進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短

1、進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短_進(jìn)修護(hù)士自我鑒定簡(jiǎn)短 進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短。 對(duì)于護(hù)士來(lái)說(shuō)，進(jìn)步最好的方法就是去進(jìn)修學(xué)習(xí)更多閱歷。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短一 感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝xx省第三人民醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)為我們供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝各位老師讓我們獲得了更多的學(xué)問。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)，在很大程度上開拓了我的眼界、增加了自己的業(yè)務(wù)力量，認(rèn)清了我院與國(guó)內(nèi)大型高級(jí)別醫(yī)院專業(yè)技術(shù)上存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 xx省第三人民醫(yī)院是我省唯一所集

2、腫瘤診療、科研、防控為一體的三級(jí)甲等腫瘤?？漆t(yī)院，同時(shí)也是全省腫瘤防治的中心機(jī)構(gòu)，擔(dān)當(dāng)了政府腫瘤防治相關(guān)指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發(fā)揮著重要的中心作用。服務(wù)范圍掩蓋全省并輻射到xx等鄰近省區(qū)。 在xx省第三人民醫(yī)院(xx省腫瘤醫(yī)院)為期x個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，在諸多帶教老師的熱忱關(guān)懷關(guān)心下，我順當(dāng)完成了進(jìn)修學(xué)習(xí)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步鞏固了腫瘤內(nèi)科的常見疾病的護(hù)理常規(guī)學(xué)問，著重學(xué)習(xí)了PICC置管的維護(hù)及換藥技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了無(wú)菌技術(shù)的重要性，通過(guò)值xx小時(shí)急診班的同時(shí)也提高了自己對(duì)急診病例的熟悉，對(duì)今后遇到同樣的急診病例增加了自己診斷的信念，盼望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨床工

3、作供應(yīng)更多、更精確的幫助資料。特別值得一提的是在如此勞碌的工作中每周仍舊定期開展一周疑難病例的爭(zhēng)論，同時(shí)也給我們進(jìn)修學(xué)習(xí)的同學(xué)講解各章節(jié)的學(xué)問，使全體學(xué)員及自己都獲益非淺，這種大家相互學(xué)習(xí)的良好氛圍特別值得高校借鑒學(xué)習(xí)。 三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，特別感謝xx省第三人民醫(yī)院(xx省腫瘤醫(yī)院)各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎(chǔ)學(xué)問以及專業(yè)技能上有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，圓滿完成了規(guī)定的進(jìn)修任務(wù)，同時(shí)也贏得了帶教老師的全都好評(píng)。在今后的工作當(dāng)中，我將自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用于臨床實(shí)踐中，盼望為病人供應(yīng)更多的服務(wù)。在此，對(duì)各位老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，再一次表示誠(chéng)致的謝意! 進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短二 自中

4、專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)院擔(dān)當(dāng)護(hù)士工作有幾年的了，每天都重覆著一樣的工作。幾年來(lái)，始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮偷臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中，期間有的喜悅，也有失敗的辛酸。工作經(jīng)受使我熟悉到臨床護(hù)理和書本上的理論學(xué)問著差距。也地熟悉到的，要有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在高科技突飛猛進(jìn)的.擁有一席之地。于是，我又讀了醫(yī)科高校脫產(chǎn)兩年的大專課程，使的理論學(xué)問質(zhì)的。 在工作上，我和同事，醫(yī)囑及護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，基礎(chǔ)護(hù)理，無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。問題，上報(bào)，解決。在工作中能理論，遇到不懂的問題能向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力自身的。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，舉止文明、和氣，急病人所急，想病人所想。與患者溝通，的心理，

5、以便讓患者的治療，并健康宣教。 在學(xué)習(xí)上，要求靠著對(duì)一名優(yōu)秀白衣天使的和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，端正，上了專業(yè)學(xué)問和操作技能，嫻熟的了?？茖W(xué)問和?？谱o(hù)理操作，作到了理論。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意各學(xué)問的擴(kuò)展，的涉獵學(xué)科的學(xué)問，從而了自身的思想文化素養(yǎng)。 在思想上。要求上進(jìn)，喜愛祖國(guó)、喜愛，擁護(hù)共產(chǎn)、擁護(hù)方針政策，遵守的法律法規(guī)及規(guī)章制度向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批判與自我批判。能遵守醫(yī)院的規(guī)章制度的，參與醫(yī)院和科室組織的活動(dòng)并能敬重，團(tuán)結(jié)同事。 在生活上，養(yǎng)成了的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而向上的生活打理好的每一天。為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂于助人，擁有的尺度均

