2022年創(chuàng)建文明集體構(gòu)建和諧校園活動方案范文

1、第7頁共7頁2022年創(chuàng)建文明集體構(gòu)建和諧校園活動方案范文創(chuàng)建和諧班_構(gòu)建和諧校園草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長王正文和諧校園必須是由和諧班級_組成的，和諧班_從根本上說應(yīng)該著眼于人，所以要不斷提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。一個民主和諧的班級體，就應(yīng)該充滿著“愉悅、互尊、民主、友愛、溫馨”等良好的人間關(guān)系特點。那么應(yīng)該如何有效創(chuàng)建和諧班_呢。一、營造和諧氛圍創(chuàng)建和諧班級，首先得積極營造出和諧的班級氛圍。學(xué)生就是有血有肉的生命個體，想學(xué)生之所想、思學(xué)生之所難、糾學(xué)生之所錯、探學(xué)生之所樂，促進(jìn)師生感情共鳴，讓學(xué)生按照新課改的要求和理念，全面地發(fā)揮出來，并能夠得以有效提高。為此，可做如下嘗試

2、。1.要堅持民主管理。堅持和學(xué)生建立朋友式的平等關(guān)系，啟之以需，曉之以理，動之以情，練之以意，樹之以信。班主任工作的出發(fā)點是必須先愛護學(xué)生、尊重學(xué)生，然后才是教育學(xué)生和管理學(xué)生。作為班主任，要有蹲下來與學(xué)生平等交流的勇氣，具備引導(dǎo)和解決學(xué)生生理、心理困惑的能力，敢于把班級的_和管理大膽地交給學(xué)生，讓他們在實踐中體驗成功，感受成功，找到自尊，培養(yǎng)自強，敢于創(chuàng)造。在于學(xué)生交流中，應(yīng)該經(jīng)常換位思考，善于走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，把握學(xué)生最敏感的心理，用微笑的表情、期待的目光、溫馨的語氣、飽滿的情緒去感化學(xué)生，在班級中創(chuàng)造和諧氛圍。2.要善于創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。如教師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生選擇自己的“座右銘”，從

3、學(xué)生中征集“學(xué)生心語”；在班級墻壁上設(shè)立“班級文化專欄”，用名人名言、學(xué)生反思、心理健康常識、發(fā)言稿、演講稿等1啟迪學(xué)生思想智慧；把黑板報當(dāng)作學(xué)生展示才華的舞臺，充分展示學(xué)生的各類特長，張揚學(xué)生的個性；常常利用學(xué)生守則、校規(guī)、班規(guī)及“公民道德規(guī)范”、“_”等內(nèi)容，教育學(xué)生，使學(xué)生懂得辨是非、知榮辱，懂得什么該做，什么不該做，規(guī)范自身行為，學(xué)會自我約束管理，培養(yǎng)學(xué)生自立、自尊、自信、自強的品格。同時，要充分利用學(xué)校在元旦、春節(jié)、清明節(jié)、植樹節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日開展各類教育活動，讓學(xué)生積極參與在活動中學(xué)會合作，鍛煉意志、凈化心靈、深化信念；積極通過家訪、電話采訪、短信交流等形式，與學(xué)生家長

4、密切合作和交流，共同營造良好的育人環(huán)境。二、注入和諧動力高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈郏墙逃臐櫥瑒?，是教育的鑰匙，是通往教育成功的橋梁。師愛要求教師遵循“公平”原則，遍撒陽光，使師生更健康的成長。為此，可做如下努力：1.面向全體學(xué)生，和諧共進(jìn)。對后進(jìn)生傾注更多的關(guān)心和愛，使他們消除與教師、學(xué)生之間的心理和感情和隔閡。讓他們感到“老師還是關(guān)心我的”，“我也能夠回答問題”，從而有信心學(xué)習(xí)。對中等生，要給他們機會，調(diào)動其積極性，以增強其上進(jìn)心，使他們感受到_的力量和溫暖，體驗到成功的喜悅。從而增強成就感和自信心，愿意將自己融入_，進(jìn)而跨入優(yōu)等生的行列。

5、對于優(yōu)等生，則要嚴(yán)格要求，敲響警鐘，促使他們正確的評價自己，戒驕戒躁，以提高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，邁向新的目標(biāo)。2.付出愛心，贏得信任。只有在民主、平等、自由、寬容、和諧的環(huán)境里，學(xué)生才能感受到愛和尊重。教師只要付出自己的愛心，就會2贏得學(xué)生的愛戴。俗話說?！坝H其師，信其道”，因此，班主任在管理學(xué)生時，應(yīng)把握學(xué)生的心理方向，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，了解他們的內(nèi)心感受，尊重學(xué)生地感情和意見，要允許學(xué)生說“不”，尊重個性，展示個性，塑造個性。教師應(yīng)提供充分發(fā)展學(xué)生個性地土壤，使“客體”變?yōu)椤爸黧w”，讓他們大膽探索，勇于發(fā)現(xiàn)，使之真正成為班_的主人，成為新型人才。即要用心靈贏得心靈，用人格塑造人格，向?qū)W生開放

