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文檔簡介

1、“的、地、得”的用法中衛(wèi)市第七小學(xué) 姜伊我 會 認(rèn)的 左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰，清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖，小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當(dāng)空照， 我 會 認(rèn)地 左邊土，右邊也，地字站在動詞前， 認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意。大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急。痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題。勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動花力氣。 我 會 認(rèn)得左邊兩人雙人得，形容詞前要用得兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢。青青竹子長得快，參天大樹長得慢。清晨鍛煉起得早，加班加點(diǎn)睡得晚。歡樂時光過得快，考試題目出得難。的地

2、得編一首“的、地、得”用法兒歌燦爛（ ）陽光肥沃（ ）土地鄭重（ ）宣布盡情（ ）歡笑刻苦（ ）學(xué)習(xí)精彩（ ）馬戲講解（ ）詳細(xì)冷 （ ）顫抖跑 （ ）飛快我 會 區(qū) 分燦爛（的）陽光肥沃（的）土地鄭重（ ）宣布盡情（ ）歡笑刻苦（ ）學(xué)習(xí)精彩（的）馬戲講解（ ）詳細(xì)冷 （ ）顫抖跑 （ ）飛快我 會 區(qū) 分燦爛（的）陽光肥沃（的）土地鄭重（地）宣布盡情（地）歡笑刻苦（地）學(xué)習(xí)精彩（的）馬戲講解（得）詳細(xì)冷 （得）顫抖跑 （得）飛快我 會 區(qū) 分五彩（ ）世界可愛（）小熊美麗（ ）夢幸福（ ）日子我 會 填 五彩（的）世界可愛（的）小熊美麗（的）夢幸福（的）日子我 會 填 迅速（ ）爬樹快樂（ ）唱歌開心（ ）笑盡情（ ）舞蹈地地地地我 會 填 急（ ）團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)好（ ）沒法說看（ ）認(rèn)認(rèn)真真玩（ ）開開心心我 會 填 清晨，可愛（ ）多多興高采烈（ ）來到金燦燦（ ）葵花園。她興奮（ ）東瞧瞧，西看看，一會兒輕輕（ ）摸摸，一會兒細(xì)細(xì)（ ）聞聞，情不自禁（ ）翩翩起舞。我 會 用 清晨，可愛（的）多多興高采烈（地）來到金燦燦（的）葵花園。她興奮（地）東瞧瞧，西看看，一會兒輕輕

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