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教室有多長(zhǎng) 認(rèn)識(shí)我們的教室怎么測(cè)量教室的長(zhǎng)度？看看有幾本書長(zhǎng)怎么測(cè)量教室的長(zhǎng)度？看看有幾只筆長(zhǎng)怎么測(cè)量教室的長(zhǎng)度？看看有幾個(gè)文具盒長(zhǎng)怎么測(cè)量教室的長(zhǎng)度？看看有幾只瓶長(zhǎng)小組合作、選擇一種測(cè)量工具、量一量、填一填。測(cè)量工具教室長(zhǎng)度注意事項(xiàng)筆，步長(zhǎng)，尺子，拖布，跳繩，書，本，文具盒，腳長(zhǎng)教室的長(zhǎng)度是（ ）個(gè)測(cè)量工具的長(zhǎng)，累加起來(lái)。1.要做好標(biāo)記。2.要一個(gè)挨著一個(gè)擺，不要有空隙。3.要記住一共量了多少次?？偨Y(jié)1.工具不同測(cè)量結(jié)果不同。2.工具相同測(cè)量結(jié)果相同。3.測(cè)量工具越長(zhǎng)，測(cè)量次數(shù)越少。 測(cè)量工具越短，測(cè)量次數(shù)越多。量的過(guò)程中要注意什么？你還有什么補(bǔ)充？練一練1.易拉罐擺一擺，看誰(shuí)擺得高。擺的越 ，擺的越 。測(cè)量工具 ，測(cè)量結(jié)果 。多高/少/矮相同相同練一練2.淘氣和笑笑分別用曲別針測(cè)量了兩根木條的長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。我量的木條的長(zhǎng)度也是3個(gè)曲別針的總長(zhǎng)。雖然都是3個(gè)回形針長(zhǎng)，但回形針的 不同，回形針 ，木條肯定 。長(zhǎng)短長(zhǎng)長(zhǎng)/短/短練一練3計(jì)算要認(rèn)真。練一練4.估一估，下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)頭長(zhǎng)？?jī)和砀叽蠹s等于 個(gè)自己的頭長(zhǎng)。成人身高大約等于 個(gè)自己的頭長(zhǎng)。67同學(xué)們這節(jié)課學(xué)完了，你有什么收獲呢？怎么測(cè)量教
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