四年級數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)課件_第1頁
四年級數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)課件_第2頁
四年級數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)課件_第3頁
四年級數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)課件_第4頁
四年級數(shù)學(xué)平行與垂直的練習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版四年級上冊垂直與平行練習(xí)課 實(shí)驗(yàn)一小 張萍在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系有： 和 。在 _內(nèi)不相交的兩條直線叫做 ，相交平行線也可以說這兩條直線 。互相平行平行ab同一平面在同一平面內(nèi)兩條直線相交成直角，就說兩條直線 ，互相垂直其中一條直線叫做另一條直線的 ，垂線這兩條直線的交點(diǎn)叫做 。垂足垂足下面每組的兩條直線是什么關(guān)系？相交互相平行相交互相垂直125478平行的相交的 2 、 5 1、3、 4 、 6、7、836一、幫圖形找到各自的家。3、正方形的對邊是互相（ ）的，相鄰的兩條邊是（ ）的。平行互相垂直4、（ ）點(diǎn)整和（ ）點(diǎn)整時，時針與分針?biāo)谥本€互相垂直。391、兩條直線永不相交

2、，這兩條直線就一定平行。（ ）2、兩條直線相交，交點(diǎn)是垂足。 （ ）3、如果兩條直線垂直，它們一定是相交的。 （ ）三、輕松判一判下面每個圖形有幾組平行線？有幾組垂線？四、細(xì)心找一找1、相交的兩條直線（ ）A、垂直 B、一定不垂直 C、可能垂直，但一定不平行2、一條直線的平行線有（ ）條。 A、一 B、兩 C、無數(shù)CC五、認(rèn)真選一選3、右圖中，有（ ）組平行線。A、3 B、4 C、5C3、在同一平面內(nèi)，兩條直線（ ）A、相交 B、平行 C、不平行就相交B實(shí)際操作： 2、 用一張正方形紙折兩次，使兩條折痕互相垂直。 經(jīng)過A點(diǎn)先畫出已知直線的平行線，再畫出它的垂線。.A.A經(jīng)過A點(diǎn)先畫出已知直線的平行線，再畫出它的垂線 你會用畫平行線的方法，把下面的圖形畫成一個長方形嗎？你知道嗎？ 建筑工人砌墻時用鉛錘來檢驗(yàn)墻與地面是否垂直。你知道嗎？ 工人用鉛錘幫助測定正確的位置。 我是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論