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文檔簡介
1、2021-2022學年第二學期練習(二)九年級語文學科注意事項:.本試卷10頁,共120分。考試時間為120分鐘??忌痤}全部答在答題 卡上,答在本試卷上無效。.請認真核對監(jiān)考教師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號是否與 本人相符合,再將自己的姓名 考試證號用0. 5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答 題卡及本試卷上。.答案必須用0. 5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡的指定位置,在其他位 置答題一律無效。-(23 分).閱讀下面文字,完成題目。(5分)建筑是物化的記憶,它 是人類的樽居處,是歷史的見證者。 建筑之美,不僅在于它的視覺奇觀,更在于它的()。不論何種建筑派 別,都離不開匠人們的精心雕zh
2、u6。華夏文明,千年流轉(zhuǎn)。一磚一瓦,一轉(zhuǎn)一 折,都是文化的精粹,讓我們自豪。(1)為加點字注音:棲()居(1分)(2)根據(jù)拼音寫漢字:雕zhu6 ( ) (1分)(3)將第一句中空缺的關聯(lián)詞補充完整:(2分)(4)結(jié)合上下文,補充第二句中空缺的短語:() (1分)學校正在為校內(nèi)建筑景觀征集名稱,你也參與其中。名稱依據(jù)篤學亭論語子張:“博學而篤志,。”破浪橋李白行路難:“長風破浪會有時,。”不染池周敦頤愛蓮說:“予獨愛蓮之出淤泥而不染,。”甲一坡陶淵明飲酒:“,悠然見南山?!币伊?定風波:“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。”豁然路陸游游山西村“,?!?補全表格中-處。(7分).觀察表格內(nèi)容,你會
3、將甲命名為“(1) 坡”,理由是 ;乙命名為“(2) 林”,理由是 。除了定風波外,我們在初中階段還學過該詞作者的其他詩詞,如(3)等。(6分).看到“豁然路”,你聯(lián)想到桃花源記中的“豁然開朗”。這句話中的“豁 然”與詞典中的()釋義更接近。(3分)A.無所拘束貌B.開闊貌 C.開悟貌 D.擬聲詞.參加活動過程中,你對亭的歷史產(chǎn)生了興趣,查閱了以下材料:【材料一】【材料二】“亭,民所安定也。亭有樓。(說文解字)號 (睡虎地秦簡)結(jié)合兩則材料,你猜測“亭”這一建筑在秦漢時的基本構(gòu)造是(1)_A_。后來人們根據(jù)該建筑的造型特點,將“亭”的字義引申為(2),如“亭亭玉立”。(2分)二(43 分)(-
4、)古詩文閱讀(13分)【甲】望江南超然臺作宋蘇軾春未老,風細柳斜斜。試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶。詩酒趁年華。(選自蘇軾文集,中華書局2004年版) 注超然臺:在密州(今山東諸城)北城。咨嗟:嘆息,慨嘆。新火:舊俗寒食節(jié) 不舉火,節(jié)后舉火稱新火?!疽摇砍慌_賦序宋蘇轍子瞻既通守余杭,三年不得代。以轍之在濟南也,求為東州守。既得請高 密,其地介于淮海之間,風俗樸陋,四方賓客不至。受命之歲,承大旱之余孽, 驅(qū)除螟蝗,逐捕盜賊,原恤饑慢,日不遑給。幾年而后少安顧居處隱陋無以 自放。乃因其城上之廢臺而增葺之,日與其僚覽其山川而樂之。以告