6、衡的處事原則，能與同事們和諧相處，參與課外活動(dòng)，從而的的工作閱歷和生活。 護(hù)士被人們稱為白衣天使，是特別光榮的職業(yè)。而我一名護(hù)士的老職員，在今后的工作中我會(huì)努力地學(xué)習(xí)上進(jìn)，自身的專業(yè)技術(shù)，從而使的理論學(xué)問及操作技能更上臺(tái)階。做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無(wú)愧于人們給予的光榮稱號(hào)! 進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短三 我于今年x月份在xx市中心醫(yī)院進(jìn)行了為期一個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所得如下。 第一，護(hù)士分級(jí)。中心醫(yī)院把護(hù)理人員分為幫助護(hù)士，初級(jí)責(zé)任護(hù)士，中級(jí)責(zé)任護(hù)士，高級(jí)責(zé)任護(hù)士。依據(jù)分級(jí)的不同，對(duì)護(hù)士的要求不同，分管病

7、人的數(shù)量和病情程度不同。所對(duì)應(yīng)的工資獎(jiǎng)金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)分的。幫助護(hù)士就是新入職人員，在上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級(jí)責(zé)任護(hù)士就是入職到x年，能夠基本把握常見護(hù)理操作，解決常見護(hù)理問題，中級(jí)責(zé)任護(hù)士就是能嫻熟把握各項(xiàng)基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理，并能依據(jù)病人狀況制訂護(hù)理并組織實(shí)施。高級(jí)責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理學(xué)問和操作，有豐富的臨床閱歷，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織，指導(dǎo)教學(xué)的力量。這樣對(duì)護(hù)理人員的工作力量進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，護(hù)理質(zhì)量的凹凸，好壞與護(hù)士的專業(yè)素養(yǎng)，獨(dú)立思索力量是親密相關(guān)的。護(hù)士分級(jí)提高了大家工作的樂觀性，并督促我們能夠主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的學(xué)問積累和信息儲(chǔ)備，更

8、好的為病人服務(wù)。 其次，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。中心醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變了護(hù)士以“醫(yī)囑”為中心完成各項(xiàng)護(hù)理工作，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬?duì)固定的一名護(hù)士負(fù)責(zé)，實(shí)行8小時(shí)在班xx小時(shí)負(fù)責(zé)的模式。將以往整個(gè)護(hù)理工作內(nèi)容簡(jiǎn)潔歸納為處理醫(yī)囑，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的學(xué)問，能把握觀看重點(diǎn)，在對(duì)患者落實(shí)生活護(hù)理的同時(shí)，對(duì)病情進(jìn)行親密的觀看，如在對(duì)病人進(jìn)行床上擦浴時(shí)，會(huì)查看皮膚有無(wú)破損，壓瘡，出血點(diǎn)及皮疹等，發(fā)覺特別準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系醫(yī)生實(shí)行措施，在為病人翻身時(shí)會(huì)留意愛護(hù)導(dǎo)管，防止導(dǎo)管打折滑脫，指導(dǎo)正確翻身方法，愛護(hù)患肢，避開加重患

9、者苦痛。通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實(shí)行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了“我的病人”的理念，深化病房，對(duì)患者進(jìn)行有效溝通，主動(dòng)關(guān)懷患者，供應(yīng)疾病相關(guān)的健康學(xué)問，落實(shí)健康訓(xùn)練。提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于所負(fù)責(zé)的患者供應(yīng)連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù)。 第三，?？谱o(hù)理。我所進(jìn)修的科室是骨科，他們特別留意進(jìn)展?？铺厣?，依據(jù)科室常見病印發(fā)的健康訓(xùn)練圖冊(cè)，掛在科室走廊上，特別的詳細(xì)全面，通俗易懂，使病人對(duì)于自己所患疾病能有完整的了解。印制和拍攝了三角巾懸吊，直線翻身，腰背肌熬煉等?？谱o(hù)理操作規(guī)范和視頻。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化。病人入院后，責(zé)任護(hù)士要對(duì)病人做到八知道，即床號(hào)、姓名、診斷、病情、治療、護(hù)理、飲食、檢查陽(yáng)性體征。從病

