初中的老師作文

1、第 頁初中的老師作文初中的老師作文 篇1 老師是辛勤的園丁，每天為我們灌輸學問。老師是我們課余的玩伴，讓我們在玩中得到學問。 老師的愛是無私的。 說起令人終身難忘的老師，那莫非就是季老師啦！她今年23歲，高校剛畢業(yè)，對我們很溫順。她給我們第一印象是可愛、呆萌、活潑，特別簡單接近。 她有一頭棕黃色的短發(fā)，一對像月牙一樣的眉毛，一雙不大不小的眼睛和一張能說會道的嘴巴，唯一美中不足的是她戴著一副高度近視眼鏡，假如不戴眼鏡，她肯定是個標準美女。 記得有一次，我一時興起在我的畫箱子上寫了這么一行字：誰也不許碰我的箱子，等我下次來上課的時候卻發(fā)覺我的箱子不知道被誰畫了，而且對方還在我的箱子上寫了好多臟話，

2、我特別生氣，一氣之下就把全部的箱子都畫了（因為我不知道是誰畫的）。老師看到了不但沒有指責我還溫順地對我說：“賀佳怡，怎么了？”我把事情的經(jīng)過如數(shù)家珍地告知了老師。老師拿起了抹布沾了點水仔細地擦了擦，不一會兒，一個嶄新的箱子就出現(xiàn)在我面前。我也自覺地拿起抹布把我剛剛畫的箱子全部擦干凈。 每次我去上課的時候，她總是問我吃沒吃早飯。假如我說沒吃，老師會拿幾個包子給我吃；可是我說我吃了，她還是會硬塞幾個包子給我。 季老師上課也很好玩，她總是用娃娃般的語句給我們上課。假如我們的畫畫完了，她就會用她自創(chuàng)的中式英語說：“給me露克露克?！边@時，我們班的同學都會忍不住大笑。下課時她會給我們講鬼故事，每次她講鬼

3、故事時，我都會忍不住去聽，可每次都是我一個人逃跑。 李商隱有一首詩寫得可真好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@應當就是寫老師們無私奉獻的精神吧！ 初中的老師作文 篇2 一天，動物學校開展五水共治的主題班會。 首先是鵝老師開場白：“大家知不知道五水共治是指哪五水呢？” 小鹿搶先舉手回答到：“我知道！五水指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水?！?鵝老師面帶微笑地確定了小鹿的回答：“小鹿同學你回答地特別正確！那大家說說身邊有關五水共治的故事吧！” 猴同學起先講他的故事：“我家住在南星橋。去年暑假里，臺風來了，我家遭了殃！因為我家地勢比較低，所以下雨的時候房子被水淹了。但是，幸好我們?nèi)?/p>

4、都是爬樹高手，我們就爬到旁邊的幾棵高大的樹上躲避。坐在樹上，我們遠遠望見鄰居家的桌子椅子都漂移在水面上，我們家的冰箱也淹在水中。我突然想起，我們學校地勢也挺低的。于是我順著公路上的綠化帶一棵棵地爬了過去，想探個原委？果真，學校最外測沿公路這邊的的茶藝室全都被水淹了。真是難過！看來排澇水還 是挺重要的，假如排水管擴建一下，說不定茶藝室就不會被淹了?！?這時響起了河馬那大嗓門：“同學們現(xiàn)在老是說我臟，懷疑我每天不洗澡。其實我每天不洗澡的緣由是水太臟了。以前的河水澄澈見底，現(xiàn)在呢？河面上漂移著人們用過的塑料袋、各種食物的包裝紙，甚至還 有人們拋棄的地溝油。河水比我的皮膚還 黑，你們說我還 能洗澡嗎？

5、” 小魚同學扯著尖細的嗓門，也想說點什么。只聽到她說：“你們都知道，我每時每刻都離不開水，但是我們家住在層，因為住得太高，有時候水的壓力不夠，供水就不足?？晌颐刻於家菰谒?，一天水池至少要換水一次。要是我們家水供不上來，總不行能每日下樓取水吧！我的水池太大了，哪怕有電梯，上下搬運次的水仍舊不夠用。所以我現(xiàn)在只能一周換一次水。哎！” “嘎嘎嘎?！毙▲喅持f：“我們家住在錢塘江邊，每天錢塘江都有潮漲潮落，導致潮水帶來了越來越多的垃圾和淤泥?，F(xiàn)在我的窩里到處是骯臟一片，還 散發(fā)著惡臭，令人作嘔?！?鵝老師聽了同學們的故事后，笑瞇瞇地說：“同學們說的都很棒！但是同學們故事中的內(nèi)容即將變更。杭州市政府

6、今日頒布了“五水共治”的措施，一年后，我們再來探討！同學們也要親自到河流邊去看看吧！” 一年后，同學們又坐在教室里興奮地探討著。 大家派小魚作報告：“現(xiàn)在城市的排水已經(jīng)擴建，地下水管的直徑達到了以前的二倍，地面上的積水可以快速排光；河流的水又和以前一樣澄澈見底，沒有一點垃圾。我家層的地方都能用到干凈而湍急的自來水，因為我們樓頂安裝了加壓器。錢塘江的水雖然還 有點黃黃的，但里面的垃圾全被清除了，小鴨子不必苦惱了?！?同學們都爭先恐后地拿出了照片展示了五水共治的成果，大家相識到五水共治的重要性。 初中的老師作文 篇3 馬老師： 您好! 在我步入南開中學一年多來，侮次我的母親與您談話后，就以您是怎樣

