中職學生資助工作計劃

1、中職學生資助工作方案總體思路：按我校年度總體工作要求，以促進教育公平為目標，以 群眾滿意度為衡量標準，抓好學生資助工作的組織實施。不斷完善 資助政策，健全工作機制，提高管理水平，提升人民群眾的滿意 度，以爭先進位的精神，推動我校學生資助工作平穩(wěn)有序安康開 展。一、 做好高中階段學生資助工作1、做好國家助學金的發(fā)放工作。采取有效措施，標準學校資助行 為，確保資助人數(shù)準確真實，嚴禁虛報冒領(lǐng)。2、做好國家助學金資金的發(fā)放工作 。完善助學金對象的評定與公 示制度，嚴格把握資助助學金對象的條件，保證資金真正用到符合 條件的學生身上，最大限度地發(fā)揮資助功能，嚴防套取國家資金的 現(xiàn)象發(fā)生。3、加強校內(nèi)資助工

2、作的管理 。學校必須按規(guī)定比例，及時足額從 本校事業(yè)收入中足額提取 5%校內(nèi)資助資金，并做到分賬核算、?？?專用。加強資金管理，確保資金的使用標準有效。4、認真落實宿州市社會捐資助學生管理方法，標準社會捐資助 學管理。二、工作措施（一）、強化目標管理，層層落實分解任務1、組織召開XX年度我校學生資助工作會議，總結(jié)XX年學生資助工 作，研究部署XX年學生資助工作實施、宣傳等事宜，強化目標管 理，并對班主任和相關(guān)負責人進展業(yè)務指導和培訓。2、校長和相關(guān)分負責人及班主任簽訂學生資助目標管理責任 書，形成了一級對一級負責的機制，把工作目標落實到基層，工 作責任明確到個人。堅持上下聯(lián)動，做到總體目標明確

3、，各項任務 專人負責，各個環(huán)節(jié)嚴密銜接，各項措施落實到位。3、學校資助工作實行校長負責制和逐級審核責任制，學校學生資助 管理機構(gòu)資助信息審核責任人，嚴格審核報送的資助信息，對因不 及時上報、審核或工作失誤導致統(tǒng)計數(shù)據(jù)失真的，要追究直接責任 人和相關(guān)負責人的責任。4、進一步完善工作推進機制，實行一月一清查、一月一通報制度， 學校主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導隨時深入到一線督查，清楚資助工作的進 度、存在的困難和問題，并切實加以解決。（二）、標準日常監(jiān)管，完善量化考核1、繼續(xù)推行國家助學金“學校教育局-財政局銀行受助學 生”的發(fā)放模式，保證資助資金的使用。全面推行學生資助卡“統(tǒng) 一辦卡、 集中發(fā)放、本人激活、

4、信息共享”的管理機制。杜絕雙學籍、重復 資助等違規(guī)行為的發(fā)生，確保資助信息的真實、準確和有效，防止 截留、挪用、套取資助經(jīng)費等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。2、加強監(jiān)視檢查，標準學生資助工作，重點在月督查上下功夫，學 校督查將做到全覆蓋，通過清點人數(shù)、問卷調(diào)查等方式進展督查， 發(fā)現(xiàn)問題，限時整改，促進資助工作的標準運行。實行檢查情況簽 字確認并存檔備查制度；嚴格控制國家助學金和免學費受助學生中 大齡段學生比例。3、高度重視校內(nèi)資助資金的提取、管理和使用，保證政策執(zhí)行到 位。做到足額提取，分賬核算，?？顚Ｓ?。4、強化責任，完善信息報送制度，切實加強信息報送質(zhì)量。信息報 送實行三級審核制，即經(jīng)辦人填報，資助機構(gòu)

5、負責人審核，分管領(lǐng) 導簽字，加強對學生資助信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)維護和管理，提高準 確率和按時報送率。對學生資助工作開展情況實行定期通報，確保 信息報送及時準確。5、重視投訴問題的處理，嚴肅查處資助工作中的違規(guī)行為。適時通 報各學校的投訴率和投訴按時辦結(jié)率，將投訴數(shù)量和投訴辦理情況 作為年度考核的重點之一。（三）、大力加強學生資助宣傳工作1、按照積極宣傳、正面宣傳、有效宣傳的總體要求，利用4 月、9 月精心組織宣傳活動。要突出在主流媒體的宣傳，宣傳要進課堂、 進、進鄉(xiāng)村。通過LED屏幕、婁莊農(nóng)職高網(wǎng)、熱線 、工作簡報、 標語、橫幅、一封信、校會、主題班會、宣傳欄、校園網(wǎng)、招生簡 章等多種形式，大力