10、人入院到出院會(huì)有全程的健康訓(xùn)練，和功能熬煉指導(dǎo)。依據(jù)專科特色進(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新，針對(duì)手術(shù)部位特點(diǎn)制作的病號(hào)服，即便利了傷口換藥和病情觀看，也充分便利了病人。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和削減了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人苦痛。 總之，隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我的護(hù)理服務(wù)意識(shí)和護(hù)理水平有了很大的提高，最次，特別感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的學(xué)問和技能加以鞏固并運(yùn)用到實(shí)際的工作中去，更好的為患者服務(wù)，為

11、醫(yī)院的快速進(jìn)展貢獻(xiàn)力氣。 進(jìn)修護(hù)士自我鑒定總結(jié)簡(jiǎn)短四 日月如梭，轉(zhuǎn)瞬一年過(guò)去了。 在過(guò)去的一年里，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義.思想，在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在護(hù)理部及系科、科室護(hù)士長(zhǎng)的管理下，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動(dòng)，服務(wù)熱忱，視病人如親人，出滿勤，干滿點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，無(wú)任何差錯(cuò)事故發(fā)生。 在今年的甲型流感的防治工作中，第一個(gè)向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)名要求去一線，體現(xiàn)了不怕危急、沖鋒陷陣的共產(chǎn)黨員的道德風(fēng)范。 圓滿完成了年度工作任務(wù)。 工作中，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)，對(duì)病房護(hù)理工作質(zhì)量盡心盡職，能指導(dǎo)護(hù)士護(hù)師完成疑難危重患者護(hù)理方案的制定和實(shí)施，樂觀參加病房管理，注意對(duì)患者的健康訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的患

12、者滿足度調(diào)查中多次受到患者的提名表?yè)P(yáng)，重視新技術(shù)新業(yè)務(wù)開展和運(yùn)用例如耳穴埋豆、無(wú)痛留氣注射法等新技術(shù)的開展，受到患者的好評(píng)。 年度內(nèi)發(fā)表護(hù)理論文一篇，耳穴埋豆治療化療藥物引起的惡心嘔吐。 能理論聯(lián)系實(shí)際，制定出切實(shí)可的操作流程，在科室臨床工作繁忙的狀況下，利用業(yè)余時(shí)間制定出多項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作流程例如：耳穴埋豆的操作流程，下胃管及胃腸減壓的操作流程，中心靜脈置管輸入化療藥物的操作流程，化療泵的護(hù)理常規(guī)，淋巴瘤的護(hù)理常規(guī)，等，對(duì)科室的護(hù)理工作具有肯定的指導(dǎo)意義，在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，多次組織科室護(hù)士護(hù)師進(jìn)行基礎(chǔ)操作和?？撇僮鞯膸Ы毯涂己?。 在xx年度的護(hù)生帶教工作中，被護(hù)理部評(píng)為優(yōu)秀總帶教老師，在xx

13、年的帶教工作中，能一如既往，和科室的帶教老師共同努力，仔細(xì)做好實(shí)習(xí)生的帶教工作，真正使護(hù)生們通過(guò)腫瘤二的實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到學(xué)問，而且提高了自身素養(yǎng)，熟悉力量。 在平凡的一年中，在繁忙的工作里，讓我真實(shí)的體會(huì)到時(shí)間的珍貴，以及充實(shí)自我的重要性，更多的領(lǐng)悟了護(hù)士長(zhǎng)的管理理念，在與同事、與患者的相處中學(xué)會(huì)了更多的寬容與理解。 在工作中，我還有許很多多需要提高之處，今后我會(huì)更加努力，讓自己更加充實(shí)和完善。 R(DWI)的典型病理轉(zhuǎn)變。 4.通過(guò)科內(nèi)學(xué)習(xí)、院內(nèi)講課等途徑，仔細(xì)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，提高專業(yè)技能。 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至

14、少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。 總之，感謝醫(yī)室全部醫(yī)生對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培育，我們將會(huì)以更樂觀主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論學(xué)問，提高臨床護(hù)理工作力量。 神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修自我鑒定總結(jié)(二) 首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機(jī)會(huì)，我知道這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是實(shí)屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進(jìn)修期間，我始終.科主任及護(hù)士長(zhǎng)的叮囑，多問多動(dòng)手多與帶教老師溝通，把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)，努力的完善自我。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)學(xué)問，同時(shí)也讓我更深刻地熟悉到護(hù)理事業(yè)的魅力。 xx高校xx醫(yī)院是一所

