2022年關于工會活動方案范文描述_第1頁
2022年關于工會活動方案范文描述_第2頁
2022年關于工會活動方案范文描述_第3頁
2022年關于工會活動方案范文描述_第4頁
2022年關于工會活動方案范文描述_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第8頁共8頁2022年關于工會活動方案范文描述一、指導思想為了進一步弘揚“_”精神,深入我校教育教學改革,全面實施素質(zhì)教育,提高教師業(yè)務水平,培養(yǎng)教學骨干,進一步拓寬教學名師培養(yǎng)渠道,比賽促練,促進我校青年教師盡快成長,利于教師傳幫帶工作的開展,特舉行_教師基本功大賽。二、參賽對象在職教師三、比賽項目比賽內(nèi)容“三字一課”:粉筆字、鋼筆字、毛筆字和微型課?!皟勺帧辈捎矛F(xiàn)場書寫形式,在規(guī)定時間內(nèi)完成粉筆字和毛筆字書寫(臨時提供書寫內(nèi)容)。鋼筆字及微課教師可自行完成上交。四、比賽要求1、“三字”:粉筆字、鋼筆字、毛筆字由評委制定唐詩或宋詞一首,按要書寫并寫明參賽者姓名。要求字體工整清晰,美觀。2、微

2、型課教學:以模擬課堂為載體,每位參賽教師進行3_分鐘左右的模擬課堂教學。微型課不在乎教學環(huán)節(jié)的完整性,但整體上仍包括引入課題,內(nèi)容講授和總結三個步驟。微型課的整個過程要精練:切入課題要迅速,講授線索要明亮醒目,收尾要快捷;同時講授人表現(xiàn)要干練,語言要準確,簡明。(具體要求及時間需要和教務處商議決定)五、時間安排1、_月_日(周二)全體會動員2、_月27、_日(周三、周四)早上9:0016:30課余時間進行毛筆和粉筆字的比賽3、_月_日(周五)評委進行評比三字4、_月份進行微課上交及評比六、獎項設置1、學校設各單項比賽一、二、三等獎若干;2、學校對獲獎者頒發(fā)獲獎證書;3、分發(fā)鼓勵獎品七、比賽組織

3、工作1、教師基本功比賽領導小組:組長:2、各項比賽評委三字比賽:微型課:攝像:八、材料準備A4紙_張;毛筆_支;宣紙_張(一裁四);墨汁_瓶;調(diào)色板_個,白粉筆_盒九、地點安排:毛筆字和粉筆字在二樓物理實驗室十、具體要求如下:(一)毛筆字:師德(二)粉筆字:七言古詩一首望廬山瀑布(唐李白)日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(三)鋼筆字:七言古詩一首無題(唐李商隱)相見時難別時難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看備注:提前布置安排,協(xié)商好工作人員及服務人員,動員會將下發(fā)鋼筆字書寫紙,周四以

4、年級組為單位上交2022年關于工會活動方案范文描述(二)一、活動目的:歡度五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現(xiàn)團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。二、活動內(nèi)容:登白云山三、組織機構總指揮:范獻華工作組成員:常志華、胡美玉、石春鴻、徐麗萍、劉德健、徐國強、各工會小組長四、具體事項(1)時間;_年_月_日下午14:3017:30(2)地點:白云山風景區(qū)(3)形式:自由組合,自由活動(4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取_元活動費。(5)要求:希望各位工會會員準時參加,團結合作,

5、互相幫助,根據(jù)自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。2022年關于工會活動方案范文描述(三)活動主題:和諧、友誼、進步活動時間:_月下旬活動地點:_比賽項目:第一項:共同進步(雙人跳繩)比賽規(guī)則:一男一女為一組,同跳一付單人跳繩,一分鐘內(nèi)跳的最多的那組獲勝。獎項設置:一等獎_名;二等獎_名;紀念獎_名。參加人數(shù):每個工會小組_名,共_人。第二項:擠眉弄眼(吃餅干)比賽規(guī)則:參加人員把餅干放在自己額頭上,用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內(nèi)吃的數(shù)量多的獲勝。掉落的不計數(shù),用手幫助的不計成績。獎項設置:抽簽分兩輪比賽,每組取一等獎_

