小學(xué)心理健康教育《我有不同意見》教案

1、第十一課 有不同意見一、設(shè)計(jì)背景二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)建自我概念，其自我描述 是從比較具體的外部征逐步轉(zhuǎn)向比較抽象的內(nèi)部心理特 征我評(píng)價(jià)的獨(dú)立日益增長(zhǎng)批判性有一定程度的提高， 內(nèi)容也逐漸擴(kuò)大和深，并具有穩(wěn)定性，這就為學(xué)生敢于表 達(dá)不同意見提供了心機(jī)能上的保障。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過活動(dòng)，學(xué)生步了解獨(dú)立思考的重要性。2、通過交流分享，生初步掌握愛學(xué)習(xí)、勤思考、多 想辦法可以使學(xué)生頭更加聰明的技能。3、通過引導(dǎo)學(xué)生展想象的翅膀大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生 的求異思維和初步的新意識(shí)，在提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的同 時(shí)提升學(xué)生的核心素。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生立思考的能力。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)和培孩子的想象力。四、教學(xué)準(zhǔn)備

2、收集有關(guān)獨(dú)立思考的故事；每人準(zhǔn)備一張正方形紙片 五、教學(xué)過程1、天真屋（1）閱讀體驗(yàn)。讓生閱讀教材“找手表”，了解故 事經(jīng)過。（2）總結(jié)歸納。在生思考、交流的基礎(chǔ)上，教師總 結(jié)：在生活中，很多候我們會(huì)遇到一時(shí)無法解決的問題， 這個(gè)時(shí)候，我們需要下心來去思考。（設(shè)計(jì)意圖閱讀事中會(huì)獨(dú)立思考的重要性 2、聊天室（1）聊天室：你愿做故事中的哪個(gè)人，為什么？ （2）就“如果你想得更聰明”的 個(gè)問題充分發(fā)表自己的間接。（3）你還有哪些可使你變得更聰明的辦法？（4）總結(jié)歸納。在生思考、交流的基礎(chǔ)上，總結(jié)： 我們每個(gè)人都可以變明，但聰明的核心是主動(dòng)思考，善于 主動(dòng)思考的人，一定會(huì)越來越聰明的。并且，在我們有自

3、 己思考的基礎(chǔ)上，應(yīng)大膽地說出自己的想法。（設(shè)計(jì)意圖閱讀驗(yàn)的基礎(chǔ)上一談自己的想法， 培養(yǎng)學(xué)生敢于發(fā)表不意見的思維習(xí)慣。）3、游戲角（1）可分為 組，組選擇一個(gè)話題，在組長(zhǎng)的協(xié)調(diào) 下進(jìn)行分組討論。（2）分組匯報(bào)，有長(zhǎng)主匯報(bào)，組員可以補(bǔ)充。 （3）展開想象的翅，描述心目中理想的學(xué)校。（4）總結(jié)歸納。在生思考、交流的基礎(chǔ)上，總結(jié)： 小朋友們，你看，只我們善于去思考，我們就能想出很多 的答案。所以，在我的生活中也是一樣的，當(dāng)我們遇到問 題的時(shí)候，只要我們意去思考，我們就一定能想出解決的 方法。（設(shè)計(jì)意圖：讓每個(gè)生都有展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練學(xué)生語 言表達(dá)的順暢性，有大場(chǎng)合下表現(xiàn)自己的膽量。）4、加油站（1）大

4、屏出示第 圖片。（2）學(xué)生敘述圖片說了什么事？（3）引發(fā)學(xué)生討論怎樣幫助小男孩把皮球從洞里取 出來。（4）引導(dǎo)學(xué)生回想下，在自己的成長(zhǎng)過程中，自己 解決難題的經(jīng)歷。（5）總結(jié)：腦筋越越聰明，智慧來自實(shí)踐，只要我 們不斷地學(xué)會(huì)獨(dú)立思，不斷地積累知識(shí)，利用知識(shí)解決問 題，我們一定會(huì)有一聰明的小腦袋。（設(shè)計(jì)意圖：通過教第 49 頁(yè)“加油站-開動(dòng)小腦筋” 的材料，就如何幫助男孩把皮球從洞里取出來，讓學(xué)生想 方設(shè)法抒己見養(yǎng)生用不同的方法解決問題的能力5、親子分享（1）提出要求：須使用船、太陽(yáng)、小貓、牙膏、 鮮花這 個(gè)詞語；爸爸媽媽或是其他親人一起編故事； 充分發(fā)揮想象力，事越離奇、越有趣越好。如果能戴

5、上道具邊說邊演效果更好。（2結(jié)個(gè)孩子據(jù) 個(gè)詞會(huì)編出不同的故事， 但回家和家長(zhǎng)交流的候，孩子說出來的本身就是對(duì)他們獨(dú) 立思考的一種正向強(qiáng)。（設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)兒豐富的想象力、創(chuàng)造力，在孩子 和附木的互動(dòng)中增加通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子友情，雙方獲得 愛和被愛的心里體驗(yàn)）后序親愛的朋友，你好！非常榮幸和你相遇，很樂意為您服務(wù)。希望我的文檔能 夠幫助到你，促進(jìn)我們共同進(jìn)步?？鬃釉唬诵斜赜形?guī)熝?，術(shù)業(yè)有專攻，尺有所長(zhǎng)，寸有所短，希望你能提出你的寶貴意見促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)共同進(jìn)步每一個(gè)都花費(fèi)了我大量心 血其目的是在于給您提供一份參考哪怕只對(duì)您有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助也是我最大的欣慰。如果您覺得有改進(jìn)之處，請(qǐng)您留言，后期一定會(huì)優(yōu)化。常言道：人生就是一場(chǎng)