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1、102()操作中,對實驗結果的影響;對原理、方法進行拓展,激活學生思維,1(C(23(A102()操作中,對實驗結果的影響;對原理、方法進行拓展,激活學生思維,1(C(23(A藥品:CuSO45H2O1歸 納2。歸納小結:偶然誤差在實驗中主要有兩種:(1)測量誤差;(2)1歸 納2。歸納小結:偶然誤差在實驗中主要有兩種:(1)測量誤差;(2)1引入 前一課組測得X值為5.65,果偏高,誤差13%。誤差產生的主組測得X值為5.80,果偏高,誤差16%。誤差產生的主同學成尊重他人表述觀點評 (根據點評 (根據思組測得X值為4.80,-時,m2偏小,X有點發(fā)藍,m2偏大,X變成灰色粉末,m2偏小,X
2、 坩堝放在實驗桌上自然冷卻,m2偏大,X通過表達式分析誤謹的科學根據操作流程分析每一步操作中是否會造成誤形成科學的分析方提問 如果 沒有瓷坩堝、坩堝鉗、鐵架臺并放入干燥的試管。 CuSO45H2O應鋪在試管底部。把裝有 CuS045H20的試管用試管夾對實驗進行適當的學生的知a處加熱后現你認為此裝置設計是否合理、科學?a處加熱后現你認為此裝置設計是否合理、科學?如不理,理由 。小結 通過測定得到的化學實驗結果,往往與從 根據 中測定硫酸銅晶器(用標號字母填寫) 。A.托盤天平(帶砝碼) B.研缽 C.試管夾 D. 燈 E.蒸發(fā)皿 F.玻璃棒 G.坩堝 H.干燥器 I.石棉網 J.三腳架請寫出結晶水含量(x%)的計算公式( 用 m1、m2、m3 表示該生測定結果是偏高還是偏從下列分析中選出該學生產最后兩次加熱后的質量相0.001 g)加熱后容器未放入干燥器失深化對測定硫酸銅晶體結晶水含量的原理、方比較系統地認識誤差形成的原因以及控制與分2量筒、滴定管和容量瓶等儀
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