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文檔簡介
1、人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)人教版初三化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)淑燕.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)跟水反響:二氧化碳通入水中生成碳酸CO2+H2O=H2CO3二氧化碳通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色;加熱又變?yōu)樽仙鷫A反響生成鹽和水:(用澄清的石灰水鑒定CO2)二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O現(xiàn)象:有白色沉淀生成(或:澄清的石灰水變渾濁)二氧化碳跟氫氧化鈉反響:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(無明顯現(xiàn)象)通常情況下,CO2不支持燃燒,也不能燃燒。九年級上化學(xué)知識:第二單元我們周圍的空氣一、基本概念1.物理性質(zhì):不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、
2、揮發(fā)性、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。2.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性、穩(wěn)定性)。如鐵易生銹、氧氣能夠支持燃燒等。3.純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。如:N2、O2、CO2、P2O5等。4.混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來的性質(zhì))5.單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。如:N2、O2、S、P等。6.化合物:由不同種元素組成的純潔物。如:CO2、KClO3、SO2等。7.氧化物:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素的化合物。如:CO2、SO2等。8.化合反響:由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的
3、反響。(A+B=AB)9.分解反響:由一中反響物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反響。(AB=A+B)10.氧化反響:物質(zhì)與氧的反響。(緩慢氧化也是氧化反響)11.催化劑:在化學(xué)反響里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反響速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反響前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(又叫觸媒)應(yīng)講某種物質(zhì)是某個反響的催化劑,如不能講二氧化錳是催化劑,而應(yīng)講二氧化錳是氯酸鉀分解反響的催化劑12.催化作用:催化劑在反響中所起的作用。二、空氣的成分1.空氣含氧量的測定過量紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)題:(1)為什么紅磷必須過量?(耗盡氧氣)(2)能否用硫、木炭、鐵絲等物質(zhì)代替紅磷?(不能,產(chǎn)生新物質(zhì))2.空氣的成分:N2:78%;
4、O2:21%;稀有氣體:0.94%;CO2:0.03%;其它氣體和雜質(zhì):0.03%3.氧氣的用處:供應(yīng)呼吸和支持燃燒4.氮?dú)獾挠锰?.稀有氣體的性質(zhì)和用處6.空氣的污染:(空氣質(zhì)量日報(bào)、預(yù)報(bào))(1)污染源:主要是化石燃料(煤和石油等)的燃燒和工廠的廢氣、汽車排放的尾氣等。(2)污染物:主要是粉塵和氣體。如:SO2、CO、氮的氧化物等。三、氧氣的性質(zhì)1.氧氣的物理性質(zhì):無色無味的氣體,密度比空氣的密度略大,不易溶于水。在一定的條件下可液化成淡藍(lán)色液體或固化成淡藍(lán)色固體。2.氧氣的化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)比擬活潑,具有氧化性,是常見的氧化劑。(1)能支持燃燒:用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃。(2)氧氣與一
5、些物質(zhì)的反響:硫S+O2=SO2(空氣中淡藍(lán)色火焰;氧氣中紫藍(lán)色火焰)鋁箔4Al+3O2=2Al2O3碳C+O2=CO2鐵3Fe+2O2=Fe3O4(劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體)磷4P+5O2=2P2O5(產(chǎn)生白煙,生成白色固體P2O5)四、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1.藥品:過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳2.反響的原理:(1)過氧化氫水+氧氣(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(導(dǎo)管口要塞一團(tuán)棉花)(3)氯酸鉀氯化鉀+氧氣3.實(shí)驗(yàn)裝置4.采集方法:密度比空氣大向上排空氣法(導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底處,便于將集氣瓶內(nèi)的空氣趕盡)難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生反響排水法(
