新教科版2021秋五年級科學上冊第一單元《1有關光的思考》教案

1、1.有關光的思考案【教材析】作為本單元的起始課，首先需要了解學生的原有認知，知道學生關于光的認知水 平如何，這是本單元教學的認知起點。本課的觀察活動是從認識光源開始的。本課教學可分為兩部分。第一部分是了解學生有關光的前概念師可用具體情境或事實來構造問題 腦風暴”式的討論將學生的思維快速聚集到本課要研究的內容上。第二部分是研討光和我們生活的關系如果沒有光會發(fā)生什么？在研討過程中 引出光源的概念，讓學生通過比較各種發(fā)光體，區(qū)別光源和非光源?！緦W情分 五年級的學生對于光源和光的特點已經積累了不少經驗，他們知道太陽是光源，電燈是光源等，但是他們的認識還比較模糊，因此有必要通過教師的引導，實際地去觀察

2、發(fā)現(xiàn)光源和光之間的聯(lián)系和規(guī)律。【教學標】科學概目標 通常把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。科學探目標能識別來自光源的光，如太陽光、燈光。能識別來自物體反射的光，如月光。能在實驗中感悟到，來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，都能使我們 看到光源或該物體?？茖W態(tài)目標認識到事物之間的變化是有聯(lián)系的，也是有規(guī)律的。在實驗觀察中養(yǎng)成嚴謹、細致、實事求是的態(tài)度?？茖W、術、社會與境目標1意識到光對人類生產生活的重要性?！窘虒W難點】重點：觀察、去發(fā)現(xiàn)光源和光之間的聯(lián)系和規(guī)律。難點識到事物之間的變化是有聯(lián)系的是有規(guī)律的實驗觀察中養(yǎng)成嚴謹、 細致、實事求是的態(tài)度。【教學備】教師有窗簾的教（本課的活動最好能用窗簾

3、遮擋光線以保證實驗效果視 儀、教學課件等。小組：手電筒、鏡子、黑色的箱子、紅蘋果、黑布、記錄單等。【教學程】一、聚：光的思考預設 5 鐘）1.欣賞：生活中各種不同的光的圖片（太陽光、月光、螢火蟲、燭光）2.思考：這幾幅圖中都有什么？（光）3.討論：我們對光有哪些了解？還想知道哪些？記錄在班級記錄單上。4.揭課：有關光的思考（板書課題）5.提示太陽光筆等光源發(fā)出的光非常強烈不能直接用肉眼去看它們會對我 們的眼睛造成傷害。二、探：認識光源預設 10 分）1.思考：光從哪里來？生活中哪些物體會發(fā)光呢？2.討論：說說這些發(fā)光物體中，哪些物體是自己發(fā)光的，哪些物體是反射其他物體 的光的？3.結論：能自己

4、發(fā)光且正在發(fā)光的物體稱為光源板書：光源等）4.分辨：生活中的光源和非光源板書：非光源等）三、研：沒有光會樣？（設 鐘）1.思考：我們能看到光源，因為它們自身能發(fā)光，那些不發(fā)光的物體我們是怎么看2到的？2.討論：如果沒有光，會發(fā)生什么呢？3.演示示黑色盒子和蘋果蘋果放在盒子中果把實驗室的窗簾全部拉上，燈全部關掉，把門關上，然后把眼睛貼在盒子的孔上，再用一塊黑布蓋住你和盒子，不 讓一點光進來。你能看見這個紅蘋果嗎？請說明理由。4.辨析：想一想，在黑暗中你能看到這個紅蘋果嗎？下面有三個選項供你參考，你 也可以有其他的選項，完成活動手冊。我不能看到這個紅蘋果，無論我在這個房間待了多長時間。當我在這個房

5、間待了一段時間，眼睛適應了黑暗之后，可以看到這個紅蘋果。當我在這個房間待 -段時間，眼睛適應了黑暗之后，可以看到這個紅蘋果的 影子。4.活動：黑暗中的紅蘋果。5.交流：在沒有光的情況下“我不能看到這個紅蘋果，無論我在這個房間待了多長 時間6.小結：只有來自光源的光或來自物體的反射光進入眼睛，都能使我們看到光源或該物體。當沒有光的時候，就不會有光線進入我們的眼睛，我們也就不會看到這個紅蘋 果。四、拓：夜視儀原（預設 5 分鐘）1.思考：有什么辦法能讓我們在黑暗的環(huán)境中也能看到物體？2.討論：借助工具，正常人的肉眼看不到或看不清黑暗中的物體，但是可以借助儀 器拓寬人的視野并看清目標。3.示：夜視儀

6、：生活中可以見到的夜視儀一般是安裝在照相機中的一種發(fā)光儀，它可以在“黑暗”的環(huán)境中發(fā)出人眼看不到的光，這種光能照亮物體并被照相機感知。將人眼看不見的光轉換成電子信號，在屏幕上顯示出我們能看到的圖像，從而讓我們看到物體。夜視儀的種類很多，無論哪一種，它們也都需要光，才能讓人們看到物體。34.記錄習了這一課對光又產生了哪些新的思考你記錄在班級記錄單上， 并試著探尋答案。5.調：不能直接用肉眼去看太陽、激光筆、高亮度光源等發(fā)出的非常強烈的光， 它們會對我們的眼睛造成傷害?！景鍟嫛抗庠?.關光的思太陽光、燈光、燭光LED 、熒光（螢火蟲、發(fā)光魚）自己能發(fā)光 且正在發(fā)光 的物體非光源：月光、鏡面反射（鏡子、金屬等）的光等?！净顒愉洝炕?動 記 錄 表黑暗中的紅蘋果第小組日期：我認為最準確的一項是：我的理由是：4【作業(yè)計】.下列物體中不屬于光源的是（ 太陽.月亮C.燃燒的蠟燭D.點亮的燈