6、開展資助政策宣傳，做到有方案，有過程，有 圖片，有總結(jié)。不定期對受助生進展回訪，深入學生家庭走訪宣 傳，切實提高社會知曉度、滿意度。2、認真組織省教育廳舉辦的職高階段“資助政策，助我成才”征文 活動和“感恩于心 回報于行”學生資助演講比賽。進一步擴大受助 學生參與面，突出guo家資助政策育人和勵志效果。評選出校級優(yōu) 秀稿件，參加上級征文評比。3、繼續(xù)開展學生資助“千百萬”走訪活動，創(chuàng)新走訪形式，提高走 訪實效。4、5 月份組織開展第二屆“國家資助 助我飛翔”勵志成長優(yōu)秀學 生典型宣傳評選活動。5、建立落實資助政策解讀“兩節(jié)課”制度，制定標準課件，標準政 策解讀內(nèi)容，前移資助政策宣傳關(guān)口，解除家

7、庭經(jīng)濟困難學生進入 下一階段的后顧之憂。6、（四）、加強檔案資料建立按照“準確、齊全、標準、統(tǒng)一”的原那么，不斷強化檔案資料建 立，將學生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和資助工作開 展情況分年度分類歸檔。各項材料要真實準確，內(nèi)容充實，程序標 準，條理清晰。四、分月工作安排一月份1、做好XX年工作總結(jié)和XX年工作方案。2、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。 二月份1、做好學生家訪工作。三月份1、召開職高部班主任學生資助工作會議，安排本學年學生資助工 作，開展資助評審認定工作活動。2、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。 四月份1、做好中職國家助學金和免

8、學費資金發(fā)放工作。2、組織開展第八屆“資助政策，助我成長”資助征文活動，布置 “千百萬”走訪活動。3、開展學生資助政策宣傳月活動。4、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。 五月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是助學金的發(fā)放與管理 情況）。2、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。3、組織開展資助政策“兩節(jié)課活動”4、組織開展學生資助誠信教育主題月活動和第二屆“國家資助 助 我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學生典型宣傳評選活動。六月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是校內(nèi)資助工作開展情 況）。2、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。3

9、、做好春季學期學生資助考核準備工作。七月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是校內(nèi)資助工作開展情 況）。2、做好本學期資助工作總結(jié)。八月份1、做好學生家訪工作。九月份1、召開會議，安排XX年秋季學期中職學生資助工作（重點是確定有受助對象和免學費對象的認定和公示工作。）2、開展中職學生資助工作宣傳月活動。3、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。 十月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是校內(nèi)資助工作開展情 況）。2、做好中職國家助學金發(fā)放工作。3做好首屆“感恩于心回報于行”學生資助演講比賽遴選工作。 十一月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是檔案資料的建立）

10、。 2、開展中職學生資助工作宣傳活動。3、做好迎接省、市、縣教育民生工程年終督導評估準備工作。4、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。 十二月份1、繼續(xù)開展中職資助工作月督查活動（重點是檔案資料的建立）。 2、做好中職學生信息管理系統(tǒng)維護工作（及時清理退學學生）。3、總結(jié)本年度工作開展情況，總結(jié)經(jīng)歷，找出問題，謀劃下一年工 作。靈璧縣婁莊農(nóng)職業(yè)高級中學二O五年四月十一日中職學生資助工作方案 篇2xx年是實施“十二五規(guī)劃”的開局之年，也是區(qū)學生資助管理“強 根底、謀開展、求創(chuàng)新、”的重要一年。學生資助管理中心以學習 貫徹全國、省、市教育工作會議精神及中長期教育改革和開展規(guī)劃 綱

11、要為中心，以加強學生資助管理體系建立為重點，以資助管理創(chuàng) 新為突破口，以全面推進家庭經(jīng)濟困難學生國家助學政策的落實為 目標，努力提高效勞質(zhì)量和管理水平，最大限度地維護教育公平、 促進社會和-諧，為提升江夏教育的整體水平和競爭力作出新的奉 獻。一工作目標1全面完成各工程標任務：生源地信用助學貸款做到“應貸盡 貸”，結(jié)辦率達100%；中職學校國家助學金發(fā)放完成率達100%；高 中貧困生資助及資金配套完成率達100%；區(qū)級各項學生資助和社會 資助在 xx 年根底上穩(wěn)中有升。2項固和完善社會資助效勞體系，初步形成江夏區(qū)社會資助管理機 制和責任機制，完善社會資助資金征集、發(fā)放管理方法,實現(xiàn)社會資 助的安