6、剛開場有氣泡時,因容器內(nèi)或?qū)Ч軆?nèi)還有空氣不能馬上采集,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻逸出時才開場采集;當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,表明氣體已采集滿)。本方法采集的氣體較純凈。5.操作步驟:查:檢查裝置的氣密性。裝:將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。定:將試管固定在鐵架臺上點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈,先使試管均勻受熱后對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。收:用排水法采集氧氣離:采集完畢后,先將導(dǎo)管撤離水槽。熄:熄滅酒精燈。6.檢驗(yàn)方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),假如木條復(fù)燃,講明該瓶內(nèi)的氣體是氧氣。7.驗(yàn)滿方法:(1)用向上排空氣法采集時:將帶火星的木條放在瓶口,假如木條復(fù)燃,講明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。(2)用排水法采集時
7、:當(dāng)氣泡從集氣瓶口邊緣冒出時,講明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。8.注意事項(xiàng):(1)試管口要略向下傾斜(固體藥品加熱時),防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,而使試管破裂。(2)導(dǎo)管不能伸入試管太長,只需略微露出橡皮塞既可,便于排出氣體。(3)試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部,均勻受熱。(4)鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)。(5)要用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品的部位加熱;加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,讓試管均勻受熱,然后對準(zhǔn)藥品部位加熱。(6)用排水法集氣時,集氣瓶充滿水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下),導(dǎo)管伸到瓶口處即可;用向上排空氣法采集時,集氣瓶正放,導(dǎo)管口要接近集
8、氣瓶底部。(7)用排水法集氣時,應(yīng)注意當(dāng)氣泡從導(dǎo)管口連續(xù)、均勻地放出時再采集,否則采集的氣體中混有空氣。當(dāng)集氣瓶口有氣泡冒出時,證實(shí)已滿。(8)停止反響時,應(yīng)先把撤導(dǎo)管,后移酒精燈(防止水槽里的水倒流入試管,導(dǎo)致使館破裂)(9)采集滿氧氣的集氣瓶要正放,瓶口處要蓋上玻璃片(10)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要塞一小團(tuán)棉花。五、氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因而氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要就是液態(tài)氮。九年級上化學(xué)知識:第三單元自然界的水一、水的組成1.電解水實(shí)驗(yàn):電解水是在直流電的作用下,發(fā)生了化學(xué)反響
9、。水分子分解成氫原子和氧原子,這兩種原子分別兩兩構(gòu)成成氫分子、氧分子,很多氫分子,氧分子聚集成氫氣、氧氣。2.一正氧、二負(fù)氫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:電極上有氣泡,正負(fù)極氣體體積比為1:2。負(fù)極氣體可燃燒,正極氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。水=氧氣+氫氣(分解反響)2H2O=2H2+O23.水的組成:水是純凈物,是一種化合物。從宏觀分析,水是由氫、氧元素組成的,水是化合物。從微觀分析,水是由水分子構(gòu)成的,水分子是由氫原子、氧原子構(gòu)成的。4.水的性質(zhì):(1)物理性質(zhì):無色無味、沒有味道的液體,沸點(diǎn)是100,凝固點(diǎn)是0,密度為1g/cm3,能溶解多種物質(zhì)構(gòu)成溶液。(2)化學(xué)性質(zhì):水在通電的條件下可分解為氫氣和氧氣,水
10、還能夠與很多單質(zhì)(金屬、非金屬)、氧化物(金屬氧化物、非金屬氧化物)、鹽等多種物質(zhì)反響。二、氫氣1.物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,是一樣條件下密度最小的氣體。2.化學(xué)性質(zhì):可燃性。在空氣(或氧氣)中燃燒時放出大量的熱,火焰呈淡藍(lán)色,唯一的生成物是水。注意:氫氣與空氣(或氧氣)的混合氣體遇明火可能發(fā)生爆炸,因而點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ闰?yàn)純。(驗(yàn)純的方法:采集一試管的氫氣,用拇指堵住試管口,瓶口向下移進(jìn)酒精燈火焰,松開拇指點(diǎn)火,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲表明氫氣不純,需再采集,再檢驗(yàn);聲音很小則表示氫氣較純。)三、分子1.定義:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.分子的特征:(1)分子很
11、小,質(zhì)量和體積都很小。(2)分子總是在不停地運(yùn)動著,并且溫度越高,分子的能量越大,運(yùn)動速度也就越快。(3)分子間有作用力和間隔。不同的液體混合后的總體積通常不等于幾種液體的體積簡單相加,就是由于分子間有一定的作用力和間隔。四、原子1.定義:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。2.化學(xué)變化的本質(zhì):分子的分化和原子的重新組合。3.分子與原子的比擬五、物質(zhì)的分類、組成、構(gòu)成1.物質(zhì)由元素組成2.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:分子、原子、離子3.物質(zhì)的分類:單質(zhì)、純凈物、化合物、混合物六、水的凈化1.水的凈化:(1)參加絮凝劑吸附雜質(zhì)(吸附沉淀);(2)過濾;(3)消毒(加氯氣或一氧化二氯)。2.活性炭的凈水作用:具有多孔構(gòu)造,對氣體、蒸氣或膠狀固體具有強(qiáng)大的吸附能力。能夠吸附色素而使液體變無色,可以以除臭味。3.硬水和軟
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