真不一樣參加國培有感

1、真不一樣-參加國培有感真的不一樣一參加國培有感12月9號，是我們正式開班的日子。早上8:30-9:30是開學(xué)典禮儀式，很隆重。教育部師范司 司長唐京偉、北外校長助理外語教學(xué)與研究出版社社長于春 遲、北外教授文秋芳、全國基礎(chǔ)外語教育研究中心理事長陳琳 教授、常務(wù)副理事長張連仲教授、外語教學(xué)與研究出版社副總 編輯王勇和外語教學(xué)與研究出版社基礎(chǔ)教育出版分社社長申薔 出席了會議。唐司長、于助校在開幕式就國家基礎(chǔ)教育的改革 以及本次的國培計劃意義等發(fā)表講話。由此我們知道了國培計 劃的全稱是中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃，由教育部、財政部聯(lián) 合發(fā)起，今年才開始實施的全國最高水平和最大規(guī)模的中小學(xué) 教師培訓(xùn)項目。

2、那時候我的心、情開始激動，因為原來電視里書本上看見的 人現(xiàn)在終于面對面了！不是我想著要巴結(jié)名人，而是能到我國 學(xué)習(xí)英語最高學(xué)府北外參加國家級的培訓(xùn)確實是很榮幸的事 情！并且這一連五天，北外、國培確實一直讓人激動，因為每 一場的講座都很出色！無論是行政領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)教授、還是中學(xué) 老師，個個語出驚人！10:00-11:30是陳琳教授的講座，他是國家英語課程標(biāo)準(zhǔn) 研制專家組的組長。他的講座讓我了解了課程標(biāo)準(zhǔn)的形成過 程、核心內(nèi)容和重大意義。他跟我們說到了他的大學(xué)老師對他 說的話，也舉例了他的一個同學(xué)上課不合語境的英語教學(xué)，娓 娓道來，我們聽得很有味道。但是當(dāng)我們聽到他說自己六十年 的教學(xué)歷程時，我們不

3、禁長大眼睛再看看他。這么精神抖擻、 思維敏銳、一直站著講座的他會已經(jīng)八十來歲？等講座結(jié)束主 持人說已經(jīng)八十高齡的他無論在什么樣的培訓(xùn)上總是第一次講 座，因為他才學(xué)高深、德高望重，堪為大家的楷模，全場又一 次響起了熱烈的掌聲。而等他自己接過話筒說自己今年已經(jīng)八 十八歲的時候，在場的學(xué)員就更加感動了。陳琳教授，真的敬 佩您！14:00-18:00是分班團隊拓展活動。我們這次共有初中三 個骨干班級、高中兩個骨干班和一個團隊班。四個小時的拓展 活動讓我們高中骨干一班不熟悉的20余人一下子有了團隊的 意識。記住了我們的教官北外的組織者要我們這么稱呼是 周蓓一一位很干練的女士。四個小時的時間，我們了解了她

4、， 她也通過活動組織和我們不斷的談感想讓我們重新回到了同學(xué) 時代。用英語完全不相干的拓展開始我們的班級活動，北外的 國培讓我們的心靈震撼！不一樣的國培！12月10日上午是國家教育發(fā)展研究中心主任楊銀付的講 座深入學(xué)習(xí)教育規(guī)劃綱要精神，推動基礎(chǔ)教育事業(yè)科學(xué)發(fā) 展。說實在的，我很不看好行政人員的講座，印象中此類講 座應(yīng)該是空洞的、乏味的，何況暑假我們的師德培訓(xùn)也聽過跟 這差不多的講座了。可是楊主任的講座卻非常入耳！他用了大 量鮮活的例子和數(shù)據(jù)美國的愛國主義教育滲透、崔永元的數(shù) 學(xué)恐懼癥、北京市某中學(xué)能力分組教學(xué)、中國目前的教學(xué)現(xiàn)狀 等硬是把原來那么政治的東西說得那么生動。并且他足足留 了半個小時讓

5、我們學(xué)員發(fā)問。三個小時讓我明白了許多：原來 我們的發(fā)展綱要是這么形成的，原來國家層面的領(lǐng)導(dǎo)確實熟悉 到了中國教育非改不可的局面了，才會這樣想辦法改變！這個感覺很好！以往的講座培訓(xùn)總是聽到底，這次的每場 講座都有互動，甚至許多的專家講的過程中聽到了學(xué)員的話， 就先打住而把話筒遞給我們了。國培，真的不一樣！12月10日下午14:00-17:00是北外網(wǎng)絡(luò)學(xué)院院長曹文教 授的講座工欲善其事，必先利其器一教育技術(shù)在中小學(xué)英語 教學(xué)中的應(yīng)用。她從解釋她的講座題目開始進入話題，但是卻象教師上課一樣是用活動組織 的形式讓我們通過小組討論把教育技術(shù)在英語教學(xué)中運用的 why/what/how/where詮釋了

