2022年《教師職業(yè)生涯規(guī)劃》學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第3頁共3頁2022年教師職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)這天上午聽了周琳教授有關(guān)于教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的講座，這一講座使我們眼前的世界一片敞亮，給我一個(gè)認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃自我的指引。周教授的講座內(nèi)容包括教師職業(yè)生涯規(guī)劃的意義；教師職業(yè)生涯發(fā)展階段理論；發(fā)展目標(biāo)等。周教授以自己的親身經(jīng)歷，深入淺出，通俗易懂，舉例切合實(shí)際，讓我們學(xué)得很輕松；聽完周教授的講座，我十分汗顏。我已工作_年了，高級(jí)也升了好幾年，沒有奮斗目標(biāo)。我一直以老教師自居，自以為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，無需太認(rèn)真也能應(yīng)付得了。每當(dāng)想學(xué)習(xí)時(shí)，總覺得沒時(shí)間，家庭、孩子、教學(xué)已夠忙了。聽完這個(gè)講座后，回想自己，真有點(diǎn)慚愧，我感到原來我們發(fā)展的空間還很大，原來

2、我們還可以做得更好。目標(biāo)對人生具有巨大的導(dǎo)向性作用。教師從其進(jìn)入學(xué)校開始，如能規(guī)劃好職業(yè)生涯，最大限度地挖掘、實(shí)現(xiàn)自身潛能，就能更好地創(chuàng)造個(gè)人的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。因此每個(gè)人都必須清楚地了解、設(shè)計(jì)自己職業(yè)生涯的最佳路線，發(fā)展自己的最佳前景。我結(jié)合個(gè)人實(shí)際，經(jīng)過全面的深入的思考，決定近幾年在以下幾個(gè)方面努力發(fā)展。(一)努力提高理論水平。我已教學(xué)_年，有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但相關(guān)先進(jìn)的教學(xué)理念還很貧乏。在這課改大潮中，純粹經(jīng)驗(yàn)型教師已落后了，已不能滿足課改要求。新課程的實(shí)施，迫切要求教師加強(qiáng)進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)，應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅(qū)課

3、堂的能力，我想：以后多看小學(xué)課程改革班主任輔導(dǎo)員等書籍，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高理論水平。我要積極向有先進(jìn)理念教師學(xué)習(xí)，聽聽他們的課，走進(jìn)他們的課堂，看看他們是如何把新課改的理念融入課堂的，多與他們進(jìn)行思想方面的探討，提高自己對新課程的認(rèn)識(shí)。力爭能在近一段時(shí)間內(nèi)，做出另人滿意的成績。改變觀念，切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中，要活到老，學(xué)到老，要與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代發(fā)展，真真正正提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭做出點(diǎn)讓自己滿意的成績來。(二)學(xué)會(huì)制課件，與時(shí)俱進(jìn)。一支粉筆，一塊黑板，老師講，學(xué)生聽，滿堂灌的落后方式早已為大家所不為?，F(xiàn)在每間課室都配置了電腦平臺(tái)，每個(gè)老師都有電腦。不會(huì)課件制作就成為新一代文盲老

4、師。要提高課堂質(zhì)量，就必須提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。因而，能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習(xí)信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規(guī)劃。(三)積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，積極撰寫論文。我一直以老教師自居，自以為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，無需太認(rèn)真也能應(yīng)付得了。每當(dāng)想學(xué)習(xí)時(shí)，總覺得沒時(shí)間，家庭、孩子、教學(xué)已夠忙了，相關(guān)先進(jìn)的教學(xué)理念相當(dāng)貧乏。我以后多看小學(xué)課程改革班主任輔導(dǎo)員等書籍，積極參加各種培訓(xùn)，努力提高理論水平。積極參加學(xué)校以及上級(jí)部門_的教學(xué)研究活動(dòng)，積極的撰寫論文，是我的又一個(gè)規(guī)劃。教師的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能增進(jìn)教師的持續(xù)發(fā)展和成長。只有做好職業(yè)規(guī)劃教師必才能有目的

5、、積極、主動(dòng)并快樂地投入教學(xué)，使學(xué)生學(xué)習(xí)具有效率，并能激活僵死的習(xí)慣思維，讓生命更有意義，讓教學(xué)更精彩。我要規(guī)劃自己的教學(xué)生涯，因?yàn)橛辛私處焸€(gè)人發(fā)展規(guī)劃，能使我有了奮斗的目標(biāo)，有了工作的動(dòng)力，從另一方面講這是對自身負(fù)責(zé)，也是真正意義上地對學(xué)生負(fù)責(zé)，也只有這樣最終才會(huì)取得優(yōu)異的教育教學(xué)成果。一個(gè)人的職業(yè)生涯是否令人滿意，盡管往往取決于機(jī)遇、命運(yùn)，但最根本的乃是決定于自己是否具有規(guī)劃其職業(yè)生涯的能力。2022年教師職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）首先我很感謝自己的幸運(yùn)，沒有多想只是聽說這個(gè)課不錯(cuò)的情況下，選了我大學(xué)期間甚至一生都不會(huì)后悔的課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。讓我認(rèn)識(shí)到了如何去思考自己的人生道路，如

6、何去解決在職業(yè)選擇中遇到的困難和問題，如何在選擇的過程中更好的定位自己。每個(gè)人都會(huì)有自己的人生道路，我們不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，這寬度，我想就是我們?nèi)松叩玫缆?。在選擇走一條什么樣的道路的時(shí)候，最重要的是全面得認(rèn)識(shí)自己，深入得了解自己，只有知道自己的興趣所在，知道自己適合做什么，知道自己現(xiàn)在能做什么，有多大的潛力可以挖掘，才能選擇好適合自己的道路。通過霍蘭德類型的分析，興趣的體會(huì)，自身技能的探究，讓我很好的認(rèn)識(shí)到自己適合做什么，在什么方面更感興趣。更重要的是，我學(xué)會(huì)了這種思考問題的方法，對于一個(gè)復(fù)雜的問題，應(yīng)該分開看問題，將復(fù)雜的問題分成多個(gè)方面去分析，然后再綜合得考慮，才能得到正確而全面的看待問題。職業(yè)生涯的選擇不是件簡單的事情，在這個(gè)過程中遇到困難也是不可避免的。當(dāng)我們遇到困難和問題的時(shí)候，要勇敢地面對。然而，僅僅是勇敢地面對是不夠的，還要有方法，得到這個(gè)方法我要感謝選擇了這個(gè)課。遇到困難和問