神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)

1、神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)_神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié) 神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)。 在進修完畢之后，就可以對自己進修這段時間做個總結(jié)，看看自己學(xué)到了什么。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)(一) 時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今日轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。 在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，敬重老師，愛惜愛護病人，學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽從老師支配，聽從老師安排，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格仔細，虛心聽取老師教導(dǎo)，各項工作做得井井有條，各種事情支

2、配得井然有序。對無菌操作技術(shù)把握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作嫻熟，動作快速靈敏，以下是在神經(jīng)內(nèi)科的工作小結(jié)。 1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了肯定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)任務(wù)。 2.工作中耐心、細致對待病人，準時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并賜予相應(yīng)處理，仔細吸取各項臨床閱歷。 3.能夠?qū)⒗碚搶W(xué)問與臨床工作相結(jié)合，把握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟識了腰椎穿刺等各項專科技能及頭頸部CT、MR(DWI)的典型病理轉(zhuǎn)變。 4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)

3、、院內(nèi)講課等途徑，仔細學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。 總之，感謝醫(yī)室全部醫(yī)生對我們點點滴滴的培育，我們將會以更樂觀主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)(二) 首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修的機會，我知道這次進修的機會對我來說是實屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進修期間，我始終.科主任及護士長的叮囑，多問多動手多與帶教老師

4、溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)學(xué)問，同時也讓我更深刻地熟悉到護理事業(yè)的魅力。 xx高校xx醫(yī)院是一所以神經(jīng)病科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)的臨床和討論為特色，擔(dān)當(dāng)著醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級甲等綜合醫(yī)院，是新中國神經(jīng)病學(xué)創(chuàng)始基地之一。他們擁有先進的設(shè)備、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護理。在xx醫(yī)院進修的x個月中，讓我感受深的是他們的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作開展的很好，為病人供應(yīng)了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，真正是做到了“以病人為中心”。 在神經(jīng)內(nèi)科ICU進修期間，是我感受和收獲最多的。初到ICU時，監(jiān)護室眾多先進的儀器設(shè)備、護理人員機敏的反應(yīng)、嚴

5、謹仔細的工作態(tài)度，醫(yī)護之間默契的協(xié)作、和諧的氛圍這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)布滿了期望和信念。 進修期間的工作緊急而勞碌，每次學(xué)習(xí)的機會對我來說都如饑似渴，我仔細的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新學(xué)問、新技術(shù)，仔細總結(jié)各位老師的閱歷。觀看并學(xué)習(xí)她們深化淺出、系統(tǒng)性的分析問題，并結(jié)合實際解決問題的方法。 進修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科xx總護士長講授的，她為我們講解了護士思維模式以及護理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我熟悉到要系統(tǒng)的去分析和解決問題，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)之中，用整體一元化模式考慮問題，護理工作中有差錯了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題了，再針對問題提出整改措施，落實后還要有

6、持續(xù)的檢查和改進。并且她提倡護士工作中要嚴謹慎讀，發(fā)覺問題要擅長查找緣由，并總結(jié)。帶著王護士長教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進修期間我受益匪淺。 神經(jīng)內(nèi)科進修自我鑒定總結(jié)(三) xx神經(jīng)內(nèi)科是xx神經(jīng)內(nèi)科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授x人，副主任醫(yī)師x人，主治醫(yī)師x人，同時在科進修醫(yī)師x人左右，護理人員x人，編制床位x張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟，xx各地患者絡(luò)繹不絕，最高同時住院人數(shù)高達x人，每個角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術(shù)在x臺以上，我在短暫熟識工作環(huán)境后就參與了單獨值班和收管病人，見到了許多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請教，

7、下班后翻書查資料鞏固學(xué)問，常常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù)，急診手術(shù)是提高我們動手力量的好機會。通過學(xué)習(xí)使自己對神經(jīng)內(nèi)科疾病有了更多熟悉，對以前我院的常見病又有了新的熟悉，對我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細化、嫻熟化及人性化有了很大提高。通過科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和CT、CTA、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了肯定提高。 本人還利用有限的進修時間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程，畢業(yè)考核要分別完成x克小白鼠腹主動脈的端端吻合，頸內(nèi)靜脈、頸總動脈端側(cè)吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù)，對此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前兩項考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書，有力量完成三項者可獲xx

