2022年北醫(yī)三院學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第6頁共6頁2022年北醫(yī)三院學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)入院帶的物品(僅)證件類物品：準(zhǔn)生證、_、檢查病例；待產(chǎn)和住院需要用的物品：1.北醫(yī)三院住院部一層小賣部出售待產(chǎn)包，包括嬰兒的和產(chǎn)婦的，里面住院用的東西大部分都有；2.哺乳文胸(當(dāng)時我的待產(chǎn)包里有哺乳秋衣，但是哺乳文胸是沒有的，您可以提前準(zhǔn)備)；3.衛(wèi)生巾(可以買產(chǎn)婦專用，也可買超長夜用的。待產(chǎn)包里有成人紙尿褲，我是剖腹產(chǎn)插了尿管，沒拔尿管前用的紙尿褲，拔尿管后用衛(wèi)生巾)；4.衛(wèi)生紙、馬桶圈墊紙；5.酒精、紗布(可以用來擦醫(yī)院的桌子消毒)；6.消毒濕巾、紙巾；7.嬰兒專用濕巾(這個待產(chǎn)包里沒有，寶寶拉臭后要擦屁股)和寶寶洗屁股盆；8.臉盆、洗面奶、護(hù)膚

2、品、毛巾；9.棉拖鞋(最好是整個腳都護(hù)住的，還有賣月子鞋的，據(jù)說也不錯)；10.漱口水、兒童軟毛牙刷(有人說產(chǎn)婦剛生孩子不要刷牙，我漱口水和兒童軟毛牙刷結(jié)合，可一天刷一次牙)；11.內(nèi)衣外衣(出院時要捂得嚴(yán)實些呀)、襪子；其他類物品：1.相機(jī)、攝像機(jī)(第一時間記錄孩子的影像)；2.mp3(待產(chǎn)的時候可以聽音樂，但是我當(dāng)時半夜住院，疼得顧不上，為了保持第二天體力，就睡覺來著)、書(待產(chǎn)無聊的時候可以打發(fā)時間)(以上酌情)；3.手機(jī)、充電器(特別是在待產(chǎn)房的時候，可以和等在外面的親屬聯(lián)系)；4.食品、飲料(待產(chǎn)時補(bǔ)充體力，一層小賣部也有賣的。我當(dāng)時住院前做胎心監(jiān)護(hù)，孩子不怎么動，護(hù)士就讓我吃東西來

3、著。但剖腹產(chǎn)前多少小時要禁食)，紅糖(產(chǎn)后補(bǔ)血)；5.維生素片、鈣片(哺乳期為寶寶補(bǔ)充營養(yǎng))；6.飯盒、水杯、塑料袋等(北醫(yī)三院有孕婦餐，但口味偏咸；產(chǎn)后一般盡量低鹽，可從家里送餐，三院外有宏狀元粥店，可以點那里的粥)；7.折疊床(產(chǎn)后陪護(hù)非常重要，特別是晚上。三院可雇傭護(hù)工，她們都具有一定帶嬰兒的經(jīng)驗，初次做媽媽，雇一名護(hù)工可以不用太忙亂，還可以學(xué)習(xí)一些基本的嬰兒護(hù)理的常識。晚上最好有家人在身邊陪護(hù)，有一個折疊床，家人可以稍微休息一會兒)；8.錢(進(jìn)入待產(chǎn)房前，家人需要先繳納住院押金)；9.吸奶器(如果住院期間通奶，就要用吸奶器)。補(bǔ)充說明：1、奶瓶不用帶，北醫(yī)三院是愛嬰醫(yī)院，不讓孩子用奶瓶

4、吃奶，即使媽媽的奶沒下來，也要用吸奶導(dǎo)管讓孩子吸著媽媽的_吃奶粉。2、奶沒下來或奶管沒通時千萬別喝鯽魚湯、豬蹄湯之類的下奶湯，會脹奶很難受。住院時如果奶沒通，可找通奶師。3、上面說的物品在待產(chǎn)時需要的有：衛(wèi)生紙、衛(wèi)生巾(破水、見紅用)、馬桶圈墊紙、拖鞋、洗漱用品4、兒童洗澡盆不用帶，醫(yī)院每天上午統(tǒng)一給孩子洗澡。2022年北醫(yī)三院學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）感謝學(xué)校讓我參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺收獲很大，對于我個人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每一堂課，都讓我有所感動和收獲，有許多不可言語表達(dá)的驚喜。講解者用切

5、身的體會和深刻的感悟詮釋了教育的真諦，解析了生命的意義，點明了教學(xué)的智慧，闡述了工作的意義。通過培訓(xùn)，內(nèi)心_澎湃，感受頗深。作為一名教師，我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過培訓(xùn)老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。要腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真，刻苦努力。這是李青青校長給我的深刻印象。李校長年輕有為，前途光明。她在學(xué)校踏踏實實，一步一個腳印地一路走來。最先做一名普通的老師，虛心學(xué)習(xí)，任勞任怨，無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校、家庭、社會關(guān)系來講，她都謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒

6、理智的頭腦。教學(xué)的業(yè)績?nèi)找嫱怀?，被學(xué)校提拔到教務(wù)處參與教學(xué)指導(dǎo)工作。隨后主抓學(xué)校的教學(xué)工作，再后來升為副校長、校長。每走一步，都是辛勤的汗水和豐碩的收獲。李校長用她自己的實際工作經(jīng)驗說出了自己的肺腑之言.她從如何做一名好教師談起，又談了如何管理學(xué)校。那句句誠懇的語言深深地打動著我們。李校長說：“教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己，寬以待人。少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛之心。要集思廣益，不要主觀臆斷。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多商量、多溝通，經(jīng)常性地交流思想，交換意見，會使教學(xué)效果收