5、轍日:“此 將何以名之? ”轍日:“今夫山居者知山,林居者知林,耕者知原,漁者知澤, 安于其所而已。其樂不相及也,而臺則盡之。天下之土,奔走于是非之場,浮 沉于榮辱之海,囂然盡力而忘反,亦莫自知也。而達者哀之。二者非以其超然 不累于物故邪?老子日:雖有榮觀,燕處超然。嘗試以超然命之, 可乎? ”因為之賦。(節(jié)選自蘇轍集(全四冊),中華書局1990年版,有刪減) 注熙寧八年(1074),蘇軾命人修葺密州城北舊臺,并寫信給蘇轍,求臺名并賦。蘇 轍即作賦并此序。縻恤饑僮:開倉放糧,賑濟體恤災民。遑:閑瑕。囂然:輕狂, 浮躁。燕處:退朝閑處。.用“/”給下列句子劃分停頓,劃兩處。(2分)幾年而后少安顧
6、居處隱陋無以自放。.翻譯文言句。(4分)乃因其城上之廢臺而增葺之,日與其僚覽其山川而樂之。.你看到一個超然臺仿真模型,模型上有兩塊匾額,一塊刻有“超然臺”,另一塊上刻的字看不清了,你覺得可以用【甲】詩中哪處詞句補上?說說理由。(3分).世間絕大部分的事物都有可觀賞的地方,可使人快樂。結(jié)合【甲】【乙】內(nèi)容,說說你的理解。(4分)(-)組合文本閱讀(16分)【材料一】X京十大地標E第京標專他短91(圖片來源網(wǎng)絡)【材料二】照壁,離現(xiàn)代人的生活越來越遠了。很多人可能不知道,照壁究竟是什么 樣的一種建筑?江南貢院陳列館館長周道祥給記者作了詳細的介紹。周道祥說:“照壁,也叫影壁,是房子外面的一堵墻。在古
7、代,照壁一般 都是素面朝天,但也有時尚的,如仕子們讀書的照壁,會用磚雕貼上天 開文蘊,祝福仕子們像文曲星下凡;府衙的照壁則多砌明鏡高懸磚雕, 顯示官員的清廉、公正:私宅一般砌個福字,希望家里和和美美?!惫哦寄暇┯幸粋€全國最為獨特的照壁,這個照壁就在夫子廟!很多人都不知道內(nèi)秦淮河畔的那面飾有“雙龍戲珠”的青瓦紅墻究竟是干 啥用的,只看見壁頂四角小翹,似崇樓廣廈,上面盤踞著兩條金黃色的戲珠巨 龍,栩栩如生。壁下遍植棕梅1、冬青,紅綠相映,分外醒目。夜晚,壁頂有霓 虹環(huán)繞,燈火映水,池壁流輝。這面墻難道是為了裝飾槳聲燈影的秦淮河嗎? “其實,那是夫子廟學宮前的一個大照壁,與夫子廟學宮相伴而生,高10
8、米, 長110米,暗合秦淮河110公里的河水長度?!敝艿老檎f。這照壁原本就這么大嗎?周道祥告訴記者,夫子廟的照壁并不是“生”來 就這么大,早在東晉時期,夫子廟就成了知名學府,也就有了夫子廟照壁。宋 代,夫子廟的學宮得以擴大,照壁也隨之擴大了,但那時候的照壁在哪,面積 多大,現(xiàn)在已經(jīng)無從知曉了。可以肯定的是,當時的照壁沒有現(xiàn)在這么大的規(guī) 模?!庇捎趯W宮的級別忽高忽低,照壁大小也在變。明代初年,國子監(jiān)設在了 這里,夫子廟學宮改名應天府學,照壁又隨之擴大。一直到明萬歷三年,當時 的官府利用秦淮河為泮池,修建了全國最大的照壁,也就是現(xiàn)在所能看到的夫 子廟大照壁。不過,明代的夫子廟照壁只是一堵沒有裝飾的