6、名。共計一等獎_名;紀念獎_名。參加人數(shù):每個工會小組_名,共_人第三項:吹球入碗比賽規(guī)則:在桌上放五個碗,都裝滿水,從第一只碗開始吹乒乓球,一直吹到第五只碗,誰吹的時間最少,就算獲勝。獎項設置:抽簽分2輪比賽,每組取一等獎_名;紀念獎_名;共計一等獎_名,紀念獎_名.參加人數(shù):每個工會小組_名(不限男女),共_人。第四項:爭先恐后(推球)比賽規(guī)則:將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊,手握較長的一段叉開作剪刀狀,用另一端的豁口叉住一只籃球,發(fā)令后,迅速推球向前跑,至小紅旗處繞過返回,先到的小組獲勝。獎項設置:抽簽分2輪比賽,第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽,未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等

7、獎,另一小組獲二等獎。共計一等獎_名,二等獎_名,紀念獎_名。參加人數(shù):每個工會小組_名(不限男女),共_人。2022年關于工會活動方案范文描述(四)按照世界衛(wèi)生_煙草控制框架公約的要求,自_月_日起將在全區(qū)所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外工作場所完全禁止吸煙,結合我區(qū)實際,制定本方案。一、指導思想以_精神為指導,通過深入開展公共場所、工作場所禁止吸煙工作,在全區(qū)范圍內(nèi)大力倡導健_活方式,營造無煙環(huán)境,增強人民對吸煙有害健康的認識,減少“二手煙”在公共場所對不吸煙人群造成的危害,提高人民群眾的整體健康水平。二、工作目標通過對公共場所與工作場所室內(nèi)實施全面禁止吸煙工作

8、,最大限度對室內(nèi)公共場所與工作場所的煙害難禁、二手煙泛濫現(xiàn)象加以控制。嚴格按照世界衛(wèi)生_煙草控制框架公約的要求履行,擴大禁煙的社會范圍,促使全區(qū)各部門開展禁煙工作。創(chuàng)造禁煙的環(huán)境,倡導健康文明的生活方式,營造聲勢浩大的禁煙氛圍,降低人群的吸煙率,減少吸煙對健康的直接危害,幫助和控制吸煙者戒煙,讓女性和青少年人群遠離煙草危害,尤其減少_%的婦女人群在職場、家庭中的二手煙受害率。三、_領導四、職責分工區(qū)愛衛(wèi)辦。負責指導全區(qū)公共場所與工作場所禁煙工作;負責協(xié)調(diào)和落實相關工作,定期對各公共場所與工作場所禁煙工作進行抽查。區(qū)教育局。負責全區(qū)中、小學校的禁煙及無煙學校的創(chuàng)建工作。區(qū)商務局。負責職能職責范圍

9、內(nèi)的禁煙工作。區(qū)文體局。負責職能職責范圍內(nèi)的禁煙工作。區(qū)衛(wèi)生局。負責全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構禁煙工作,鞏固醫(yī)療機構的常態(tài)無煙環(huán)境。區(qū)_局。負責職能職責范圍內(nèi)的禁煙工作。區(qū)工商分局。負責職能職責范圍內(nèi)的禁煙工作。區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。負責職能職責范圍內(nèi)的禁煙工作。五、工作要求禁煙工作范圍包括各影劇院、禮堂、醫(yī)院、展覽館、車站、飯店、院校、托兒所、幼兒園、百貨商場、圖書館、文化宮、青年宮、少年宮、俱樂部、舞廳、咖啡廳、茶樓、網(wǎng)吧等工作和公共場所。各部門、各單位要做好禁煙工作的宣傳教育,提高知曉率。同時按照工作要求逐條對照查找存在問題,及時整改,具體工作要求如下。1.各部門、各單位要將禁煙工作安排在年度工作目標中。2.各部門、各單位要成立禁煙領導小組,要求任務明確,責任到人,指派監(jiān)督員定期巡查。3.各部門、各單位要做好室內(nèi)禁煙計劃、方案、規(guī)劃。4.各部門、各單位要進行工作考評與獎懲制度,將禁煙工作納入評比先進_與先進個人的條件之中。5.各部門、各單位要對吸煙人員進行入冊調(diào)查,鼓勵報名戒煙,將個人控煙、戒煙計劃單項入卷,定期督導檢查。6.各部門、各單位室內(nèi)要設有多處明顯、醒目的禁煙標識,各辦公場所、會議室、接待室不得擺放煙灰缸,產(chǎn)權范圍內(nèi)不得檢出煙蒂。7.各部門、各單位要設有健康教育宣傳欄,標準為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論