12、康有序開展。3全面推行資助工作目標責任制，嚴格控制資助管理工作漏洞，提 高效勞質(zhì)量和管理水平，做到零投訴。二、工作內(nèi)容3月份各單位完成上交xx年貧困生資助工作方案，要求文字簡 潔，內(nèi)容詳細、可操作性強。2.3 月下旬召開全區(qū)學生資助管理工作現(xiàn)場會，宣傳介紹江夏區(qū)職 業(yè)技術(shù)學校學生資助管理經(jīng)歷，布置xx年學生資助管理工作。4月初各學校完成xx年春貧困生信息庫更新，上報各類學生資 助信息資料，完成各級信息庫建立。4月中旬各學校審核上報xx年 區(qū)百萬元資助貧困生，組織資金發(fā)放。高中學校完成xx年高中生國 家助學金的上報。4.4月初區(qū)學生資助管理中心組織各單位進展資助管理辦公室標準 化建立，4月中下旬

13、各單位完成資助管理部門及人員上報工作，4月 下旬進展資助管理部門及人員配備等資助工作檢查，通報資助工作 檢查情況。5 . 5月初區(qū)教育局會同區(qū)學生資助工作領(lǐng)導小組，審議“江夏區(qū) xx 年生源地信用助學貸款管理方法”,以區(qū)政府領(lǐng)導小組的名義 下發(fā)相應的文件,形成鎮(zhèn)村信貸管理工作體系,強化工作責任。對各 高中學校下發(fā)xx年高三畢業(yè)學生生源地信用助學貸款摸底表。66 月份以各項資助資料為重點，加強內(nèi)部資料標準。突出生源地 貸款還款催收臺帳、貧困生來訪（ ）臺帳和貧困生申請資助信息 反響臺帳等常規(guī)管理，各項資助資料 。77-10 月份以發(fā)放生源地信助助學貸款為重點，按上級要求嚴格 做到“應貸盡貸”。8

14、9 月份發(fā)放萬向集團貧困學生資助金，組織社會資金對圓夢大學 的學生進展資助。910 月份檢查落實高中提取10%的調(diào)節(jié)性方案學費、中職5%的學 費資助工作并對學校帳務處理進展檢查。1011 月份核查全年工作目標進度情況，對全區(qū)學生資助情況進展 檢查，落實工作目標。三主要措施1加強資助中心人員隊伍建立：全面開展中心人員素質(zhì)達標活動， 崗敬業(yè)。樹立崗位意識、窗口意識、效勞意識，認真學習國家資助 政策，強化技能培訓，及時解答和幫助解決貧困家庭學生的困難， 為實現(xiàn)“不讓一名學生因貧困失學”的目標效勞。2加強信息化管理，方案建立區(qū)學生資助管理中心電子屏信息宣傳學生資助政策和信息，完善落實各學校單位的QQ群

15、和信貸學生QQ 群建立，加強管理發(fā)揮信息效勞優(yōu)勢。3加強資助管理人員的工作責任，明確資助中心工作人員分管職 責，實行資助中心人員分管工作目標考核。加大年度單位目標考核力度，xx年各單位目標值由xx年的2分加大到 5 分。武漢市江夏區(qū)學生資助管理中心二 0 一一年三月五日中職學生資助工作方案 篇3XX年學生資助工作總的目標是：以黨的精神為指針，做好學生資助 各方面的工作，提高家庭經(jīng)濟困難學生資助水平，力求特色工作更 突出，常規(guī)工作按時保質(zhì)完成。為學院整體工作的開展，做出應有 的努力。一、加強勤工助學基地建立，不斷擴大規(guī)模，使更多的學生參加基 地的勤工助學?，F(xiàn)在（勤工助學）校企合作基地已經(jīng)重新啟動

