2022年五四青年節(jié)心得體會范本

1、第5頁共5頁2022年五四青年節(jié)心得體會范本中國_始終高度重視青年、關懷青年、信任青年，對青年一代寄予殷切期望.展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為。這是“長-_后浪推前浪”的歷史規(guī)律，也是“一代更比一代強”的青春責任。我們作為青年教師要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的_的生動實踐中放飛青春夢想。第一，我們作為一名教師，一定要堅定理想信念?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。我們要忠誠_教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人

2、。真正做到用心學習，用心鉆研，干一行通一行，干一行愛一行，精益求精，不斷發(fā)展。教師不僅是學生學習上的指導者，而且是青少年思想品格上的引路人。第二，我們作為一名教師，一定要練就過硬本領。學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。素質(zhì)和本領直接影響著實現(xiàn)_的進程。古人說：“學如_，才如箭鏃?！闭f的是學問的根基好比_，才能好比箭頭，只要依靠厚實的見識來引導，就可以讓才能很好發(fā)揮作用。我們要用“勤”來鞭策自己，用“鉆”來提高業(yè)務，同“愛”來呵護幼苗，用“心”來體驗學生。不斷學習、反思，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量，用超前的教學理念，老老實實教學，實實在在育人，扎扎實實探

3、索，培養(yǎng)頂尖的技能人才。第三，我們作為一名教師，一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。創(chuàng)新是教師的首要必備素質(zhì)、不可或缺的師表。素質(zhì)教育是一種全新的教育觀念，要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，教師首先必須具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，掌握培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的理論方法，為學生營造寬松和諧的教育環(huán)境。教師不是單純地傳授知識、經(jīng)驗和文化，而是在傳授知識、經(jīng)驗和文化的同時，更側重于培養(yǎng)人，塑造心靈，變革精神世界。一位優(yōu)秀教師不應該是教書匠，而應是教育目的的實現(xiàn)者，教學活動的_者，教學方法的探索者和教育活動的創(chuàng)造者。我們一定要投身到課改的實

4、踐中去，要有接受時代挑戰(zhàn)和與進俱進的勇氣。教師隊伍的創(chuàng)新素質(zhì)必須是成體系、全景式的，必須是有再生與輻射能力的。前者是指教師的創(chuàng)新，應該包括教學理念、教學方法、教學手段、教學內(nèi)容等諸多方面協(xié)調(diào)一致、相輔相成的創(chuàng)新；后者是指教師的創(chuàng)新素質(zhì)，主要不是體現(xiàn)于教案中、課堂里，而是體現(xiàn)于終端教學對象創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成發(fā)展、開花結果。為此，教師必須通過“學習、學習、再學習“，不斷更新觀念、接受新知，強化創(chuàng)新精神。要破“以教為主“的觀念，立“教為不教“的觀念；破“一張考卷論高低“的觀念，立全面考察創(chuàng)新能力的觀念；破“自我封閉“的小國寡民教育觀，立開放辦學的國際化大教育觀。第四，我們作為一名教師，一定要矢

5、志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比祟惖拿篮美硐?，都不可能唾手可得，都離不開篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。我們既面臨著重要發(fā)展機遇，也面臨著前所未有的困難和挑戰(zhàn)。我們要鍥而不舍、馳而不息的奮斗。作為教師，要發(fā)揚艱苦奮斗精神，牢記“艱苦樸素、求真務實”的校訓，在本職崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；勤奮工作，永創(chuàng)業(yè)績。發(fā)揚艱苦奮斗精神，要做到以下幾方面：首先，以身作則，帶頭艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，_奢侈浪費.其次，努力增強職業(yè)技能，著力提高職業(yè)本領。還要全面提高職業(yè)素質(zhì)，要有很強的敬業(yè)思想，無私奉獻。在本職工作中創(chuàng)造出一流業(yè)績，除了必須具備一流的職業(yè)技能外，還必須具備一流的職業(yè)道德。沒有形成

