2022年雙日雙評(píng)心得體會(huì)模板

1、第4頁(yè)共4頁(yè)2022年雙日雙評(píng)心得體會(huì)模板雙述雙評(píng)制度“雙述、雙評(píng)、雙公開”制度一、“雙述雙評(píng)雙公開”的對(duì)象“雙述雙評(píng)雙公開”的對(duì)象為各站所負(fù)責(zé)人。二、“雙述雙評(píng)雙公開”的主要內(nèi)容(一)履行工作職責(zé)情況站所負(fù)責(zé)人分別根據(jù)其工作分工情況進(jìn)行述職。主要報(bào)告。貫徹落實(shí)黨的政策和上級(jí)的各項(xiàng)決策、決定等方面的情況；各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)落實(shí)和完成的情況；對(duì)群眾關(guān)心、_的熱點(diǎn)問題處理、落實(shí)情況等。1、圍繞中心，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“三農(nóng)”工作情況；2、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率情況；3、公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、依法行政情況。(二)廉潔自律情況主要報(bào)告：1、實(shí)行民主決策、民主管理的情況，是否有民主集中制執(zhí)行不

2、利、作風(fēng)不實(shí)或法制觀念淡漠，工作方法簡(jiǎn)單粗暴等問題；2、執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)和本單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度的情況，是否有鋪張浪費(fèi)等行為；3、個(gè)人及家庭重大事項(xiàng)辦理的情況，是否有以權(quán)謀私、為個(gè)人或親屬謀取不正當(dāng)利益的問題；4、個(gè)人工資報(bào)酬及其他收入情況；5、有無(wú)收受禮品禮金情況；6、有無(wú)公款報(bào)支個(gè)人通信費(fèi)用情況；7、本單位公車管理、使用情況；8、有無(wú)參加_情況；9、其他廉潔自律方面的情況。三、“雙述雙評(píng)雙公開”的方法、程序“雙述雙評(píng)雙公開”工作由鎮(zhèn)黨委_。每年_一次述職述廉和群眾測(cè)評(píng)，年底在述職述廉和群眾測(cè)評(píng)的同時(shí)，還要開展_考評(píng)?！半p述雙評(píng)雙公開”的程序：1、撰寫述職述廉報(bào)告。各站所負(fù)責(zé)人分別通過(guò)座談、個(gè)

3、別走訪等形式，廣泛征求群眾意見，有針對(duì)性、高質(zhì)量地撰寫個(gè)人述職述廉報(bào)告。2、召開述職述廉大會(huì)。述職述廉大會(huì)由鎮(zhèn)黨委_。述職述廉大會(huì)的出席對(duì)象是：各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和基層站所服務(wù)對(duì)象的代表。會(huì)議的主要議程是：(1)由“雙述雙評(píng)雙公開”對(duì)象逐一進(jìn)行述職述廉，報(bào)告履行職責(zé)和個(gè)人廉潔自律情況。參加會(huì)議的代表可以對(duì)述職述廉報(bào)告發(fā)表意見，“雙述雙評(píng)雙公開”對(duì)象應(yīng)按職責(zé)分工作出解答，或在會(huì)后予以答復(fù)。(2)黨員干部和群眾代表對(duì)照“雙述雙評(píng)雙公開”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)“雙述雙評(píng)雙公開”對(duì)象履行工作職責(zé)和廉潔自律情況開展民主測(cè)評(píng)。3、_考評(píng)。首先由鎮(zhèn)_領(lǐng)導(dǎo)班子成員填寫農(nóng)村基層干部和基層站所負(fù)責(zé)人考評(píng)意見表，對(duì)每位“雙述

4、雙評(píng)雙公開”對(duì)象作出評(píng)價(jià)，然后由鎮(zhèn)黨委根據(jù)個(gè)人述職述廉、群眾反映的意見和群眾及_領(lǐng)導(dǎo)班子成員測(cè)評(píng)結(jié)果，結(jié)合年度工作考評(píng)和考察，對(duì)每個(gè)“雙述雙評(píng)雙公開”對(duì)象形成綜合考評(píng)意見，并以書面形式進(jìn)行反饋?；鶎诱舅?fù)責(zé)人的綜合考評(píng)意見應(yīng)同時(shí)反饋給上級(jí)主管單位。4、公開結(jié)果。2022年雙日雙評(píng)心得體會(huì)模板（二）鴨池口中學(xué)“雙高雙普”檢查整改方案_年_月_日長(zhǎng)安區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)我校“雙高雙普”工作進(jìn)行了過(guò)程性督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估過(guò)程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題：1.沒有總目錄；2.藝術(shù)教育活動(dòng)、校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過(guò)程性材料；3.某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實(shí)

5、解決存在的上述問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì)討論、研究，特制訂本整改方案。一、對(duì)沒有總目錄的認(rèn)識(shí)和整改措施由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要?dú)w檔，就未打印總目錄。在_月_日，已經(jīng)按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊(cè)。二、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過(guò)程性材料的認(rèn)識(shí)和整改措施藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學(xué)校成立體育和美術(shù)興趣小組，開闊學(xué)生的視野，陶冶學(xué)生的情操，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。將興趣小組的活動(dòng)記錄、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)過(guò)程和學(xué)生作品等資料整理歸檔。校園是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)生活的地方，是他們成長(zhǎng)的搖籃，也是實(shí)現(xiàn)他們理想，放飛夢(mèng)想的地方。對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，良好的校園環(huán)境給他們帶來(lái)的是溫馨、舒適的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。學(xué)校在東西教學(xué)區(qū)有宣傳牌匾，小操場(chǎng)兩側(cè)有四塊板報(bào)黑板，還建立了宣傳欄，教學(xué)區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語(yǔ)及名言警句；各個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)能凸顯主題，個(gè)性鮮明。校園文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)通過(guò)拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。三、對(duì)某些方面檔案資料不充實(shí)，有待完善，缺乏圖片等影視資料認(rèn)識(shí)和整改措施由于平時(shí)不注重材料的積累，有些檔案內(nèi)容不充實(shí)，資