8、醫(yī)院頒發(fā)的xx親筆簽名的培訓(xùn)證書，手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合610針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓(xùn)以來三項過關(guān)率不及x%，其實腎移植還是有肯定難度的，一次手術(shù)下來至少需要x個小時，這x個小時需要全神貫注，有時快結(jié)束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒把握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開頭幾天也做不勝利一例腎移植，有時候也想放棄，但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機會不簡單，而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我不能對不起自己和辜負關(guān)心過我的人，常常加班加點訓(xùn)練，在兩個月內(nèi)完成了三個月的培訓(xùn)課程，順當(dāng)?shù)目己诉^關(guān)獲得了xx醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。 本人進修期間還與xx連續(xù)訓(xùn)練辦和護理部

9、聯(lián)系，使我科一名護士順當(dāng)進修，期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作，為回來提高科室工作、加強醫(yī)護協(xié)作打下了基礎(chǔ)。還從進修醫(yī)院帶回很多書籍資料，手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤，為我科室醫(yī)護人員學(xué)習(xí)供應(yīng)了豐富的資料。 但是由于時間較短，要學(xué)的學(xué)問太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有估計的大，感到還有更多需要把握的還沒把握，回來后要不斷鞏固收獲的學(xué)問，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過這次進修學(xué)習(xí)使自己在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論學(xué)問、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。 更多總結(jié)編輯推舉 神經(jīng)內(nèi)科護士自我鑒定總結(jié) 作為一名高校生，平常在學(xué)習(xí)期間就可以

10、對自己做個自我鑒定，使自己更加了解自己，從而調(diào)整制定出合適自己的方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“神經(jīng)內(nèi)科護士自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 神經(jīng)內(nèi)科護士自我鑒定總結(jié)(一) 首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修的機會，我知道這次進修的機會對我來說是實屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進修期間，我始終.科主任及護士長的叮囑，多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力的完善自我。這段進修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)學(xué)問，同時也讓我更深刻地熟悉到護理事業(yè)的魅力。 在神經(jīng)內(nèi)科ICU進修期間，是我感受和收獲最多的。初到ICU時，監(jiān)護室眾

11、多先進的儀器設(shè)備、護理人員機敏的反應(yīng)、嚴謹仔細的工作態(tài)度，醫(yī)護之間默契的協(xié)作、和諧的氛圍這些都深深的感染和吸引了我，使我對自己在這里的學(xué)習(xí)布滿了期望和信念。 進修期間的工作緊急而勞碌，每次學(xué)習(xí)的機會對我來說都如饑似渴，我仔細的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新學(xué)問、新技術(shù)，仔細總結(jié)各位老師的閱歷。觀看并學(xué)習(xí)她們深化淺出、系統(tǒng)性的分析問題，并結(jié)合實際解決問題的方法。 進修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科xx總護士長講授的，她為我們講解了護士思維模式以及護理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我熟悉到要系統(tǒng)的去分析和解決問題，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)之中，用整體一元化模式考慮問題，護理工作中有差錯了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題

12、了，再針對問題提出整改措施，落實后還要有持續(xù)的檢查和改進。并且她提倡護士工作中要嚴謹慎讀，發(fā)覺問題要擅長查找緣由，并總結(jié)。帶著王護士長教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進修期間我受益匪淺，神經(jīng)內(nèi)科的護理工作瑣碎而繁多，護理生命垂危的重癥患者，監(jiān)護室護士工作的緊急和壓力是可想而知的，但是我看到的她們從來沒有由于一件小事而怠慢過，從患者的喂養(yǎng)，皮膚黏膜護理，大小便的排泄，體位的舒適，到生命體征監(jiān)測，呼吸機管理，亞低溫治療，微創(chuàng)手術(shù)的協(xié)作等操作無不到處體現(xiàn)人性和以病人為中心。 監(jiān)護室的護士長xx，工作特別嚴謹仔細，學(xué)問淵博，她總能發(fā)覺我們工作中簡單疏忽的地方，這讓我們都很是敬佩，并且他好學(xué)好專研，為了做課題，她