6、高度的責任感和積極性，就不可能有愛崗敬業(yè)的品格，就勢必影響到工作的效能，當遇到困難和挫折，或身處艱苦環(huán)境時，很可能就會一蹶不振第五，我們作為一名教師，一定要錘煉高尚品格。2022年五四青年節(jié)心得體會范本（二）謝小曼_年_月_日星期四，為了為傳承和弘揚五四精神，調(diào)動精描二期學員的學習熱情，營造奮發(fā)向上的學習氛圍，促進二期精描班和一期學員的溝通交流，在五四青年節(jié)的第二天，“精描五四青年說”活動順利開展。整個過程包括兩期學員的風采展示、一期班主任的講話、兩期學員的交流討論，領導講話四個部分。一整場活動下來，收獲有以下幾點：一、兩期學員風采展示篇班歌環(huán)節(jié)展現(xiàn)了兩期學員的精氣神，像梁主任說的一期班學員在

7、畢業(yè)一年后班歌唱的比較雅致，有格調(diào)，二期學員班歌唱的有雄心壯志，最后兩期學員的合唱第一次拉近了兩期學員的關系；拓展訓練環(huán)節(jié)體現(xiàn)了同學們的朝氣蓬勃，拓展訓練后的懲罰環(huán)節(jié)_拉近了兩期學員的距離；通過二期學員學習生活短片勾起來開班以來的種種回憶，有感動有感慨；通過一期學員的畢業(yè)一年以來的多媒體形式的工作匯報，看到了一期師兄師姐在畢業(yè)一年以來在學習工作上的長足進步和精神層次上的提升，心里也在設想兩年后的今天自己有沒有工作上的成就。二、一期班主任寄語篇一期班主任馬老師和我們_了三個一。一個概念，是指油田投入開發(fā)后，隨著油藏開采程度的加深和生產(chǎn)動態(tài)資料的增加，所進行的精細地質(zhì)特征研究和剩余油分布描述，并不

8、斷完善儲層地質(zhì)模型和量化剩余油分布，稱之為精細油藏描述；一段歷史，大慶油田精細油藏描述工作是在不斷的實踐、認識、再實踐、再認識的過程中逐步發(fā)展起來的，隨著技術的進步，及多年來技術的積累，我們必將迎來新的時代；一個理念，精描培訓班貫穿始終的理念是，追根溯源、以練代訓、內(nèi)外兼修。馬老師講的很多，語言樸實無華，讓我們對大慶油田的精描歷史做了大致的了解，也讓我們二期的精描學員堅定了自己對未來大慶油田的貢獻的決心。三、兩期學員交流篇通過訪談、自由交流的方式學習一期學員在學習過程中的優(yōu)良傳統(tǒng)和畢業(yè)后進入工作角色后可以借鑒的好的方式方法，讓我們更高效的學習和畢業(yè)后更快速的進入工作角色。在精描班學習過程中一是

9、要做好對時間的管理，做到當日事當日畢；二是要找準自己的專長，是善于與人打交道，還是善于與事打交道，根據(jù)自己的專長培養(yǎng)興趣；三是要所有的事都是有規(guī)劃的，不能好高騖遠，一步一個腳印踏踏實實的進步；四是要內(nèi)外兼修，充實專業(yè)知識外要提高自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)后不管分到什么崗位從事什么工作，都要充分了解如何盡快抓住工作要點，盡快掌握前人掌握的點，追根溯源，將多媒體、文字材料盡快充實到自己手中，了解各科室的主要工作內(nèi)容及如何連接，了解未來，只要肯想肯干，精描一定有更美好的未來。四、領導講話篇梁主任給我們_了油田的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向，和油田開發(fā)過程存在的技術瓶頸和技術難題，最后梁主任提出了對精描學員的期許：不希望學員成為思想僵化、教條主義的呆子，從事動態(tài)分析也好、精描也好，希望大家成為思維活躍、勇于創(chuàng)新、具有正能量的人，并不期望你們都整齊劃一地做同樣的工作，希望我們在不齊當中體現(xiàn)齊的氣質(zhì)，并提出了五種特質(zhì)、三種能力。五中特質(zhì)：積極向上，有責任心，有擔當，有吃苦的精神，有親和力；三種能力：_性思考的能力，邏輯性的分析能力，去偽存真的辨識能力。最后梁主任給我們二期學員很高的評價，這也是對我們最大的