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1、一塊奶酪教案金堂縣石佛小學(xué):陳勇教學(xué)說明:課文記敘了螞蟻隊長帶領(lǐng)螞蟻搬運食物,把一小塊掉了的奶酪讓給最小的螞蟻吃,贊揚了螞蟻隊長嚴(yán)于律己、以身作則,愛護幼小的美好品質(zhì)。教學(xué)本課,我主要放手讓學(xué)生自讀、研讀,讀懂課文內(nèi)容,感受螞蟻的美好品質(zhì),并談?wù)勛x文后受到的啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備:1.自學(xué)生字,收集螞蟻搬食物的資料。(學(xué)生)2.教學(xué)相關(guān)課件。(教師)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識11個生字。2.讀懂課文內(nèi)容,體會螞蟻隊長和螞蟻們的美好品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)螞蟻大家庭同心協(xié)力,關(guān)心幼小的美好品質(zhì),并受到啟發(fā)。學(xué)習(xí)重點:體會螞蟻隊長表現(xiàn)出的美好品質(zhì)。教學(xué)時間:計劃1課時教學(xué)過程:新課導(dǎo)入1、同學(xué)們,你們見過螞蟻搬運食物嗎?2
2、、今天,我們來認(rèn)識一位螞蟻隊長,看看它是怎樣帶領(lǐng)螞蟻隊伍搬運食物的?(板書課題)二、自主學(xué)習(xí)1、自讀課文,標(biāo)出自然段的序號,把生字圈起來。2、認(rèn)讀生字和帶生字的詞語。3、了解課文主要內(nèi)容。4、易讀錯的字。犯(fn) 跺(du) 豫(y)三、交流展示1、字詞交流(同桌互認(rèn)互寫,相互監(jiān)督)2、朗讀交流(同桌:你讀,我欣賞,我評價)3、課文內(nèi)容初步感知(1)自讀課文第1-3自然段,思考:(a)螞蟻隊長下達了什么命令?(b)螞蟻們是怎么做的呢?(2)研讀第4-9自然段,思考:螞蟻隊長和螞蟻們對掉在地上的奶酪渣是什么態(tài)度?齊讀最后一段。四、歸納點撥:1.讀第1段螞蟻的命令。2.從“爭先恐后、搶著、不愿”等詞體現(xiàn)了螞蟻遵守紀(jì)律,同心協(xié)力的品質(zhì)。3.小組合作學(xué)習(xí),交流:隊長:丟掉太可惜;吃掉犯禁令(矛盾)“勁頭比剛才更足”螞蟻隊長身先士卒,以身作則地品質(zhì)更加激勵螞蟻們齊心協(xié)力地搬運食物。五、課堂小結(jié):1、學(xué)生再讀課文,說說課文對你的啟發(fā)。2、板書:訓(xùn)練與反饋:1.讀了題目,你會提出哪些問題?2.給加點的字注音。誘人( ) 聚集( )3.仿寫詞語。爭先恐后(含反義詞)3.仿寫詞語。爭先恐后(含反義詞)_ _ _四面八方(含數(shù)字
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