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1、新版教版學六年下教學計及教學度表一學情分科已經(jīng)具備了樂于操作過兩極等生表現(xiàn)出對科學濃厚、 1好傾聽（2班總體但 二教內(nèi)分小工師“生物多性“宇宙和物的 化“小程”單元將了解住房結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上初步感受建筑工各系知道道工程的 “物樣”步能自己知會用制 “宙”單構(gòu)造及運動的知識這一單元將 “質(zhì)變”觀質(zhì) 本冊的學習過程中， 三教目 :1.通過系列化的探究活動，較全面地收集證據(jù)。在本冊，學生除 2.對各種證據(jù)進行處理，尤其是對資料進行分析整理。3.學習對現(xiàn)象進行科學解釋，獲得概念性理解。本冊將讓學生學 4.加深對探究的理解。如 5.在活動過程中體驗科學探究的樂趣，保持和發(fā)展探究周圍事物 四提課教效的法1.解

2、學生對所學科學問題的初始想法，特別是一些概念理解過程 2. 指導 導)3.引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。4.引導學生用準確、恰當?shù)脑~語描述觀察到的事實和現(xiàn)象。5.引導學生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。五補意1.加強思想教育 2.對平時缺課未做實驗的學生要調(diào)查摸底，及時查漏補缺，做到 率 XX%。3.課前檢查前節(jié)課的作業(yè)，有問題及時糾正；課后交流，課堂復時擇” 4. 給困他找回自信極采取激勵措施，就使 六教進安周次單元教學內(nèi)容課時備注1.了我們的住房 2.認工程3.建塔臺4.設(shè)塔臺模型15小小工程師105.制塔臺模型6.測塔臺模型7.評改進塔臺模型第一單元測試分析與講評1.校生物大搜索2.制校園生物分布圖 3.形色色的植物4.多多樣的動物69生物多樣性105.相各異的我們6.古生物的多樣性7.保生物多樣性第二單元測試分析與講評 1.太系大家庭2.八行星3.日4.認星座1014宇宙105.夏星空6.浩的宇宙7.探宇宙第三單元測試分析與講評1.廚里的物質(zhì)與變化 2.產(chǎn)氣體的變化3.發(fā)變化中的新物質(zhì)4.變匯總伴隨的現(xiàn)象1519物質(zhì)的變化105.地家園的化學變化6.

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