16、，和 以前比照，在管理模式、運作方式、收入分配等方面都發(fā)生了很大 的變化，這從內(nèi)涵上有利于“基地”不斷做大、做強，更好地為我 院家庭經(jīng)濟貧困學生效勞。但要使“基地”不斷開展壯大，除了要 建立行之有效的管理模式外，還要有牢固的合作伙伴及相應的工作 場所。對于聯(lián)系、建立牢固的合作企業(yè)，我們的主要打算是，走出 去，請進來，主動出擊，到相關(guān)電子廠聯(lián)系，爭取為他們加工產(chǎn) 品，同時請他們到學院考察，進展商談，工作重點是以學院周邊電 子廠為主，先近后遠，逐步向外輻射，爭取長期的、牢固的合作伙 伴；現(xiàn)在的工作場所難以繼續(xù)開展，我們打算積極向有關(guān)院領(lǐng)導反 映，積極與學院校產(chǎn)處匯報、聯(lián)系，爭取他們的支持和幫助，爭

17、取 早日使用與加工產(chǎn)品相適應的“基地”專門用房。二、增強學生資助文化月的實效性 學院黨委非常重視校園文化建立，把校園文化建立當做最重要的工 作之一，在新的一年，我們決心緊緊圍繞學院的中心工作來開展自 己的工作，這就是把已經(jīng)舉辦了四屆的學生資助文化月扎實有效地 辦好，把它當成XX年我院學生資助的一項重要工作抓好，鼓勵貧困學生積極進取、自立自強、安 康開展，樹立感恩理念，加強誠信意識，堅決為社會為祖國奉獻的 決心。方案在 4 月中旬至5 月中旬舉辦第四屆學生資助文化月，為學院校 園文化年增光添彩。一是做好活動方案。對整個活動提前進展謀 劃，篩選影響大、易操作、本錢低的工程，然后制定活動方案，包 括

18、組織人員、參加人員、時間、地點等；同時積極進展前期準備， 包括物資和人員培訓等，從而保證各項活動順利實施。二是在資助 文化活動月期間，積極調(diào)控，及時跟進，使每項活動都能嚴格按照 方案進展，不走過場，不敷衍了事，把資助文化活動月開展的有聲 有色，活潑校園文化氣氛。三是活動完畢后，要進展認真的總結(jié)， 評出先進單位和先進個人，進展表彰和獎勵；同時查找活動期間存 在的缺乏和漏洞，為今后更好地開展活動打好根底。三、標準做好學生資助工作績效考核xx 年山東省學生資助考評組一行4人，對我院前三年的學生資助工 作進展了詳細的實地考核，對于我院學生資助各項工作給予了充分 肯定。按照山東省普通高校學生資助績效考評

19、方法規(guī)定，學生 資助工作每年以考核，前兩年學院進展自評，第三年由省教育廳組 織專家組進展實地考評，所以XX年是學院自評。在新的一年，按照以評促改、以評促建的思路，對照山東省普通 高校學生資助績效考評方法（有10 個方面 42 項內(nèi)容）和專家組 提出的問題，逐項進展對照、檢查和回憶，不怕麻煩，不畏困難。 認真績效考評所需的檔案材料，對缺項的按要求及時建立，如缺少發(fā)放獎助學金銀行明細等；對不 完整不完善的進展認真修改，如勤工助學檔案、各系貸款分配等； 在完成自查和檔案后，要按規(guī)定的格式要求和內(nèi)容，認真撰寫了 威海職業(yè)學院 xx-xx 學年學生資助績效考評自查報告，既要實 事求是，又要材料翔實飽滿。

20、同時按要求填寫威海職業(yè)學院學生 資助績效考評評分表，要保證 90 分以上，進入優(yōu)秀級。四、認真做好學生資助常規(guī)工作1、把學生資助工作的根底打牢。貧困生認定是做好學生資助的根 底，緊緊抓住貧困檔次的認定環(huán)節(jié)，標準認定程序，堅持班級民-主 評議、系級初審認定、院學生資助管理中心復核、院內(nèi)公示的三級 評審認定程序。加強認定過程的標準管理，進一步細化經(jīng)濟困難學 生貧困等級認定方法，標準認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔案，為 我院學生資助工作的開展奠定堅實的根底。2、通過獎助學金發(fā)放表達國家關(guān)心，鼓勵上進。堅持公平、公正、 公開的工作原那么，認真做好國家獎助學金的評定工作。在嚴格標 準程序的根底上，重點做好

21、分項公示和全過程監(jiān)視，通過公示，有 效化解矛盾，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地 對學生投訴予以協(xié)調(diào)處理，實現(xiàn)評定工作的合理與公平。 要繼續(xù)堅持“學生評議、班級推薦、系內(nèi)評審、逐項確定、分項公 示、過程監(jiān)視、學院審批”的評審程序和方法，做好國家獎助學金 的評定工作。要認真總結(jié)上年國家獎、助學金評定工作的成功經(jīng) 歷，進一步完善評選、監(jiān)視的操作程 序，逐步形成具有我院特色、符合國家政策、師生滿意的國家獎助 學金評選方法。3、充分運用助學貸款政策，解除貧困學生的后顧之憂。對生源地信 用助學貸款的政策進一步加大宣傳，使們了解政策，熟悉流程。認 真做好貸款學生的摸底，做好資格審查工作。要教