13、可以夜里只睡4、5個小時，半夜三點起來寫資料。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)養(yǎng)分支持，就這一個課題，她可以討論的很微小很透徹，她為我們講課時說，重癥患者喂養(yǎng)時就像照護沒有任何自我愛護力量的.嬰兒，需要醫(yī)護人員付出更多的細心呵護，這讓我記憶很深，讓我看到宣武監(jiān)護室護理帶頭人的愛心、責(zé)任心。這也就是那么多進修醫(yī)生護士贊美宣武監(jiān)護室護理技術(shù)好的一個基本點吧。 讓我記憶很深的還有一件事情，就是帶教護師xx，有一位重癥患者，由于要泵點好幾種藥物，護士為她使用了三通接頭，但是在泵點藥物期間，患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象，細心的x老師就琢磨緣由了，她把患者泵點的幾種藥物一一配在一起試，發(fā)覺其中有兩種藥物發(fā)生了凝集，但是在臨床藥

14、物配伍指南上沒有記錄，藥典上也沒有記載，于是x老師就此寫了一篇論文，這對其他護理同仁也是借鑒。這件事讓我很是佩服x老師嚴謹、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距，按部就班的遵循操作常規(guī)。 收獲許多，只言片語難以言盡，總之這次進修學(xué)習(xí)，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論學(xué)問、重癥患者護理等方面均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。 服務(wù)永無止境，學(xué)然后知不足?？吹絰x醫(yī)院護理工作做得如此精彩，讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣，在以后的工作中，轉(zhuǎn)變以往的理念，借鑒她們優(yōu)點，把xx醫(yī)院先進的理念、技術(shù)用到以后的工作學(xué)習(xí)中。 神經(jīng)內(nèi)科護士自我鑒定總結(jié)(二) 我在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)期間，

15、嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，敬重老師，愛惜愛護病人。學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽從老師支配，聽從老師安排，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格仔細，虛心聽取老師教導(dǎo)，各項工作做得井井有條，各種事情支配得井然有序。對無菌操作技術(shù)把握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作嫻熟，動作快速靈敏。 堅守工作崗位，親密觀看病人病情，樂觀主動關(guān)心病人，能夠獨立完成對呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵的安裝和調(diào)試，能夠準時、清晰、牢靠、簡煉規(guī)范的完成各種護理記錄?？傊以谏窠?jīng)內(nèi)科實習(xí)中，做到了理論聯(lián)系實際，不折不扣地完成了本科室的實習(xí)任

16、務(wù)，得到了本科室全部醫(yī)生、護士和病人的全都好評和高度贊揚，同時為我以后在別的科室實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，自認為達到了在本科室實習(xí)的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實習(xí)生! 神經(jīng)內(nèi)科護士自我鑒定總結(jié)(三) 本人通過半年多的護理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，仔細學(xué)習(xí)醫(yī)療事故處理條例及其法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務(wù)提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高。 在實習(xí)過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴格要求自己，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，

17、技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄。 實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看。 在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上詳細操作)，嚴格

18、執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問，通過學(xué)習(xí)，對整體護理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的熟悉和了解。通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，.護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字 在平常實習(xí)工作一段時間后，就可以對自己的工作做個總結(jié)，看看自己工作表現(xiàn)。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(一) 我在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)期間，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，敬重老

19、師，愛惜愛護病人。學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽從老師支配，聽從老師安排，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格仔細，虛心聽取老師教導(dǎo)，各項工作做得井井有條，各種事情支配得井然有序。對無菌操作技術(shù)把握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作嫻熟，動作快速靈敏。 堅守工作崗位，親密觀看病人病情，樂觀主動關(guān)心病人，能夠獨立完成對呼吸機、心電監(jiān)護儀、輸液泵的安裝和調(diào)試，能夠準時、清晰、牢靠、簡煉規(guī)范的完成各種護理記錄。總之，我在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)中，做到了理論聯(lián)系實際，不折不扣地完成了本科室的實習(xí)任務(wù)，得到了本科室全部醫(yī)生、護士和病人

