2023屆北京市首都師大附中物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，一木塊放在水平桌面上，受水平方向的推力和的作用，木塊處于勻速直線運動狀態(tài)，10N

2、，2N，若撤去的瞬間，則木塊受到合力和摩擦力的大小、方向是（ ）A 0；2N，方向向右B.10N，方向向左；8N，方向向左C.10N，方向向左；8N，方向向右D.0，02、幾個水球可以擋住子彈？實驗證實：4 個水球就足夠了！4個完全相同的水球緊挨在一起水平排列，如圖所示，子彈（可視為質(zhì)點）在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，恰好穿出第 4 個水球，則以下說法正確的是（）A.子彈在每個水球中速度變化相同B.由題干信息可以確定子彈穿過每個水球的時間C.由題干信息可以確定子彈在每個水球中運動的時間相同D.子彈穿出第 3 個水球的瞬間速度與全程的平均速度相等3、兩個共點力，大小都是50N，如果要使這兩

3、個力的合力也是50N，則這兩個力的夾角為（）A.30B.45C.90D.1204、下列情景中，物體M所受摩擦力f的示意圖正確的是（）A.B.C.D.5、如圖所示為甲、乙沿同一直線運動的速度圖象，由圖像可知錯誤的是（）A.甲做勻減速直線運動，加速度-1m/s2B.乙做勻加速直線運動，加速度為4m/s2C.運動到甲、乙速度相同時，甲、乙的位移均為50mD.甲、乙沿同向運動，乙開始運動時間比甲晚5s6、如圖所示，底板光滑的小車上用兩個量程為30N、完全相同的彈簧測力計甲和乙系住一個質(zhì)量為2kg的物塊。在水平地面上，當(dāng)小車做勻速直線運動時，兩彈簧測力計的示數(shù)均為15N。當(dāng)小車做勻加速直線運動時，彈簧測

4、力計甲的示數(shù)變?yōu)?0N。這時小車運動的加速度大小是（）A.1m/s2B.3m/s2C.5m/s2D.7m/s27、如圖所示，在光滑水平面上，輕質(zhì)彈簧右端固定在豎直墻壁上，一物塊在水平恒力F作用下做直線運動，接觸彈簧后壓縮彈簧，直至速度為零。整個過程中，物體一直受到力F作用，彈簧一直在彈性限度內(nèi)，在物塊與彈簧接觸后向右運動的過程中，下列說法正確的是（）A.物塊接觸彈簧后立即做減速運動B.物塊接觸彈簧后先加速后減速C.當(dāng)物塊的速度最大時，它的加速度等于零D.當(dāng)彈簧形變量最大時，物塊的加速度等于零8、有三個相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑，如圖所示，現(xiàn)用一水平力作用在乙物體上

5、，物體仍保持靜止，下列說法正確的是（ ）A.丙受到地面的摩擦力大小為，方向水平向左B.甲受到水平向右的摩擦力作用C.乙對丙的摩擦力大小為，方向水平向右D.丙對乙的摩擦力大小為，方向水平向右9、2019年12月16日宿遷正式進入高鐵時代。如圖所示，為一輛高鐵進站過程中的v-t圖象，在該過程中高鐵的（）A.加速度逐漸減小B.加速度逐漸增大C.平均速度小于D.平均速度大于10、與物體的重力勢能有關(guān)的因素是（）A.物體的質(zhì)量B.物體的速度C.物體和參考平面之間的高度差D.物體的大小11、圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖像，從圖像上可知以下說法正確的是（）A.20s末A、B相

6、遇B.40s末A、B相遇C.20s末A、B相距最遠D.A做勻速運動， B做勻加速運動12、下述各力中，根據(jù)力的性質(zhì)命名的是（）A.重力B.壓力C.摩擦力D.阻力二填空題(每小題6分，共18分)13、在圓周運動中，用角速度，半徑可表示出向心加速度的表達式，該表達式為：_。14、做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖a所示（1）實驗中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個）、三角板（一個）、圖釘若干、彈簧測力計等，還必須要有的器材是_（填選項前的字母）A天平 B刻度尺 C打點計時器（2）在實驗過程中，橡皮條的一端固定在木板上先用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，將橡皮

7、條的結(jié)點拉到某一位置O點；然后再用一個彈簧測力計鉤住細(xì)繩套拉橡皮條在同一實驗過程中，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點拉到_（填“相同”或“不同”）位置在用彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條的時候，彈簧測力計應(yīng)與木板平面_（填“平行”或“垂直”）（3）圖b是某同學(xué)得到的實驗結(jié)果，A為固定橡皮條的固定點，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點，其中F與A、O共線，則_（填“F”或“F”）表示的是用一個彈簧測力計拉橡皮條時的結(jié)果（4）在實驗中，為減小實驗誤差，下列哪些措施是必需的_A兩個分力F1、F2間的夾角必須為90B兩個分力F1、F2的大小要盡量大些C拉橡皮條的細(xì)繩要盡量長一些D實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零15、某

