近代實(shí)驗(yàn)0要求模板mpltx

1、實(shí)驗(yàn)題孫思白物理學(xué)院 201X X (日期2013 3 實(shí)驗(yàn)題孫思白物理學(xué)院 201X X (日期2013 3 8 日此部分為摘要. 200300結(jié)論，有何意義. 摘要中不用縮略詞，不用第一人稱PACS 02.10.Yn, 33.15.Vb, 98.52.Cf, 4; 1少專業(yè)知識的公眾，而是同領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究者，或?qū)徃迦? 要在讀過課程講義后才能讀懂課程實(shí)文本和物理略詞，不再寫全稱，如American Institute 少專業(yè)知識的公眾，而是同領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)研究者，或?qū)徃迦? 要在讀過課程講義后才能讀懂課程實(shí)文本和物理略詞，不再寫全稱，如American Institute of Physics

2、 全文標(biāo)點(diǎn)符號除“頓號”外，其他用英文標(biāo)點(diǎn)符號數(shù)字編列序號. 質(zhì)量的凡不是自己獨(dú)立思考得到的內(nèi)容都應(yīng)該引參考文獻(xiàn). 考文獻(xiàn). 對復(fù)雜問題，應(yīng)該優(yōu)先考參考文獻(xiàn)得到結(jié)果. 對簡單一才鼓勵(lì)獨(dú)立思考AIPStyle Manual 4th-edition (較長的推導(dǎo)和說明可以作為附件提交, 篇幅思考題不的組成部分. 應(yīng)另起一頁附的最后（1）（2）（3）（6）的. 在寫實(shí)驗(yàn)引言一定要切正文，不能漫無目的地介紹背景. 要快速地將讀者引導(dǎo)到上，并作較深入告2引言篇幅可以在較大范圍內(nèi)變化，但最長不應(yīng)超文字篇幅的引言撰寫可以參考實(shí)驗(yàn)講義，可以復(fù)述，但不講義上的任何一句話實(shí)在此部分需要將實(shí)驗(yàn)條件交待清楚到別人能重

3、復(fù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的程度. 此外, 還需表明你已盡了最大努力來提高實(shí)驗(yàn)精度和結(jié)果的可靠性. 簡單的不確定度估計(jì)可以在此節(jié)給出，復(fù)雜一些的可以放到分析 部分.實(shí)驗(yàn)條件不僅是指直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)參量，而且還包括影響實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和可靠性的 ，如室溫、空氣濕度、基真空、原材料純度等.作為教學(xué)實(shí)驗(yàn) ，此節(jié)寫詳細(xì)一點(diǎn)沒有壞處實(shí)驗(yàn)引言篇幅可以在較大范圍內(nèi)變化，但最長不應(yīng)超文字篇幅的引言撰寫可以參考實(shí)驗(yàn)講義，可以復(fù)述，但不講義上的任何一句話實(shí)在此部分需要將實(shí)驗(yàn)條件交待清楚到別人能重復(fù)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的程度. 此外, 還需表明你已盡了最大努力來提高實(shí)驗(yàn)精度和結(jié)果的可靠性. 簡單的不確定度估計(jì)可以在此節(jié)給出，復(fù)雜一些的可

4、以放到分析 部分.實(shí)驗(yàn)條件不僅是指直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)驗(yàn)參量，而且還包括影響實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和可靠性的 ，如室溫、空氣濕度、基真空、原材料純度等.作為教學(xué)實(shí)驗(yàn) ，此節(jié)寫詳細(xì)一點(diǎn)沒有壞處實(shí)驗(yàn)a. 這是輸入變壓器實(shí)驗(yàn)的主體，應(yīng)篇幅的一半以上依自己意愿，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和對結(jié)果的分既可分為兩節(jié)也可合在一節(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)盡量以圖表的形式給出. 每一個(gè)圖表都應(yīng)該是完整的，即閱讀圖表時(shí)為雙橫線的例子I 也作同樣的要求）3I: 這個(gè)表格講述了如何標(biāo)題，標(biāo)題呢，一般會很長很長很長I: 這個(gè)表格講述了如何標(biāo)題，標(biāo)題呢，一般會很長很長很長很長很長很長很長很長的. 這I. principle I. principle A. rst A

5、. rst a Noteb Note1: 噢，這個(gè)是很長的. 這個(gè)吧啊，標(biāo)題要自明，所以也會很長很長很長很長很長很長很從表 I 可以看出，對表中各項(xiàng)的注釋應(yīng)作為表的一部分放在表后，而不是頁腳圖注等部分. 應(yīng)盡量讓讀者不看正文就能基本理解圖的含意是 Origin. 學(xué)習(xí)使用基本的數(shù)據(jù)處理和作圖工的基本內(nèi)容. 語言編程作圖逐點(diǎn)測量得到的函數(shù)關(guān)系要同時(shí)用表格和圖給出. 需要作比較的多條曲線要畫在為避免讀者在圖表和正文間反復(fù)跳躍閱讀，在正文中也要對圖表作必要的說明4公式嘛TeX 專長g(j0,N(x0,y0,z0) 0對于預(yù)料之外的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，必須首公式嘛TeX 專長g(j0,N(x0,y0,z0) 0

6、對于預(yù)料之外的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，必須首證明其可靠性. 讀者只有在相信你的實(shí)驗(yàn)果時(shí)才愿意花時(shí)間看你的分析必須用文字歸納整理出正式的實(shí)驗(yàn)結(jié)果或結(jié)論要的內(nèi)容. 作為一個(gè)實(shí)驗(yàn)物理工作者，分析解釋出錯(cuò)并不丟臉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不被采信則教學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論往往是預(yù)先知道的. 所以，教師更關(guān)心的是你的說理過程. 說來，單由課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的結(jié)以能得到明確的結(jié)論. 此時(shí)，你可結(jié)果來幫助幫助自己的論證，但必須注明出處幫助作進(jìn)一步的判斷總之分部分要做到: 論據(jù)要valid，論證要reasonable，結(jié)論要/2010 近代物理實(shí)驗(yàn)（第三版）頁，：高等教ChuS,HollbergL,BjorkholmJE,CableA,AshkinA1985Phys.Rev.Lett.555，張?zhí)觳?，王軍?005物理學(xué)報(bào)54 （太原：山西大學(xué)，張?zhí)觳?，王軍?005物理學(xué)報(bào)54 （太原：山西大學(xué)，2007 博，金國鈞2003凝聚態(tài)物理學(xué)(上卷: 高等教) 341 頁ernational Tabbal A