6、自己的心理空間，并以此贏得學(xué)生們的信任，走進(jìn)他們的感情世界，用學(xué)生至上的觀念，以身作則和適度的寬容，震撼其靈魂。3.“心靈置換”，開啟“心鎖”。在教育工作中，教師多為學(xué)生考慮一點，從學(xué)生的角度考慮問題，用換位思考的方法，把自己放在學(xué)生的位置上，和學(xué)生一起感受體驗，去體察他們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題，理解他們的心情和期待；去感受他們在成長過程中的經(jīng)歷和挫折、渴望，從體察學(xué)生內(nèi)心感受中尋找打開成功之門的鑰匙。既要多站在學(xué)生的角度、境地去分析其心理和行為，又要把自己的心理體驗傳授給學(xué)生，使交流進(jìn)入一種推心置腹的、平等愉悅的心理狀態(tài)，使學(xué)生能夠在如沐春風(fēng)的環(huán)境中引起心靈共鳴。4.適時施愛，如沐春

7、風(fēng)。教師的愛心投入，如果在科學(xué)合理的基礎(chǔ)上，再注意施愛的“藝術(shù)”性，就會讓所有學(xué)生切身感受到教師的厚愛。如施愛于需要之時。在學(xué)生遇到生活困難時、學(xué)習(xí)困惑時、身體不適時等。教師應(yīng)該考慮如何滿足學(xué)生某些合理而迫切的需要，從根本上引發(fā)學(xué)生的積極情感，促進(jìn)師生感情交流。施愛于意料之外。教師要設(shè)法在師生交往中使學(xué)生產(chǎn)生一些出乎意料的感覺，引起學(xué)生情感上的震動，從而產(chǎn)生情感上碰撞。施愛于批評之中。教師不僅要懷著一片愛心去鼓勵、贊揚學(xué)生的點滴進(jìn)步，也要懷著同樣的愛心去批評、指正學(xué)生3的缺點和錯誤。教育要藝術(shù)，在批評時仍能使學(xué)生感受到教師的真摯之情。施愛于教學(xué)之余。注重課外的感情投入，將獲得意想不到的效果。它

8、能激發(fā)學(xué)生的生命熱情，開發(fā)學(xué)生的精神資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，帶著_、踏著理性，相信這樣的班_會更“和諧”。班級體是學(xué)校的一部分，和諧班級體是和諧校園的一部分。2022年創(chuàng)建文明集體構(gòu)建和諧校園活動方案范文（二）“創(chuàng)建文明班級，構(gòu)建和諧校園”活動計劃為了加強我校學(xué)生思想政治工作和德育工作，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，適應(yīng)時代的要求，使學(xué)生既“成人”又“成才”?，F(xiàn)決定在我校開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，“創(chuàng)建文明班級，構(gòu)建和諧校園”活動，主題為：“以遵章守紀(jì)為榮、以認(rèn)真學(xué)習(xí)為榮、以講究衛(wèi)生為榮、以做文明學(xué)生為榮”。為了保證本次活動健康有序進(jìn)行，達(dá)到不斷提高學(xué)校德育工作管理水平的目的，特制定計劃如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小

9、組組長：郝志義副組長：傅雙慧、王文奇、岳繼東組員：班主任二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：中學(xué)生守冊1、中學(xué)生守則及中學(xué)生日常行為規(guī)范2、學(xué)生禮_范3、校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法4、觀看交通安全宣傳片、中華魂三、具體要求：1、加強常規(guī)學(xué)習(xí)，按規(guī)定學(xué)好中學(xué)生守冊。2、注重常規(guī)訓(xùn)練，按作息時間準(zhǔn)時上操、上課、放學(xué)。3、遵章守紀(jì)，不吸煙、不喝酒、不打架、不_、不進(jìn)三廳一室一吧。4、尊師、敬老，用好文明禮貌用語。5、教室、包干區(qū)衛(wèi)生值日正?；⒁?guī)范化。重點是衛(wèi)生保潔，每一個學(xué)生要管好自己的手、嘴、腳，教室布置規(guī)范。6、加強常規(guī)管理，各班級、學(xué)生會要舉行倡議活動，開展“創(chuàng)文明班級、做文明學(xué)生”的活動。四、活動進(jìn)程：1、_月_日至

10、_月_日。宣傳發(fā)動，各班制定“創(chuàng)建文明班級，構(gòu)建和諧校園”計劃。2、_月_日至_月_日。活動落實、實施階段。規(guī)范知識考試。3、_月_日至_月_日?；顒涌偨Y(jié)階段。五、活動文題及措施(一)、以“講究衛(wèi)生為榮”。_月_日至_月_日為“環(huán)境衛(wèi)生突擊周”。各班要求學(xué)生愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，對教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底打掃，尤其衛(wèi)生死角，并做好保潔工作。政教處、團支部、學(xué)生會進(jìn)行檢查、公布，對不符合要求的班級進(jìn)行通報，限期整改。(二)、以“遵章守紀(jì)為榮”。_月_日至_月_日，重點為遵章守紀(jì)教育和檢查。1、以檢查長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾為切入口，各班先進(jìn)行自查、自糾，政教處、團支部、學(xué)生會進(jìn)行抽查，對不符合要求的進(jìn)行通報，對屢教不改的給予相應(yīng)處理。2、對學(xué)生進(jìn)行“警示”教育和法制教育。(1)_學(xué)生觀看交通安全宣傳片、中華魂。每人寫一篇觀看心得。(2)邀請法制輔導(dǎo)員作法制報告。各班級認(rèn)真_學(xué)習(xí)、討論。(3)對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評勸導(dǎo)。(三)、以“認(rèn)真學(xué)習(xí)為榮”。認(rèn)真上課、專心學(xué)習(xí)，不得無故曠課、遲到、早退，一律不得用早自習(xí)時間打掃衛(wèi)生區(qū)。(四)、以“做文