20、的全都好評和高度贊揚，同時為我以后在別的科室實習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)，自認為達到了在本科室實習(xí)的目的和要求，不愧為一名優(yōu)秀的實習(xí)生! 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(二) 不知現(xiàn)在這個時候是什么樣的心情，自己究竟學(xué)會了多少?自己究竟懂得了多少?有時候感覺自己做的好像很好，可有的時候又感覺自己學(xué)的還微乎甚微，這種心情持續(xù)了一周左右，最終有一天總在老師得的勸解下，有些明白了。 神經(jīng)內(nèi)科的患者大多都是腦梗塞，這樣的患者多數(shù)出現(xiàn)身體一側(cè)癱瘓、頭痛、噴射性嘔吐，作為一名護士我們不但要關(guān)心解決肢體帶來的苦痛外，還要賜予足夠的心理勸慰，心理護理在這里體現(xiàn)巨大的作用。我也喜愛代教老師，她總能關(guān)心我在技術(shù)上不斷進步，

21、在這里，我第一次下了一個胃管。其實多數(shù)患者是不協(xié)作的，良好的溝通、有效的開導(dǎo)至關(guān)重要，在這里我學(xué)會了許多東西。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(三) 時間過的很快，轉(zhuǎn)瞬間在神經(jīng)內(nèi)科的一個月實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，今日轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。 在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里，嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，敬重老師，愛惜愛護病人，學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，工作作風(fēng)嚴謹，從不遲到早退，聽從老師支配，聽從老師安排，能在工作時間內(nèi)不折不扣完成本職任務(wù)。工作中，我嚴格仔細，虛心聽取老師教導(dǎo)，各項工作做得井井有條，各種事情支配得井然有序。對無菌操作技術(shù)把握得深切透底，各種護理做得無可挑剔，對生命體征的測量做到了快而精準，對各種注射和靜滴操作嫻

22、熟，動作快速靈敏，以下是在神經(jīng)內(nèi)科的工作小結(jié)。 1.在科主任和帶教老師的指導(dǎo)下完成了肯定數(shù)量臨床患者的收治工作，圓滿完成了神經(jīng)內(nèi)科的實習(xí)任務(wù)。 2.工作中耐心、細致對待病人，準時向上級醫(yī)師匯報患者的病情變化、提出診療過程中的疑問及難點并賜予相應(yīng)處理，仔細吸取各項臨床閱歷。 3.能夠?qū)⒗碚搶W(xué)問與臨床工作相結(jié)合，把握了腦卒中、TIA、顱內(nèi)感染等神經(jīng)內(nèi)科各種多發(fā)病、常見病的診療常規(guī)和病歷書寫，熟識了腰椎穿刺等各項?？萍寄芗邦^頸部CT、MR(DWI)的典型病理轉(zhuǎn)變。 4.通過科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，仔細學(xué)習(xí)國內(nèi)外的先進醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡

23、潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。 總之，感謝醫(yī)室全部醫(yī)生對我們點點滴滴的培育，我們將會以更樂觀主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(四) 神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟識適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)x科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的勝利興奮，我們失敗了會鼓舞我們。老師的仔細負責(zé)，像伴侶般的和我們溝通，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時間。同時

24、老師還會常常結(jié)合病例給我們支配小講課，讓我們形象深刻的記住宅學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。 從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度打算了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些看法，老師總會教我們換位思索，理解同情病人，消退我們的負面心情，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人溝通。 在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)懷病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤

25、“，想病人之所想，急病人之所急。 在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。 總之，感謝老師對我們點點滴滴的培育，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙情愿工作的手?！蔽覀儗愿鼧酚^主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科自我鑒定總結(jié)300字(五) 在神經(jīng)內(nèi)科的一個月里最大的感受就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習(xí)的第一個科室對一切還是很生疏。平常覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也許多，氣管