7、到事半功倍的作用”。李校長的這些話使我深有體會。著名專家_勝老師重點講述了教師的人生幸福，使我又一次體會出了“愛”在教育教學(xué)中的巨大作用。教師必須熱愛自己的教育對象學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們的潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分地釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響都會嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加倍地關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的

8、進(jìn)步，去尋找他們生活中每一個閃光點，然后運(yùn)用激勵機(jī)制，加以充分地肯定，使他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。劉老師讓我深有體會的話是：“真正愛學(xué)生是幫助學(xué)生解決實際困難；一個人真正的成熟是內(nèi)心的平靜；要站在孩子的角度看世界，讓孩子感受教師的關(guān)懷。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。愛學(xué)生就要負(fù)責(zé)任，愛孩子就要激勵孩子，多給學(xué)生鼓勵的語言，多_學(xué)生，學(xué)生有一點點的進(jìn)步就要給予表彰。只要尋找每個孩子身上都有閃光點，如：今天大課間看到你做_子很可愛等等。我們每個教師都要使學(xué)生感激一輩子，當(dāng)孩子長大后仍然感激我們，這樣我們做教師的就滿足了?！眲⒗蠋熤v

9、述了師生相處和諧的秘訣，劉老師的經(jīng)典名言一直在我的腦海中呈現(xiàn)，劉老師的話字字句句都令人回味，給人啟迪。劉老師本來在鄉(xiāng)村不知名的小學(xué)任教，正是劉老師踏實肯干，積極進(jìn)取的作風(fēng)使劉老師一步步地走到_的廣闊天地，這是我們學(xué)習(xí)的榜樣。劉老師七十多歲了，身體依然那么的健康，腰不彎腿不疼，很有精神，這是他一直不斷追求，不斷努力的結(jié)果，人只有不斷挑戰(zhàn)，始終都有任務(wù)干并樂此不疲，這才是健康的基礎(chǔ)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，心理學(xué)大師王衛(wèi)芳老師講解了積極心態(tài)成就幸福人生，對我很有幫助。王老師講的迪香式微笑使我很有心得，迪香式微笑的特點是：笑容飽滿，牙齒露出，面頰提高。這樣的微笑最有感染力，使人感到親切、舒服、踏實。結(jié)合自己

10、的體會，我認(rèn)識到迪香式微笑實際上就是開心的笑、幸福的笑，常帶這種微笑的人事事有好運(yùn)，因為這種微笑能給周圍的人帶來美好、幸福。但這種微笑不易帶在臉上，需要我們在工作生活中經(jīng)常有福流的體驗。這種體驗就是全神貫注、忘記時間、自我陶醉、心得志滿的感覺。王老師的講解使我靈感頓悟，要想要有福流的感覺和迪香式微笑，不就是要“抬頭做人，低頭做事”嗎。人只有昂起高貴的頭，在戰(zhàn)略上蔑視一切，在戰(zhàn)術(shù)上重視一切，這樣才能感受到幸福的人生。我們教師作為最普通的人群，最容易在工作和生活的重壓下忘記昂起高貴的頭，往往看不到自己和別人的長處和優(yōu)點，凡事愛往壞處想，感受到的都是失望、悲觀、急躁、無助的感覺，感受不到生活j和工作

11、的快樂，心中無端地?zé)┰?。通過這次的學(xué)習(xí)，我感到心靈頓悟，凡事都要往好處著想，多感受別人的優(yōu)點和快樂，自己也能快樂自信。王老師的自信的話語對我的感觸也很大，如“微笑使人善良，微笑使人大肚；這個世界上沒人能阻擋我們前進(jìn)的步伐；只要努力，一切皆有可能；每個孩子都應(yīng)當(dāng)生活在陽光里，教師要始終信任自己的學(xué)生；人與人之間的關(guān)系實際上是建立在信任的基礎(chǔ)上的；這些話語句句真理讓人醒悟。這次培訓(xùn)吳景殿老師講了冰山理論下教師核心素養(yǎng)的提升。對我感觸最深的是吳老師講的班級文化建設(shè)方面。吳老師詳細(xì)講解了班級獎勵虛擬現(xiàn)金的方法，學(xué)生每次做的好事情及起到帶頭作用的事件，老師都用虛擬現(xiàn)金的形式來計量，學(xué)生的座位可以用這些虛

12、擬現(xiàn)金來購買，還可以用虛擬現(xiàn)金來換取別人的玩具及學(xué)習(xí)用品，這種形式激勵了孩子們的熱情，收到了較好的效果。洛陽瀍河區(qū)東關(guān)回民小學(xué)教師趙悅老師實實在在地講了教育教學(xué)中出現(xiàn)的實際問題及應(yīng)對的策略。趙老師講的話很有借鑒意義，比如：孩子有了矛盾，面壁十分鐘就和解了，也可以讓學(xué)生自己調(diào)解；每個學(xué)生都渴望欣賞，只憑一句夸獎的話，可以快樂兩個月；邊表揚(yáng)，邊批評，只表揚(yáng)不批評是不行的；只有走進(jìn)學(xué)生的心中，才能教育有效。趙老師講解的特別適用，一句話就點明了一件棘手事的處理秘訣，頗有心得。洛陽市瀍河區(qū)機(jī)車學(xué)語文老師卞麗講述的題目是。“與智慧同行”。卞老師再次強(qiáng)調(diào)了“愛”的重要性，教育無痕，用心良苦，做教師的只有用自己的智慧來工作，才能收到意想不到的效果。卞老師用實際例子講了這個道理，她