7、由一名學生成為團員，又加入中國共產(chǎn)黨的親身經(jīng)驗來教化我。 在和您的一年多的交往中，我深深地體會了您的心。作為一名男老師，您既剛毅又溫順，對全班同學付出了同樣的關切，同樣的愛。一次，您找我談話，偶然間我在您的辦公桌上看到一本班主任實踐500例。突然，我想到您曾對我們講過，您打算考醫(yī)科高校，但因種種緣由，您上了師范高校。您并不懊悔，既然選擇了，就付出自己全部心血把它做好。 “得道難，堅持更難?！边@是您常說的一句話。我想，您是要告知我們，無論做什么事都要有恒心和耐力。 在班里出現(xiàn)問題時，您沒有“一股腦兒她把怒氣撒在我們身上，而是先靜下心來想自己的過失，然后找時間，面對全班同學邊分析邊解決。我不明白，

8、您并不精彩的幾句話，卻使全班同學團結起來，與您一起搞好我們“四班”這個恒久第一的班級。 剛開學時，我看您管得那么嚴，我總認為您像“women”(女人)。慢慢地，我理解了您，佩服您溫順的剛毅!同學們都說，您是我們可親可敬的大摯友。 “摯友啊摯友，你可曾想起了我，假如你正享受華蜜，請您忘一記我：摯友啊摯友，你可曾記起了我，假如你正承受不幸，請你告知我。” 祝工作順當! 您的摯友：王月月 X年X月X日 初中的老師作文 篇4 升入初一的第一天，我們便迎來了我們初中生涯的第一位語文老師劉老師，在我們剛剛升入初一的時候幻想著是一位親善可親的語文老師來帶領我們來學習語文，可看到劉老師后我們的幻想就破滅了，劉

9、老師在我們學?？墒浅隽嗣?，也是我們公認的學校最厲害的一名老師，在我們學校無論是多么愛搗亂不愛學習的學生，在上他的語文課的時候連大氣都不敢喘一聲，我們劉老師那可真是“上打神、下打鬼”我們?nèi)康膶W生都怕他，當我們聽說是劉老師來教我們語文的時候那可是頭也大了，想到那么一名無敵的語文老師來教我們那以后的日子還怎么過啊，不過語文老師的講課方式卻讓我們大跌眼鏡，劉老師并不是我們想象中的那么呆板乏味，而是極為幽默，在引得我們哈哈大笑的時候還讓我們學到了學問，劉老師愛在講課的時候穿插一些別的學問讓我們不僅學到了語文更豐富了學問，我的兩位語文老師。 可劉老師實在是太忙了，一個星期我們只能看到他兩三次，匆忙忙忙

10、的來，匆忙忙忙的走，眼看開學已經(jīng)過了兩個星期可我們的語文課才只上了兩三節(jié)，我們的班主任那可是看在眼里急在心里啊，不久我們就換了一名新的語文老師。 這名語文老師也姓劉，繼承了上一個劉老師的衣缽，也是依靠獨特的幽默感來讓我們邊學邊玩，劉老師還讓我們看電影，在看電影的同時還學到了學問，從第一個電影那些年我們一起追的女孩中，我們了解到了青春總是一晃而過，假如不努力把握住青春那么以后就再也沒有機會了。 從中國合伙人中我們了解到了幻想不僅僅是一種幻想，更須要我們的雙手來努力，靠雙手來實現(xiàn)自己的幻想。 從建國大業(yè)中我們了解到了中國建國以來歷盡的風雨和艱難險阻，讓我們更加珍惜現(xiàn)在華蜜的生活。 當然，劉老師不是

11、什么時候都是和善的，他擁有自己的殺手锏那就是“神風腿”讓我們對這個語文老師是又敬又怕。 可后來，劉老師遇到了一些事情離開了學校也離開了我們，后來我們雖然又換了一位教學閱歷非常豐富的語文老師，可還是找不到當時劉老師的感覺，或許我們記住的劉老師始終都沒有離開我們始終都在我們的心中。 從這兩位語文老師中我們收獲了許多，有開懷爽朗的笑聲，也有憂愁的哭聲，然而更多收獲到的是全面的學問大提高，我信任無論經(jīng)過多少年的風云，這兩位劉老師恒久都會留在我們的心里，在我們的心里將恒久閃過這兩位語文老師那幽默的聲音和爽朗的笑聲。 我們將恒久牢記著我們的兩位語文老師，現(xiàn)在就讓我向兩位老師由衷的說一句：感謝！ 初中的老師

12、作文 篇5 老師是一個神圣的職業(yè)，更是辛勤的園丁，時時刻刻在培育著我們，但是老師也有最生氣，最生氣的時候。 老師您那一次的心情我能懂，可是我卻對您做不了什么。 記得，那一天是一個暖和舒適的中午，讓人感到溫馨、美妙?？墒悄鷧s在教室內(nèi)忙著其他的事情，忙完后才出教室。可是，您一出來看到的景象卻是那樣喧騰，有的同學甚至坐在扶手上。 您怒氣沖天的跑下來，將一個最淘氣的男同學狠狠的教訓了一頓，那時我看到您的眼神是那么的兇惡，就像狼一樣，但是我還看到了一絲綿羊般地無助，我想那困難的神色，可能連您自己也察覺不出來吧。 您生氣的將一根棍子掰斷，拿起一半朝那位同學砸去，雖然被幾個女老師攔下了，但是我能察覺出老師在扔向他的時候，還有另一般神色就是老師特有的一種慈祥，不然幾個女老師怎么可能攔的下呢？ 老師，我也知道您將矛頭指向的不單單只是他一個，而是一群不懂事的我們。 到了下午，我驚異的發(fā)覺您的臉上又多了幾分憔悴，您比其他老師都年輕，可是您卻看起來比別的老師老幾分。老師您對我們的無私奉獻我也能看到。 每次開班會時，您總是那么的細心