26、切開的病人，picc的病人也有，特殊是昏迷的病人。覺得他們很苦痛，所以一開頭不敢給他們打針，可怕沒有一針見效，讓他們更加苦痛。后來x床陪護叔叔說：“xx，實習(xí)就是要練，假如可怕，那就學(xué)不到什么，你現(xiàn)在可以在他們身上練習(xí)，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐驚去給他們打針，最終從一開頭每天給xx打針一針見血，到現(xiàn)在可以給他們都可以打了，不在恐驚可怕，那么的沒有信念。 老師說這是第一步，做一個護士假如不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，始終不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來。每次看老師做自己不敢動。x床陪護阿姨始終笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手始終抖，全身出汗

27、把護士服都打濕了。現(xiàn)在已經(jīng)克服了給病人做護理時內(nèi)心的緊急，由于知道假如我緊急，病人會更加緊急，這樣子只會讓他們更加苦痛。 從心理學(xué)的角度講，平安的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的挨次排列依次為生理的需要、平安的需要、愛與歸屬的需要、敬重的需要和自我實現(xiàn)的需要。其中人們滿意較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當(dāng)基本需要被滿意的程度與健康狀況成正比，全部的需要被滿意后就可以達到最佳的健康。在臨床上很難做到滿意病人全部的需要，但是作為醫(yī)護工我們可以盡自己最大努力去滿意他們的需要，以促進生命健康。 神經(jīng)內(nèi)科工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，該集體把創(chuàng)建活動與以病

28、人為中心的整體醫(yī)療和護理工作緊密聯(lián)系起來，系統(tǒng)管理、全面策劃、層層動員，做到同部署，同支配，同檢查 該集體重視醫(yī)院創(chuàng)號活動工作，特地成立了創(chuàng)號活動領(lǐng)導(dǎo)小組，使創(chuàng)號活動工作全面融入病區(qū)乃至于學(xué)科建設(shè)工作，細心策劃，高起點地開展創(chuàng)建工作，創(chuàng)建方案明確，措施切實，長期以來多次召開工作會議及相關(guān)會議，切實解決實際問題，圍繞醫(yī)院中心工作和病區(qū)工作重點，統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉、統(tǒng)一步調(diào)、利用墻報和板報等形式，開展頗有聲勢的宣揚工作，為創(chuàng)建活動打下了良好的思想基礎(chǔ)，使?fàn)幃?dāng)青年崗位能手、創(chuàng)建青年文明號活動深深扎根全病區(qū)青年心中，強化了大家的創(chuàng)建意識。眾所周知，神經(jīng)內(nèi)科危重病人多，且大部分為癱瘓病人，生活不能自理，

29、醫(yī)療、護理工作任務(wù)繁重。依據(jù)病區(qū)的特點，支部書記和科主任多次組織全科醫(yī)務(wù)人員，爭論并制定了活動方案，如服務(wù)承諾、便民措施等，確保了三級查房制度的實施及病人醫(yī)療護理方案的詳細實施，仔細對待危重病人的搶救工作。特殊在護理工作方面，號長韋巧靈、護士長趙翠松同志以身作則，樂觀帶領(lǐng)全科護士仔細學(xué)習(xí)基本理論，規(guī)范護理操作常規(guī)，開展技術(shù)崗位練兵，豐富整體護理理論和實踐的內(nèi)容，特殊是自XX年6月份以來,全科醫(yī)務(wù)人員以創(chuàng)建人性化服務(wù)示范病房為契機，進一步轉(zhuǎn)變觀念，深化以病人為中心的整體護理模式，提高了服務(wù)質(zhì)量及護理技術(shù)質(zhì)量。首先，為解決護理工作量繁重且人員編制不足問題，他們進行科學(xué)的彈性排班，將病人最需要護理的