9、青磚墻,上面的“雙 龍戲珠”是后來才有的。南京城命運多舛,夫子廟的多處建筑在后世更迭了多次,這個大照壁能夠 400多年屹立不倒,算得上是個奇跡了。(根據(jù)現(xiàn)代快報材料刪改) 【材料三】建筑是人類以突發(fā)的想象力,模仿自然界的形態(tài),對居住環(huán)境進行改善而 構(gòu)筑的人造物,常需許多人經(jīng)過長時間的工作才能完成。一般認為“建筑”與 “建筑物”有所區(qū)別,因為建筑通常具有美學的意義或特征,甚至具有特殊的 象征性。世界上絕大多數(shù)的建筑物純粹是為了使用機能而建造,但因為人們追 求視覺美感的天性,多數(shù)建筑物具有美的特質(zhì),其中那些經(jīng)由設計師或使用者 刻意美化(修飾視覺角度、添加裝飾物、增加細部構(gòu)造等)的建筑物,才被稱 為
10、建筑。弗里德里希謝林在藝術的哲學里說:建筑是凝固的音樂,也有人說 建筑是一首哲理詩,這都說明了建筑的藝術性。建筑物雖有時展現(xiàn)藝術性或象 征性,但多半是為了克服自然環(huán)境的挑戰(zhàn)與限制,從“遮風”(墻),“避雨” (屋頂),到跨越河流聯(lián)系兩地(橋梁),抑或為了避免阻擋選擇架高(無線 電塔)和穿越(隧道)。當人們的需求增加時,建筑物開始呈現(xiàn)巨大化趨向, 所受的限制也更多。(根據(jù)“百度知道”材料改編).對三則材料的理解和分析塔送的一項是( ) (3分)A.在南京市十大地標性建筑排行榜中,“紫峰大廈”位列榜首。B.三味書屋如果有照壁,可以貼上“天開文蘊”表達美好祝福。C.因不同時代人們審美的變化,夫子廟照
11、壁的大小也隨之改變。D.盧溝橋在其實用功能之上,又具有一定的美學的意義或特征。.仿照示例,給【材料一】中的十大建筑分類,并加以說明。(3分)示例:“南京市中山陵園”和“總統(tǒng)府” 一類,兩者都與孫中山先生有關, 可稱作“民國記憶”。我的分類:.根據(jù)語境,補全對話內(nèi)容。(4分)小昕 我特別喜歡材料二中畫線的語段,描寫生動細膩,語言雅致,特別有 畫面感。你是啊!我也想仿照它寫一寫了。材料一中的地標建筑都是我們熟悉的,我想選擇 來寫,只看見o.你認為夫子廟照壁應被稱為“建筑”還是“建筑物”?結(jié)合上述材料說明理 由。(6分)(三)現(xiàn)代文閱讀(14分)鑰匙星新一這個男人一輩子沒交過什么好運。雖然這種狀態(tài)不
12、算糟糕,但他卻如同植 物在干旱的午后渴望雨水一般,總是期待著什么。正因如此,男人一向很留心觀察。一天夜里,他在路邊拾到一把鑰匙。甲 悄無人跡的寂靜道路上,幽暗的路燈光線下,那把鑰匙微微吁看個。男人拿到手里,發(fā)現(xiàn)只是把鑰匙,不禁略感失望,于是他隨手把鑰匙放進 口袋。幾天后,一時無聊,他把鑰匙放在掌心,端詳了起來從雕刻的花紋來 看,似乎是本國的,然而形狀又像來自外國;它看上去挺新,卻又似年代久遠 的古物:銀色的材質(zhì)略顯沉重,用硬物一敲,卻會發(fā)出清亮悅耳的聲音。男人覺得這把鑰匙應該價值非凡。這可能是某位富豪宅邸的鑰匙,男人想 象著。他從拾到鑰匙附近的豪華住宅開始,偷偷嘗試用鑰匙開鎖。有時他為了 辦事
