蘇少版一年級音樂下冊（簡譜）第三單元《唱：大鼓和小鼓》教學設(shè)計_第1頁
蘇少版一年級音樂下冊（簡譜）第三單元《唱：大鼓和小鼓》教學設(shè)計_第2頁
蘇少版一年級音樂下冊（簡譜）第三單元《唱：大鼓和小鼓》教學設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

1、大鼓和小鼓教案教學內(nèi)容: 唱歌曲大鼓和小鼓;認識大軍鼓、小軍鼓。教學目標：1、學會用自然地聲音演唱歌曲大鼓和小鼓2 、通過教學，讓學生產(chǎn)生對鼓的興趣與喜愛，有進一步探索學習的求知愿望。3 、讓學生初步感知聲音的高低與強弱。教學重點：感受大鼓與小鼓的聲音及強弱力度特點。教學難點：創(chuàng)編歌詞。教學準備：鋼琴、多媒體、大軍鼓、小軍鼓教學過程：一、謎語導入： 1 、謎語：圓圓一只大木桶， 上下是皮肚里空，娃娃見了愛打它， 一打就說咚咚咚。（學生猜樂器）（鼓）師：今天老師要帶小朋友們?nèi)⒂^鼓的世界。2、認識不聽種類的鼓（出示圖片）生：腰鼓、扁鼓、撥浪鼓、太平鼓認識大軍鼓老師敲一敲，說一說大軍鼓的聲音是什么

2、樣子的，再請同學模仿敲大軍鼓，最后請學生上臺敲鼓。4、認識小軍鼓敲一敲，說一說小軍鼓的聲音是什么樣子的，再請同學模仿敲小軍鼓，最后請學生上臺敲小軍鼓。讀一讀大鼓和小鼓的聲音；敲起了大鼓嗵嗵敲起了小鼓咚咚咚（師先范讀，再請學生讀一讀）5、加大難度，完整出示歌詞讀一讀；敲起了大鼓嗵嗵敲起了小鼓咚咚咚敲起了大鼓敲起了小鼓嗵嗵咚咚咚（師先范讀，再請學生讀一讀，最后加上動作邊讀邊動。）二、學唱歌曲大鼓和小鼓（ 1 ）聽賞歌曲范唱，感受歌曲其情緒。并隨音樂律動；（ 2 ）感受大軍鼓和小軍鼓音高的不同，并跟著鋼琴一起唱一唱；（ 3 ）完整出示歌曲字母譜，學生和老師接龍演唱；（ 4 ）跟琴加詞演唱歌曲；（ 5 ）跟隨伴奏演唱全曲；（ 6 ）學生分兩組，一組演唱，一組模擬大鼓與小鼓聲音擊鼓伴奏，完整表現(xiàn)歌曲。三、創(chuàng)編歌詞下起了大雨嘩嘩下起了小雨沙沙沙下起了大雨下起了小雨嘩嘩沙沙沙請同學嘗試從生活中不同物體音色的不同進行創(chuàng)編歌詞。課堂小結(jié)本節(jié)課通過和大軍鼓小軍鼓一起學唱歌曲，使同學們認識了大軍鼓、小軍鼓，并能邊演唱，邊運用大軍鼓和小軍鼓來進行伴奏。同學們的表演能力、音高節(jié)奏能力都有了很大的進步。對于音樂中力度變化的處理也做

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