30、時間作為他們的工作時間，即護士每天早晨提前半小時上班做晨間護理,并加強了對病人的午間和晚間護理。其次，印刷圖文并茂的健康訓(xùn)練小冊子向住院病人發(fā)放，并制作偏癱人士康復(fù)訓(xùn)練學(xué)問和技巧vcd光碟，在病房內(nèi)播放，以指導(dǎo)病人的康復(fù)訓(xùn)練。為了給病人供應(yīng)一個溫馨便捷的護理服務(wù)，他們集思廣益，利用休息時間美化病房環(huán)境，制作各種溫馨提示卡，定時對出院病人的健康狀況進行回訪，準時周到的服務(wù)經(jīng)常使病人獲得意外的驚喜。其三，重視病人的生活護理,他們特殊購置一套理發(fā)工具為病人理發(fā)、剪發(fā)，并定期為其洗頭、床上擦浴等，對需外出檢查、治療的病人，他們做到100%的陪護送檢。危重病人由主管醫(yī)師、護士親自陪送，以確保病人就診的平

31、安。 二、爭當(dāng)青年崗位能手蔚然成風(fēng)，科研成果顯著 通過創(chuàng)號競賽活動中的樂觀訓(xùn)練和專項培訓(xùn)，使我院青年職工的整體醫(yī)療服務(wù)水平上了一個臺階，涌現(xiàn)了大批立足崗位、扎實工作的青年崗位能手，參與創(chuàng)建青年文明號競賽活動的集體的面貌發(fā)生了巨大的變化，神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)就是其中的佼佼者。該集體全體成員掛牌上崗，服務(wù)理念、便民措施、服務(wù)承諾牌公開上墻并印制發(fā)放青年文明號服務(wù)卡，自覺接受監(jiān)督，在科內(nèi)統(tǒng)一規(guī)范地設(shè)立了看法箱，聘請院內(nèi)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)辦的監(jiān)督員，加強巡察監(jiān)督，準時收集和處理病人看法，實實在在地使文明服務(wù)監(jiān)督工作落到實處。兩年來，科室連年被評為先進護理單元，黃宇被評為南寧市優(yōu)秀青年自愿者稱號，徐曼丹、梁冰被醫(yī)院評為

32、優(yōu)秀帶教老師，徐曼丹被醫(yī)院評為優(yōu)秀護士，趙翠松被醫(yī)院評為優(yōu)秀護理管理者，韋巧靈被醫(yī)院評為抗擊非典先進個人及自治區(qū)優(yōu)秀團干部，韋巧靈、何素萍、劉競麗獲院職工綜合素養(yǎng)學(xué)問競賽二等獎。 樂觀貫徹執(zhí)行科技興院戰(zhàn)略，樂觀開展科研工作，提高神經(jīng)內(nèi)科的聲譽及影響，XX年至今，獲省級科研課題7項，結(jié)題4項，衛(wèi)生廳課題2項，已結(jié)題。獲美國增進人類健康的課題6項，撰寫論文30多篇，有的項目已獲初步成果，特殊是XX年由莫雪安書記、秦超博士等負責(zé)的造血干細胞移植治療重癥肌無力的科研課題獲廣西科技攻關(guān)項目及衛(wèi)生廳課題，并且勝利完成國內(nèi)第一、二、三例重癥肌無力患者的干細胞移植，獲得良好效果，達到全國領(lǐng)先、世界先進水平，在

33、全國各大煤體轉(zhuǎn)播，產(chǎn)生了極大的影響力。 三、重視教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量 重視教學(xué)工作在我院的每年工作方案中，將其列為一項重點工程來抓，使每個人都熟悉到教學(xué)工作的重要性。上課前通過仔細備課、查找資料等，不斷充實自己的專業(yè)理論學(xué)問，并通過臨床示范指導(dǎo)，不斷規(guī)范操作規(guī)程。近年來針對臨床醫(yī)療護理工作量繁重、同學(xué)多而師資緊急的狀況，樂觀開展教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，采納多媒體技術(shù)，關(guān)心同學(xué)建立全面的、動感的、形象化和多維的學(xué)問體系，以啟發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心理解、記憶。 通過教學(xué)促進臨床工作的進展，在區(qū)內(nèi)外享有較高聲譽。每年接收臨床醫(yī)護進修生25人左右，制定周密的教學(xué)方案，支配教學(xué)閱歷豐富的高年資、