13、,要去造訪某處大廈,也順便試了許多房屋的大門。然而,大多數(shù)情況下,鑰匙根本插不進鑰匙孔。男人終于認識到,要遇到自己的目標不是那么容易的事,但他沒有放棄。 他堅定地認為,這把鑰匙會帶給自己無與倫比的幸運。他時常對放在掌心的鑰 匙呼喚:“你是把開啟通往幸福之門的鑰匙,對吧? ”“是?。 辫€匙光芒一閃,仿佛在肯定地回答。男人又去了博物館。經(jīng)過特別請求,他獲準將鑰匙插進古代盒子的鑰匙孔, 但沒有一個合適。館員又把男人帶到資料室,給他看古今鑰匙的相冊。然而, 沒有一把與男人拾到的鑰匙相似。男人卻一點兒都不覺得疲倦,每次幻想著終 于找到時的興奮、滿足和幸福感。他一有空就出去旅行,雖然一路節(jié)衣縮食,但因為是
14、追尋期待的旅程,他 并不覺得艱苦。然而,不論去到何地,男人的努力始終得不到回報。每當這時, 他就把鑰匙放到掌心上,對著它嘆息。在他的嘆氣聲中,鑰匙也顯得暗淡了些, 但轉(zhuǎn)眼就恢復了光芒。乙吵吵冬串的鑰匙仿佛在催促著他:“還沒找到嗎? ” 男人又恢復了精力,繼續(xù)踏上漫無目的卻又充滿期待的旅程,不知何時才是盡 頭的旅程。歲月流逝,男人也老了。無休止的旅行和努力,讓男人的心里開始生出倦 意,這也是肉體的衰老造成的。終于,他幾乎不再出門。過去他從未想過放棄,然而此時這種情緒開始萌 芽,并且日益強烈。差不多也到了該死心的時候了,但是男人還是不忍心把鑰 匙丟掉。一直以來,這把鑰匙與他貼身相伴,一同生活,一同
15、旅行,一起歡樂, 一起悲傷,共同度過人生。男人想到了一個辦法。他來到鎖店,提出:“可以制作一把適合這把鑰匙的鎖嗎?我想安在自己 房間的門上。”他曾經(jīng)那般苦苦尋覓,搭上了自己的一生,卻終究找不到這把 鑰匙能開的鎖。不久,鎖做好了,安在了男人房間的門上。男人一個人待在房間里,關上 門,插進鑰匙轉(zhuǎn)動。那種感覺,就仿佛在微妙地逗弄身體的神經(jīng),細微的聲響 化為愉悅的音樂,令耳朵深處為之顫抖。他終于明白:根本不存在那把鑰匙可以打開的東西,除了這扇門。他的人 生已接近終點,余下的人生,他要在回憶中度過。那是他長久以來心心念念的感覺,雖然沒有以他期望的形式實現(xiàn),但至少, 這里有了一扇鑰匙可以打開的真實存在的門
16、。夜闌時分,男人聽到鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,感到門似乎被打開了,一個神秘人 走了進來。黑暗中,一種難以形容的感覺攫住了他。那人一步步靠近。男人躲在毛毯里,祈禱這是在做夢。他寧愿相信這只是 個夢,而事實上,也的確可能是個夢?!鞍?,您不是這世上的人吧”男人哆嗦著?!拔沂切疫\女神。那把鑰匙是我故意遺落的,為的是尋找一個幸運的人?!蹦腥藛枺骸凹热蝗绱?,您為什么不早點來呢?為什么一定要等我造了這扇 門呢? ”“因為賜予幸運的儀式必須秘密舉行,需要有一個除了你我,任何人都無 法進入的地方?!薄斑@樣啊”“好了,你希望得到什么樣的幸運?不論財富、地位、美妙的戀愛還是始 赫的榮耀,你的任何心愿都可以實現(xiàn)?!焙诎抵?,男人