15、以神經(jīng)病科學(xué)和老年醫(yī)學(xué)的臨床和討論為特色，擔(dān)當(dāng)著醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健和康復(fù)任務(wù)的大型三級(jí)甲等綜合醫(yī)院，是新中國(guó)神經(jīng)病學(xué)創(chuàng)始基地之一。他們擁有先進(jìn)的設(shè)備、精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。在xx醫(yī)院進(jìn)修的x個(gè)月中，讓我感受深的是他們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作開展的很好，為病人供應(yīng)了全程、整體、人性化的一系列服務(wù)，真正是做到了“以病人為中心”。 在神經(jīng)內(nèi)科ICU進(jìn)修期間，是我感受和收獲最多的。初到ICU時(shí)，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機(jī)敏的反應(yīng)、嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，醫(yī)護(hù)之間默契的協(xié)作、和諧的氛圍這些都深深的感染和吸引了我，使我對(duì)自己在這里的學(xué)習(xí)布滿了期望和信念。 進(jìn)修期間的工作緊急而勞碌，每次學(xué)習(xí)的機(jī)

16、會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都如饑似渴，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新學(xué)問、新技術(shù)，仔細(xì)總結(jié)各位老師的閱歷。觀看并學(xué)習(xí)她們深化淺出、系統(tǒng)性的分析問題，并結(jié)合實(shí)際解決問題的方法。 進(jìn)修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科xx總護(hù)士長(zhǎng)講授的，她為我們講解了護(hù)士思維模式以及護(hù)理管理方面系統(tǒng)的理論。讓我熟悉到要系統(tǒng)的去分析和解決問題，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)之中，用整體一元化模式考慮問題，護(hù)理工作中有差錯(cuò)了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題了，再針對(duì)問題提出整改措施，落實(shí)后還要有持續(xù)的檢查和改進(jìn)。并且她提倡護(hù)士工作中要嚴(yán)謹(jǐn)慎讀，發(fā)覺問題要擅長(zhǎng)查找緣由，并總結(jié)。帶著王護(hù)士長(zhǎng)教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期間我受益匪淺。 神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修自我鑒

17、定總結(jié)(三) xx神經(jīng)內(nèi)科是xx神經(jīng)內(nèi)科的帶頭人，全科主任醫(yī)師、教授x人，副主任醫(yī)師x人，主治醫(yī)師x人，同時(shí)在科進(jìn)修醫(yī)師x人左右，護(hù)理人員x人，編制床位x張，顱內(nèi)腫瘤、顱底疾病、血管疾病、脊髓疾病的診治和手術(shù)都很成熟，xx各地患者絡(luò)繹不絕，最高同時(shí)住院人數(shù)高達(dá)x人，每個(gè)角落都是加床，危重病人占一半以上，每日平均手術(shù)在x臺(tái)以上，我在短暫熟識(shí)工作環(huán)境后就參與了單獨(dú)值班和收管病人，見到了許多以前只在教科書上看到的疾病，遇到疑難問題虛心向老師請(qǐng)教，下班后翻書查資料鞏固學(xué)問，常常下班后在科室一邊看書一邊等急診手術(shù)，急診手術(shù)是提高我們動(dòng)手力量的好機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)神經(jīng)內(nèi)科疾病有了更多熟悉，對(duì)以前我院的

18、常見病又有了新的熟悉，對(duì)我院常見的顱腦外傷的診斷治療及手術(shù)的精細(xì)化、嫻熟化及人性化有了很大提高。通過(guò)科室老師每周授課在神經(jīng)系統(tǒng)解剖和CT、CTA、DSA、MRI、MRA及MRV等的閱片也有了肯定提高。 本人還利用有限的進(jìn)修時(shí)間完成了神經(jīng)顯微培訓(xùn)課程，畢業(yè)考核要分別完成x克小白鼠腹主動(dòng)脈的端端吻合，頸內(nèi)靜脈、頸總動(dòng)脈端側(cè)吻合，另外附加難度較大的小鼠腎臟移植手術(shù)，對(duì)此學(xué)習(xí)班規(guī)定完成前兩項(xiàng)考核即可發(fā)醫(yī)學(xué)院神經(jīng)顯微培訓(xùn)證書，有力量完成三項(xiàng)者可獲xx醫(yī)院頒發(fā)的xx親筆簽名的培訓(xùn)證書，手術(shù)是在顯微鏡下利用顯微器械在直徑不到一毫米的血管斷端吻合610針，還要保證解剖和功能的完整。自培訓(xùn)以來(lái)三項(xiàng)過(guò)關(guān)率不及x%