34、高學(xué)歷教授和青年專家為進修生講課，內(nèi)容包括基礎(chǔ)學(xué)問以及國內(nèi)外學(xué)科進展?fàn)顩r等，為基層醫(yī)院培育業(yè)務(wù)人才，為全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生工作貢獻他們的一份力氣。 四、注意人才培育，造就高素養(yǎng)的人才隊伍 神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū)現(xiàn)有青年醫(yī)護人員33人，病區(qū)實行措施切實抓好青年醫(yī)護人員的培育工作，不斷提高他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在保證教學(xué)、醫(yī)療、護理、科研工作質(zhì)量的基礎(chǔ)上，鼓舞醫(yī)護人員參與護理專業(yè)大專、本科自考，討論生考試或利用業(yè)余時間參與院內(nèi)舉辦的英語沙龍、電腦培訓(xùn)并使科內(nèi)大部分青年通過了計算機一級考試等；在護士方面，也有目的、有方案的進行培育，如有方案的選派到外省先進醫(yī)院進修學(xué)習(xí)5名，選送區(qū)外短期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)多名，區(qū)內(nèi)短期學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)近

35、100人次，在學(xué)習(xí)中不斷提高，促進了學(xué)科的進展。目前病房醫(yī)生隊伍有3名博士，7名碩士，2名在讀博士生和7名在讀碩士討論生，為促進青年成長，他們擴大對外溝通，鼓舞年輕醫(yī)師崗位成才，近兩年來請國外學(xué)者、專家到我院進行學(xué)術(shù)溝通8人次，請了1位.學(xué)者、專家到我院進行講學(xué)，；8人次到國外和.地區(qū)進行學(xué)術(shù)溝通活動，請國內(nèi)聞名學(xué)者、專家到我院進行講學(xué)和學(xué)術(shù)溝通30人次，參與區(qū)外連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)102人次，區(qū)內(nèi)短期專業(yè)學(xué)習(xí)班180人次，以該科牽頭的自治區(qū)連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)班二期100余人次。選派2名年輕醫(yī)師出國（日本）進修康復(fù)醫(yī)學(xué)，兩人已學(xué)成歸來。 五立足本職，奉獻. 1998年元月，在黨支部書記、科主任、護士長的號召

36、下，全體醫(yī)護人員踴躍捐款，資助了兩名失學(xué)女童重返校內(nèi)，該事跡曾被南寧晚報登報表揚；1998年6月關(guān)心一名下崗女工解決再就業(yè)問題；1999年7月，病區(qū)在百忙之中人員緊急的狀況下，支配何翠麗同志參與校團委組織的前往巴馬參與三下鄉(xiāng)活動，為貧困地區(qū)群眾進行義診、詢問宣揚衛(wèi)生學(xué)問等服務(wù)活動；1998年8月，我國長江流域發(fā)生特大洪水災(zāi)難，為支援災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)，重返家園，全病區(qū)工作人員樂觀開展獻愛心活動，共捐款4380元，幾年來他們都在關(guān)注災(zāi)區(qū)人民的生產(chǎn)生活狀況，并捐款捐物，以表達他們的一片愛心；XX年，10月8日為全國高血壓日，為做好.醫(yī)療保健工作，病區(qū)支配覃英雪同志到市中心朝陽廣場為市民測血壓，宣揚高血壓病的防治學(xué)問，深得廣闊市民的歡迎。樂觀參與各種義診、衛(wèi)生宣揚活動約50人次每年還去敬老院和福利院進行衛(wèi)生宣教和獻愛心活動，常選派醫(yī)生參與周末衛(wèi)生講座XX年6月，我科被授與全國青年文明號稱號。XX年7月，南寧市患病特大洪水，人們的生