17、沉默良久,最后用低沉而嘶啞的聲音回答:“什么都不用了。 如今的我,只需要回憶,而我已經(jīng)擁有了。”(選自星新一小說集,譯林出版社2021年版,有刪改).文章第四段介紹鑰匙時運用了三個轉(zhuǎn)折復句,作用是什么? (3分).文中甲乙兩句中的加點詞在含義上有何異同? (3分)甲悄無人跡的寂靜道路上,幽暗的路燈光線下,那把鑰匙微微日看考乙.曰冬考的鑰匙仿佛在催促著他:“還沒找到嗎?”.結(jié)合全文,你認為除了 “回憶”,男人還擁有什么?(4分).這篇小說引人入勝,結(jié)合文章說說原因有哪些? (4分)三(54分).小作文(9分)第二天,男人走出家門,迎面遇見了 提示:“男人”為小說鑰匙的主人公;空格處填初中教科書推
18、薦名著中的任意一個豐攀物; 發(fā)揮想象,續(xù)寫故事,不少于150字。.大作文(45分,含書寫分5分)去年,小昕競聘校園小記者,評委老師說:“你筆試成績不錯,可惜其 它方面的能力有所欠缺?!苯?jīng)過一年的努力,小昕決定再次參加競聘。請你 從小昕的角度,寫一篇競聘稿。要求:文體不限,詩歌除外;不少于600字;不得出現(xiàn)真實的校名、人名。2021-2022學年第二學期練習(二)九年級語文學科參考答案一(23 分)(5 分)qi (1 分)(2)琢(1 分)(3)不但/不僅、而且/更/還(表遞進關聯(lián)詞)(2分)(4)文化內(nèi)涵(近義偏正短語均可)(1分)(7 分)(1)切問而近思(2)直掛云帆濟滄海(3)濯清漣而
19、不妖(4)采菊東籬下(5)蘇軾(6)山重水復疑無路(7)柳暗花明又一村(6 分)(1)悠然(1分) 借用飲酒中的句子。(1分)(2)曠達(1分)表現(xiàn)了面對風雨坎坷時曠達超脫的胸襟。(2分)(第二個理由和第一個理由角度不同,得2分;如角度一致,得1分)(3)水調(diào)歌頭/江城子密州出獵/卜算子黃州定慧院寓居作(1分)(3 分)B(2 分)(1)上下兩層結(jié)構(gòu) (2)端正、挺立的樣子二(43 分)(2分)幾年而后少安/顧居處隱陋/無以自放。(4分)于是利用高密城上的廢臺并加固修理,每天和他的臣僚 游覽山川,以此為樂。(3分)詩句中能顯示畫面、表明作者情感的都可,如“風細柳 斜斜”“半壕春水一城花”“詩酒
20、趁年華”等都可。示例一:可以用“風細柳斜斜”,這一句寫出詞人登超然臺遠眺, 生動形象地寫出春柳在和風習習中的姿態(tài)。使人可以去想象春天 登超然臺欣賞到的美景。示例二:可以用“詩酒趁年華”,這一句寫出詞人寒食后觸動鄉(xiāng) 思、,應返鄉(xiāng)掃墓而不得,轉(zhuǎn)而希望以詩酒自娛的豁達超脫的胸襟。 9. (4分)【甲】詩登超然臺,眺望春色煙雨,春意暮而未老,一 灣護城河水縈繞半座城,滿城內(nèi)皆是春花燦爛,內(nèi)心似有快樂。 雖有樂景襯哀情”之意,但文末以詩酒聊茶以自娛,是自我排 遣的灑脫。【乙】文修建超然臺,雖然地方干旱嚴重,盜賊蜂起, 政務繁雜,但蘇軾有率幕僚登臺賞山川之樂,有賑濟救災、頗有 政績的樂,有不為世情物態(tài)所累