19、，其實(shí)腎移植還是有肯定難度的，一次手術(shù)下來(lái)至少需要x個(gè)小時(shí)，這x個(gè)小時(shí)需要全神貫注，有時(shí)快結(jié)束了一針沒處理好，或者手上的力道稍沒把握好血管就破了或是不通了，就可能全功盡棄，剛開頭幾天也做不勝利一例腎移植，有時(shí)候也想放棄，但是想想覺得這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不簡(jiǎn)單，而且得到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我不能對(duì)不起自己和辜負(fù)關(guān)心過(guò)我的人，常常加班加點(diǎn)訓(xùn)練，在兩個(gè)月內(nèi)完成了三個(gè)月的培訓(xùn)課程，順當(dāng)?shù)目己诉^(guò)關(guān)獲得了xx醫(yī)院頒發(fā)的培訓(xùn)證書。 本人進(jìn)修期間還與xx連續(xù)訓(xùn)練辦和護(hù)理部聯(lián)系，使我科一名護(hù)士順當(dāng)進(jìn)修，期間共同學(xué)習(xí)、協(xié)作，為回來(lái)提高科室工作、加強(qiáng)醫(yī)護(hù)協(xié)作打下了基礎(chǔ)。還從進(jìn)修醫(yī)院帶回很多書籍資料，手術(shù)錄像及最新的神經(jīng)系統(tǒng)解剖光盤

20、，為我科室醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)供應(yīng)了豐富的資料。 但是由于時(shí)間較短，要學(xué)的學(xué)問太多，以前在我院見到的病種較少，所以感覺收獲還沒有估計(jì)的大，感到還有更多需要把握的還沒把握，回來(lái)后要不斷鞏固收獲的學(xué)問，努力學(xué)習(xí)使自己有更大的提高。通過(guò)這次進(jìn)修學(xué)習(xí)使自己在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論學(xué)問、診斷治療及手術(shù)技巧上均有了明顯提高，更重要的是視野的開拓，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲。 兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié) 在工作之前肯定要先了解自身的狀況，才能夠把握自己的工作。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié)一 送走了20 xx，迎來(lái)了20 xx!這時(shí)我們開頭

21、了為期兩周兒科的實(shí)習(xí)!這里的護(hù)理對(duì)象跟婦科一樣，都是特別的人群。由于面對(duì)的是小兒，所以無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟成年人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，每一個(gè)治療都要跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才能安心! 這里特別的有三點(diǎn)： 第一，特別的護(hù)理人群; 其次，特別的治療護(hù)理原則; 第三，特別的護(hù)患關(guān)系。首先，小兒的生長(zhǎng)發(fā)育有肯定的規(guī)律，如連續(xù)性、階段性、挨次性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性。 再之，因了小兒這特別的體質(zhì)，所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其留意事項(xiàng)。在本科的老師細(xì)心指導(dǎo)下，我能夠初步把握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對(duì)癥護(hù)理，也了解了小兒與大

22、人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn)，如肌注時(shí)應(yīng)如何定位，注射時(shí)應(yīng)捏起皮膚等。最終令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系?？偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”，語(yǔ)意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對(duì)著小皇帝們，還要跟把他們當(dāng)心肝珍寶的爸爸媽媽們打交道，所以做好溝通是非常重要的，但是同時(shí)我也知道要不斷地提高自己的綜合素養(yǎng)，特殊是心理的疏導(dǎo)及承受等力量。 在接下來(lái)的實(shí)習(xí)要再接再勵(lì)，以取得更好的成果，過(guò)一個(gè)好年!同時(shí)，祝福兒科的全體工作人員新年歡樂，萬(wàn)事順當(dāng)! 兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié)二 作為一般兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中，漸漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理閱歷，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得

23、心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)關(guān)心者，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到樂觀的、建設(shè)性的效果，而起到治療的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。 常說(shuō)護(hù)理工作又苦又累，這話的確不假，但是也會(huì)帶來(lái)許多歡樂，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì)。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，遇到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開頭哭。我們想方法和他們成為好伴侶，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。 面對(duì)的是小兒的時(shí)候，無(wú)論從穿刺、注射到各種用藥，都跟大人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶，所以在每一個(gè)治療上，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好!讓他們放心，他們才