8、星球的質(zhì)量約為地球質(zhì)量的9倍，半徑約為地球的。若從地球上高處平拋一物體，射程為60m，則在該星球上從同樣的高度，以同樣的初速度平拋該物體，其射程為_m。（忽略星球及地球的自轉(zhuǎn)）三計算題(22分)16、（12分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)了牛頓運動定律后，利用彈簧設(shè)計了如圖所示的豎直加速度測量儀，可以用來測量某升降裝置豎直上下運行時的加速度。一根輕彈簧上端固定在小木板上，旁邊附有標(biāo)尺。將重力為0.8N的小球P掛在彈簧下端，靜止時指針指向刻度B處，當(dāng)懸掛重力為1.0N的小球Q時，將靜止時指針?biāo)傅目潭葮?biāo)記為0。小球Q與彈簧、木板、標(biāo)尺共同組成豎直加速度測量儀。取重力加速度g=10m/s2。（1）在某次測量中，彈

9、簧指針恰好指向位于刻度B處。求此時小球Q受到的彈力大小、小球Q加速度的大小和方向（2）當(dāng)指針位于刻度F時，求此時小球Q受到的彈力大小、小球Q加速度的大小和方向。17、（10分）如圖所示，重為的木塊放置于水平桌面上，在水平力F的作用下向右做勻速直線運動，重物與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為，求：（1）木塊與桌面間的摩擦力；（2）水平力F的大小。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】木塊開始在水平方向勻速直線運動，則受力平衡，可得摩擦力方

10、向水平向左。物體處于勻速直線運動狀態(tài)，則說明物體受到最大靜摩擦力大于等于滑動摩擦力8N，因此最大靜摩擦力大于等于8N；撤去F1后的瞬間，外力為2N，但物體不能立即停下來，所以物體仍會向右運動，故摩擦力仍為滑動摩擦力為8N，水平向左；合力為方向水平向左。選項B正確，ACD錯誤。故選B。2、D【解析】BC設(shè)水球的直徑為d，子彈運動的過程為勻減速直線運動，直到末速度為零，我們可以應(yīng)用逆過程，相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運動因為通過最后1個、最后2個、以及后3個、全部4個的位移分別為d，2d，3d和4d，根據(jù)知，所以時間之比為1：2，所以子彈在每個水球中運動的時間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿

11、過4個水球的時間之比為：（2-）：（）：（1）：1；由題干信息不可以確定子彈穿過每個水球的時間，故BC錯誤；A子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運動，則受力是相同的，所以加速度相同，由v=at可知，運動的時間不同，則速度的變化量不同，故A錯誤；D由以上的分析可知，子彈穿過前3個水球的時間與穿過第四個水球的時間是相等的，由勻變速直線運動的特點可知，子彈穿出第三個水球的瞬時速度與全程的平均速度相等，故D正確3、D【解析】由題意，已知兩個分力均，合力，合力和兩個分力構(gòu)成一個等邊三角形，如圖：可得這兩個力的夾角應(yīng)為：，故選項A BC錯誤，D正確。故選D【點睛】本題考查力的合成平行四邊形定則，把題目有關(guān)

12、信息集中在圖形上，利用解三解形的知識可以迅速突破。4、B【解析】當(dāng)物體放在水平面上靜止時，物體不受摩擦力的作用，選項A錯誤；當(dāng)汽車停止在斜坡上時，汽車有向下滑的趨勢，故它受到的摩擦力沿斜面向上，故選項B正確；物體貼著豎直墻面時，物體與墻面間沒有壓力的作用，故它們之間沒有摩擦力的作用，選項C錯誤；瓶子被握手中時，瓶子受到的摩擦力方向豎直向上，故選項D錯誤5、C【解析】A由圖可知，甲做勻減速直線運動，加速度為故A正確，不符合題意；B由圖可知，乙做勻加速直線運動，加速度為故B正確，不符合題意；C時，兩圖像相交，說明此時兩物體的速度相同，甲的位移為乙的位移為故C錯誤，符合題意；D由圖可知，兩物體的速度