22、育學生嚴肅對待 貸款的申請，不能形成人為地浪費貸款指標。認真做好貸款學生的貸后管理工作。要加強對已經(jīng)貸款學生的思想 政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信、自 強、自立、艱辛奮斗意識，實現(xiàn)資助與育人的有機結(jié)合。 4、搞好 學費補償，使學生安心服役，為國防建立做奉獻。積極支持協(xié)助學 生進展網(wǎng)上報名，對學生咨詢熱情解答，耐心解釋；同時按照規(guī)定 時間進展網(wǎng)上審核，對合格學生給予通過。為學生解憂，及時下載 表格，按時匯總上報入伍學生學費補償和貸款代償資料，與家長保 持聯(lián)系，保證不延誤上報。在收到上級撥款后，與財務處配合，及 時組織匯款，讓學生能安心在部隊服役，讓學生家長滿意。5、把勤工助

23、學工作做細，主要有三方面的工作：一是做好院內(nèi)勤工 助學崗位的安排，要選派優(yōu)秀的困難生參加；二是做好社會勤工助 學工作，努力增加崗位，為更多的家庭經(jīng)濟困難學生提供創(chuàng)造收入 的時機；三是做好勤工助學檔案工作，要既有學生崗位的明細，又 有系、學院的整體數(shù)據(jù)，保證一套完整的勤工助學檔案。 中職學生資助工作方案 篇4 我校學生資助工作將在市教體局、學校黨總支的正確領(lǐng)導下，以理 論以及“三個代表”重要思想為指針，落實科學開展觀，全面貫徹 國家和省對中職學校家庭經(jīng)濟困難學生的各項資助政策，通過獎、 助、勤、補等形式開展資助工作，確保每一位家庭經(jīng)濟困難學生都 能夠順利完成學業(yè)，為學生創(chuàng)立營造和-諧穩(wěn)定的校園環(huán)

24、境。一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作 建立健全學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系，充分表達了黨和國 家對學校家庭經(jīng)濟困難學生的關(guān)心，是一項極好的利民政策，是全 社會普遍關(guān)注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的 形式，切實抓好宣傳工作，使廣闊師生員工人人皆知國家以及學校 的資助政策體系，個個熟悉資助程序與方法，確保我校學生資助工 作順利有序地開展。（一）要利用入學通知、校園播送、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國 家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策詳細的實施方法。在入學 教育中組織各班新生進展專門的學習。（二）宣傳學校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流， 解決學生提出的問題，隨

25、時承受師生對我校學生資助工作的監(jiān)視。 通過宣傳，正確引導輿-論導向，形成良好的輿-論氣氛。倡導師生 關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學生樹立信心、克服困難，積極 樂觀地學習和。二、完善制度，標準程序，確保學生資助工作制度化、標準化開展（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執(zhí)行，確保我校家 庭經(jīng)濟困難學生資助工作的制度化、標準化開展，本學年將在總結(jié) 上一學年資助工作經(jīng)歷的根底上，突出各項制度的可操作性，增強 制度的指導性，確保資助工作有規(guī)可依、有章可循。（二）緊緊抓住學生資助的貧困認定環(huán)節(jié)，標準認定程序，堅持班 級民-主評議、班主任初審認定、學生資助管理辦公室復審，校內(nèi)公 示，確定貧困的認定程

26、序。加強認定過程的標準管理，進一步細化 經(jīng)濟困難學生貧困認定方法，標準認定程序，建立經(jīng)濟困難學生檔 案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的根底。（三）要繼續(xù)堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監(jiān)視” 的評審程序和方法，做好各類資助的評定工作。要認真總結(jié)上一學 年資助審核工作的成功經(jīng)歷，進一步完善分批公示、全過程監(jiān)視的 操作程序，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家 庭經(jīng)濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。三、認真部署，扎實推進，做好學生資助的審核發(fā)放工作 （一）認真做好家庭經(jīng)濟困難學生的根本信息的收集和管理工作。9 月份，學生向班主任上交戶籍復印件、身份證復印件、民政