24、能安心! 在兒科，沒有過(guò)硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出，尤為重要，由于患兒都是爸媽的心頭肉，打在兒身上，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練，多總結(jié)多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是簡(jiǎn)單一次勝利的，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也簡(jiǎn)單多了，輕松多了。 工作過(guò)程當(dāng)中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作。 一切都以患兒為中心，到處為患兒著想，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心喜愛兒童護(hù)理事

25、業(yè)，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦，全心全意為患兒服務(wù)。 兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié)三 一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對(duì)我說(shuō)“阿姨，你太可愛了，你很溫順，我可不行以叫你姐姐?”我還沒來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋果，就跑開了。站在走廊里，我突然間覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔 兒科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)由.參考網(wǎng)整理詳見. 在兒科待了一個(gè)月了，深深喜愛上了那群可愛的小天使，人們都說(shuō)我們是天使，可是我更想把天使的稱號(hào)送給那些可愛的小伴侶，那些在扎針的時(shí)候哭鼻子的小可愛，那些在興奮的時(shí)候圍著你轉(zhuǎn)的小伴侶，那些甜甜的叫著我阿姨的小伴侶。昨天晚上上晚班的時(shí)候，有個(gè)小女孩在護(hù)士站指著我對(duì)她媽媽說(shuō)：媽媽，我最喜愛這個(gè)阿姨!”聽到她這么說(shuō)，大家

26、都扭頭看著她，問她為什么，她卻說(shuō)不知道。呵呵，我記起來(lái)了，這個(gè)小女孩是我上次上夜班的時(shí)候收的病人，我只是支配她住院而已，莫非是由于這她記住我了嗎?還是在某一個(gè)我不知道的瞬間，我說(shuō)的某一句話或者某一個(gè)動(dòng)作給她留下了深刻的印像? 也是在昨天晚上，我在給病人鋪完床后，有一個(gè)小女孩突然跑到我跟前對(duì)我說(shuō)“阿姨，你太可愛了，你很溫順，我可不行以叫你姐姐?”我還沒來(lái)得及回答，她往我手里塞了一個(gè)蘋果，就跑開了。站在走廊里，工作總結(jié)我突然間覺得護(hù)士這個(gè)職業(yè)很圣潔。我不知道在一個(gè)孩子的眼里，可愛和溫順詳細(xì)代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是醫(yī)院有規(guī)定，護(hù)士能私自接受病人的禮物，我去給她還蘋果的時(shí)候，她把

27、門反鎖了，任我怎么叫也不開，最終還是還給她了，我也多了一個(gè)小妹妹，呵呵。 記得還沒去醫(yī)院的時(shí)候，有的.伴侶對(duì)我說(shuō)，以我的性格只能進(jìn)兒科或者婦科，他當(dāng)時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣是看不起的，當(dāng)時(shí)聽了心里當(dāng)然是難過(guò)，外界對(duì)我們護(hù)士有太多的觀念，可是他可知道，在兒科和婦科能做好，也是需要專心的，并不比其它的科室簡(jiǎn)單，甚至?xí)y，我我們要有嫻熟的技術(shù)，要有不怕苦的精神，要有愛心要細(xì)心，以準(zhǔn)時(shí)刻為他人著想的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中我們吃了多少苦有誰(shuí)知道?還記得一個(gè)小孩說(shuō)我拔針疼的時(shí)候，我琢磨觀看試驗(yàn)了好久才，才把握怎樣才能削減苦痛，也最終取得了成果，在一個(gè)小孩說(shuō)喜愛這個(gè)阿姨拔針的時(shí)候，我有多興奮，雖然這只是微不足道的一點(diǎn)小事。醫(yī)學(xué)全在線。搜集。整理還記得有一次，給一個(gè)小孩扎針，由于我是實(shí)習(xí)生，心得體會(huì)他的鄰床就說(shuō)我扎不上扎的疼，而我再緊急中順當(dāng)穿刺勝利后，我有多興奮，我也在后來(lái)的工作中獲得了家長(zhǎng)對(duì)我的確定及欣賞。 明天就要離開兒科了，我深深的喜愛上了這兒科室，我盼望以后我的工作是在兒科，我會(huì)做的更好! 兒科護(hù)士自我鑒定總結(jié)四 作為一般