6、。同樣的，我們也是在輕松的氣 氛度過了一個下午。在她的講座中，我們同時得知了她十歲的兒子竟然已經(jīng)用英語寫了 10萬字小說的事，所以互動的時 候，大家一致要求她講講孩子的教育問題。因此就有了晚上 19:00-21:00的講座有規(guī)劃才有將來，她同樣通過四個 【關(guān)鍵詞】：F來說明檔家長的該如何規(guī)劃孩子的成長。事業(yè)成功、孩子出色，有什么比這樣的女人更加幸福的呢？曹 文教授，不簡單！11號了。上午是北外的博士生導(dǎo)師周燕教授的講座外 語教師能力與發(fā)展之路說到了人格教育是一起學(xué)科教育的基 礎(chǔ)和前提，說到了教育的本性是求真、求善、求美。讓我們思 考該如何在不同的階段發(fā)展自己。11號下午有兩個講座。先是國家教育

7、部基礎(chǔ)教育司高中 到處長喬玉全的講座文化觀念：學(xué)校教育與外語教學(xué)一走向 多元化的社會。他從英語課程標(biāo)準(zhǔn)中教育觀念和文化內(nèi)涵變 化開始說起，回憶了我國英語教育的目標(biāo)對象變化，當(dāng)中所用 的案例也很讓我們動情-伊頓公學(xué)的五項教育原則、賓夕法 尼亞大學(xué)面試同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)、我國教育的一般現(xiàn)狀以及部分清者 自清勇于改革的學(xué)校的具體做法和成效等。又一次感動了 ： 原來國家頂級的行政教育領(lǐng)導(dǎo)對我國的教育現(xiàn)狀了如指掌，他 們只是關(guān)于各級的執(zhí)行部門很無奈！或許這就是國培計劃開始 的重要原因？-培養(yǎng)一批骨干老師，讓一線老師回去開始改 變？是好事！中國已經(jīng)是舉世矚目的大國，要成為強國必首先 改變我國的教育現(xiàn)狀。國家層面已

8、經(jīng)從20 0年的制定標(biāo)準(zhǔn)開始慢慢改變了，相信總有一天我們的教育會得到徹底的 改變！只是這一天或許不會太快一或許我們這批人都已經(jīng)退 休？11號下午的第二個講座張連仲老師的講座全球化背景 下的中國基礎(chǔ)外語教育-挑戰(zhàn)與發(fā)展。他從自己在全國各地 耳聞目睹的有關(guān)英語沒有當(dāng)做工具運用的例子其中之一是他 女兒去澳大利亞參加夏令營不敢開口回來要求他要改變我們的 英語教學(xué)中，告訴了我們中國的教育真的不能再功利了！我 們應(yīng)該率先開始合計如何以人為本，英語的工具性和人文性來 教學(xué)了。他分析F深入、話語直接、語重心長，讓我又一次感覺到頂級的專家也是殷切期待看到外語教學(xué)的變化的。各 級教育執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)們，我們中國的家長們

9、，你們聽到了嗎？你 們知道了嗎？ 11號晚上開始是一小時集中在班級就一天所學(xué) 的內(nèi)容進行討論，然后再上網(wǎng)不少于一小時討論。教育部想多 聽聽我們的聲音，也讓我們學(xué)會思索、盡量改變。12號早上是我們很熟悉的劉道義老師基礎(chǔ)外語教育改 革發(fā)展的歷程。她參加了新中國每一次的教材編寫，就像是 新中國的英語教材發(fā)展史。就像張連仲老師所介紹的，我們在 座的都是讀著她編寫的教材長大、然后又開始教她編寫的教 材。跟著她的思路，我們又回憶了自己學(xué)習(xí)英語、教學(xué)英語的 經(jīng)歷。她說雖然我們是六零后七零后她是三零后，但是她很與 時俱進的，我們有什么想法只管說，她就想聽到大家的聲音。 講座中，她不只一次因為學(xué)員的參加而即時停下自己的話，讓 我們討論?？粗@位銀發(fā)閃爍、精神抖擻的老人，我在想：她 和她的恩師陳琳教授到古稀垂暮之年還能這樣為我國的英語教 育操心，不知那般年紀(jì)的我會是如何的狀況？通過和學(xué)員的互 動，我也明白了：原來我國英語教學(xué)不是一帆風(fēng)順和國務(wù)院的 領(lǐng)導(dǎo)沒有英語專業(yè)的也是有一定的關(guān)系的！原來頂級人物也在 為英