21、的超然、豁達。譯文:蘇子瞻擔任余杭通守后,三年沒有調(diào)動。因為蘇轍(我) 任職濟南,于是他就請求調(diào)任東州太守。后被安置到高密,高密 那個地方介于淮海之間,風俗樸實質(zhì)陋,四方賓客不至。受命赴 任那一年,接續(xù)大旱的余孽,驅(qū)除螟蝗,追捕盜賊,開倉放糧賑 濟體恤災民,每天發(fā)放不過來。幾年后稍微安定,但住所簡陋, 沒有用來散心的地方。于是利用高密城上的廢臺并加固修理,每 天跟他的臣僚游覽山川而自得其樂。他把這些事情告訴我說:“這 個臺應當怎么取名? ”我說:“現(xiàn)在那些住在山里的人了解山, 住在林里的人了解樹林,耕田的人了解平原,打魚的人了解池澤, 只不過是安于自己的住所罷了。這些跟那樂趣并沒有很大關系,
22、但這個臺則可以盡享樂趣。天下的士人,在是非之場上奔走,在 榮辱之海中浮沉,盡情地輕狂浮躁而流連忘返,自己還不知道。 但是達人為他們感到悲哀。兩者的差別不是在于那超然不被物質(zhì) 所連累的緣故嗎?老子說:雖有榮觀,燕處超然。嘗試 用超然為它命名,可以嗎? ”C (3 分)示例1:南京長江大橋和南京眼步行橋一類,(1分)兩者都 是橫跨水面的橋梁,(1分)可稱作“長虹臥波”。(1分) 示例2:紫峰大廈和南京國際青年文化中心一類,(1分)兩 者都是現(xiàn)代建造的綜合性大樓,設計精巧,(1分)可稱作“設 計新秀”。(1分)正確選擇一處地標建筑(1分),描寫生動細膩,能運用修辭, (1分)語言雅致優(yōu)美,(1分)富
23、有畫面感。(1分)我認為夫子廟照壁應被稱為“建筑”。(1分)【材料三】中“建 筑通常具有美學的意義或特征,甚至具有特殊的象征性” / “視 覺美感的天性,多數(shù)建筑物具有美的特質(zhì)/“經(jīng)由設計師或 使用者刻意美化”等語句表明,建筑是要具備美感或者美的特 質(zhì)的(2分)?!静牧隙慨嬀€句可以看出夫子廟照壁與周圍 的環(huán)境相得益彰,具有美感(2分)。因此,夫子廟照壁應被 稱為“建筑”。(觀點1分,分析4分,表達1分。如答“建筑物”,最高得 4分)(3分)三個“轉(zhuǎn)折”復句,寫出男人端詳、觀察得很仔細, 符合其一貫的性情(1分)。鑰匙本身來源、外形、質(zhì)地沒有 定論,從而具有神秘感,激發(fā)男人的好奇心和興趣,驅(qū)動
24、著男 人為其“尋鎖”,推動情節(jié)的發(fā)展(1分)。這把鑰匙的各項 屬性矛盾,暗示其來歷超凡,為后文男人艱難尋鎖求而不得埋 下伏筆(1分)。設置懸念,吸引讀者(1分)。(答出任意三點即可給滿分)(3分)相同點:都涵蓋了對鑰匙光澤的描述。(1分)不同 點:甲句中的“閃著光” 一詞僅僅是物理層面(或視覺層面), 即金屬表面被光線照射而顯現(xiàn)出的光澤;而乙文中的閃著光” 除了物理層面的光澤(或視覺層面),更多的象征男人內(nèi)心重 新被煥發(fā)了的希望和信心,他篤信這把鑰匙很快就能找到與之 相配的鎖。(2分)(4分)男人窮極大半輩子替這把鑰匙尋“鎖”,雖然無一例 外都迎來了失敗,但在尋找的過程中,他去過很多地方、經(jīng)歷 過很多事,擁有了豐富的人生閱歷;在“尋找”的過程中,有 一次次未得的遺憾,但是他一直期待一直努力,擁有希望;在 倦怠之后,并沒有怨悲,而是想到一個辦法,放下執(zhí)念與 自己和解,擁有良好的心態(tài)
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