然資源，我國(guó)已采用了哪些辦法？練一練 第10頁(yè)第10頁(yè) 1）下列敘述中不屬于生物共同特性是-（ ） A、天天需要食物 B、能生長(zhǎng)發(fā)育

6、 C、會(huì)繁殖后代 D、能自由移動(dòng) 2）蝸牛腹足所分泌出來(lái)物質(zhì)是- -（ ） A、稀釋 B、冰凍 C、含有粘性 D、呈粉狀 DCB 評(píng)一評(píng)3）不同種類植物葉片當(dāng)然有許多不同，即使同一棵 植物，它們?nèi)~片也有不同地方，這說(shuō)明了同類 生物之間也有-（ ） A、相同 B、差異 C、相反 D、類似第11頁(yè)第11頁(yè)4）下列哪一組全是脊椎動(dòng)物？-（ ）A、蝸牛、蚯蚓、蛇 B、狗、鯨、鴨 C、蝴蝶、蜜蜂、螞蟻 D、玫瑰、苔蘚、驢B 6）下列動(dòng)物中，現(xiàn)在已從地球上永遠(yuǎn)消失了是-（ ） A東北虎 B 麋鹿 C駱駝 D渡渡鳥(niǎo)D D 評(píng)一評(píng)5）把蕨和康乃馨分為兩種類型植物，能夠依據(jù)它們特性是 A、葉 B、根 C、莖 D

7、、花有無(wú)-（ ）第12頁(yè)第12頁(yè)1）通過(guò)“觀測(cè)蝸?！被顒?dòng)，知道了蝸牛對(duì)下列何種刺激不 會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)？-（ ）A燈光 B醋 C拍手 D玻璃棒輕觸身體3）請(qǐng)?jiān)谙旅媸澄镦溨刑钌线m當(dāng)生物：_兔子 老鷹，并闡明_是生產(chǎn)者，_是初級(jí)消費(fèi) 者。2）下類屬于不同類別植物是- （ ）A芒果 B蘋果 C水藻 D葡萄CC 青草 答一答青草 兔子第13頁(yè)第13頁(yè)4、依據(jù)圖表找出蛇基本特性_、_、_、 _。 脊椎動(dòng)物 生活在淡水中 生活在海水中 有翅膀 無(wú)翅膀 用腮呼吸 用肺呼吸 鯽魚(yú) 帶魚(yú) 能夠飛行 不能飛行 卵生 卵生 胎生鷹 鴕鳥(niǎo) 蛇 狗 卵生 無(wú)翅膀用肺呼吸 脊椎動(dòng)物答一答第14頁(yè)第14頁(yè)答一答大熊貓 能不能吃能不能穿 第一次分類準(zhǔn)則 _.第二次分類準(zhǔn)則 _ .6）假如你要旅游去，你媽媽給你買了諸多東西，有可 樂(lè)、水果