13、均沿正方向，乙開始運動時間比甲晚，故D正確，不符合題意。故選C?！军c睛】對于速度時間圖像要明確以下幾點：每一點的坐標(biāo)表示該時刻物體的速度；圖像的斜率表示物體的加速度；圖像與時間軸圍成的面積表示物體在這段時間內(nèi)通過的位移。 6、C【解析】因彈簧的彈力與其形變量成正比，當(dāng)彈簧秤甲的示數(shù)由變?yōu)闀r，其形變量減少，則彈簧秤乙的形變量增大，且甲、乙兩彈簧秤形變量變化的大小相等，所以，彈簧秤乙的示數(shù)應(yīng)為。物體在水平方向所受到的合外力為：；根據(jù)牛頓第二定律，得物塊加速度大小為；小車與物塊相對靜止，加速度相等，所以小車的加速度為，故C正確，ABD錯誤；故選C。7、BC【解析】當(dāng)木塊接觸彈簧后，水平方向受到向右的

14、恒力F和彈簧水平向左的彈力，彈簧的彈力先小于恒力F，后大于恒力F，木塊所受的合力方向先向右后向左，則木塊先做加速運動，后做減速運動；當(dāng)彈力大小等于恒力F時，木塊加速度為零，速度為最大值；當(dāng)彈簧壓縮量最大時，彈力大于恒力F，合力向左，加速度大于零，故選BC?！军c睛】本題考查分析物體受力情況和運動情況的能力，要抓住彈簧彈力的可變性進行動態(tài)分析；同時要明確合力與速度同向時加速，合力與速度反向時減速。8、AC【解析】A對整體受力分析，水平方向整體受到拉力與受到地面對丙的水平向左的靜摩擦力，丙受到地面的摩擦力大小為，故A正確；B對甲受力分析，受重力和支持力，不受到摩擦力作用，故B錯誤；CD對甲、乙整體受

15、力分析，水平方向受拉力F和向左的摩擦力，根據(jù)平衡條件，丙對乙的摩擦力大小為F，方向水平向左，那么乙對丙的摩擦力大小為F，方向水平向右，故C正確，D錯誤；故選AC。【點評】兩個相互接觸的物體有相對運動趨勢時，在接觸面間便產(chǎn)生阻礙相對運動趨勢的力，這種力叫靜摩擦力靜摩擦力是被動性質(zhì)的力，其方向與相對運動的趨勢方向相反，其大小在一定范圍（0fmax）內(nèi)變化對于共點力平衡或處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，可用共點力平衡的條件分析、判斷靜摩擦力的方向，計算其大小9、AC【解析】AB圖象切線斜率逐漸減小，則高鐵的加速度逐漸減小，故A正確，B錯誤；CD若高鐵做勻減速直線運動，則其平均速度為，根據(jù)圖象與時間軸所圍的面積表

16、示位移，知高鐵的實際位移小于勻減速直線運動的位移，則高鐵的平均速度小于勻減速直線運動的平均速度，故C正確，D錯誤；故選AC。10、AC【解析】物體重力勢能的表達式：，由物體的重力和物體距參考平面的高度決定，AC正確，BD錯誤；故選AC11、BCD【解析】ABA、B兩物體同時由同一地運動，相遇時位移應(yīng)相同，由圖知在40s末兩圖線的“面積”相等，說明A、B兩物體此時相遇，在20s末時A的位移大，故A、B不相遇；故A錯誤，B正確；C前20s內(nèi)A物體速度大、B物體的速度小，所以兩物體間的距離逐漸增大，20s-40s內(nèi)，后方B物體速度大，兩物體間距減小，則20s末A、B相距最遠，故C正確；DA的速度不變

17、，做勻速運動，B的速度均勻增大，做勻加速運動，故D正確。故選BCD。12、AC【解析】力可以分為按照效果和性質(zhì)命名，按照性質(zhì)命名的力有重力、彈力、摩擦力、電場力等；按照效果命名的力有動力、阻力、壓力、支持力等。故AC正確，BD錯誤。故選AC。二填空題(每小題6分，共18分)13、【解析】1根據(jù)圓周運動的規(guī)律，可得向心加速度的表達式為：14、 .B .相同 .平行 .F .D【解析】做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進

18、行比較，用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個是實際值；【詳解】（1）做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力進行比較，所以我們需要的實驗器材有：方木板和圖釘（固定白紙）、白紙（記錄方向畫圖）、彈簧測力計（測力的大?。⒗K套（彈簧秤拉橡皮條）、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），還需要刻度尺（選標(biāo)度），故選項B正確，AC錯誤；（2）在同一實驗過程中，為了使作用效果相同，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點拉到相同位置，在用彈簧測力計通過細(xì)繩套拉橡皮條的時候，為了減小實驗誤差，彈簧測力計應(yīng)與木板平面平行；（3）由于與A、O共線，則表示的是用一個彈簧測力計拉橡皮條時的結(jié)果，即為實驗的實際值；（4）A、方向間夾角大小適當(dāng)即可，不一定要為，故A錯誤；B、實驗要方便、準(zhǔn)確，兩