廣東省佛山市南海區(qū)2022年生物高二下期末聯(lián)考試題（含解析）

1、2022學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色 字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）.某校園有一片草坪和一片樹(shù)林，下列關(guān)于這兩個(gè)群落中動(dòng)物分層現(xiàn)象的敘述，正確A.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹(shù)林中的動(dòng)物都沒(méi)有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹(shù)林混雜在一起時(shí)動(dòng)物才具有分層

2、現(xiàn)象D.草坪中的動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象，而樹(shù)林中的動(dòng)物具有分層現(xiàn)象.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是A.人工的無(wú)蛋白質(zhì)的脂雙層膜與細(xì)胞膜在功能上的主要區(qū)別是前者無(wú)選擇透過(guò)性B.物質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、胞吞和胞吐的方式進(jìn)出生物膜均需要消耗能量C.洋蔥不同部位的鱗片葉外表皮細(xì)胞在相同濃度的溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離程度可能不同D.低溫影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，但是不會(huì)影響水分子通過(guò)半透膜的速率3.血友病是由X染色體上的隱性基因（h）控制的遺傳病。一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生育了一個(gè)患血友病的孩子，則該夫 婦中妻子的基因型和該患病孩子的性別分別是A. XHX男孩B. XHX女孩C. XHXH,男孩D. XHXH

3、女孩.過(guò)量飲酒的人往往表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促。在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與上述生理狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A.大腦、小腦和腦干B.小腦、大腦和腦干C.腦干、小腦和大腦D.腦干、大腦和小腦.某研究小組在25 C、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)定大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)與蛋白質(zhì)等相關(guān)物質(zhì)的含量變化，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需將大豆種子一直浸沒(méi)在水中以保持濕潤(rùn)B.種子萌發(fā)過(guò)程中蛋白質(zhì)含量的增加可能是糖類(lèi)分解后轉(zhuǎn)化合成的C.可分別用斐林試劑和雙縮服試劑測(cè)定蛋白質(zhì)與還原糖含量D.在此條件下繼續(xù)培養(yǎng)，幼苗中蛋白質(zhì)和糖類(lèi)等有機(jī)物總量將增加.下面為細(xì)胞中某分泌蛋白

4、的加工和運(yùn)輸?shù)牟糠诌^(guò)程示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性B.囊泡與高爾基體的融合也要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量C.在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜具有相似性D.分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快二、綜合題：本大題共4小題（9分）糖尿病是一種常見(jiàn)病，且發(fā)病率有逐年上升的趨勢(shì)，治療糖尿病少不了胰島素。如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：I|轉(zhuǎn)募因羊 轉(zhuǎn)基因其苣轉(zhuǎn)基因大的桿菌I I 乳汁中提取體細(xì)胞中提取培養(yǎng)液中提?。?）科研人員用顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中，細(xì)胞A應(yīng)該是o（2）科研人員用DNA分

5、子雜交技術(shù)檢測(cè)胰島素基因是否整合到轉(zhuǎn)基因羊的DNA上，以 作為探針，使探針與羊基因組的DNA雜交，如果顯示出,就表明胰島素基因已插入染色體DNA中。（3）葛苣為雙子葉植物，受體細(xì)胞B應(yīng)該是葛苣的 （填“體細(xì)胞” “卵細(xì)胞”或“受精卵”），過(guò)程常用的方法是.導(dǎo)入該細(xì)胞后，需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，經(jīng) 過(guò)程形成愈傷組織。（4）圖中過(guò)程是先將受體細(xì)胞A培養(yǎng)成早期胚胎，然后將胚胎移植到經(jīng)過(guò)處理的受體母羊子宮內(nèi)。目前對(duì)動(dòng)物細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培養(yǎng)中，通常還需要添加 等成分。（5）若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測(cè)到胰島素，其乳腺細(xì)胞分泌的胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌”產(chǎn)生的

6、胰島素 相比所具有的優(yōu)點(diǎn)是,其原因是.（10分）下圖分別是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞（為細(xì)胞壁）的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示.（1）藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示.（2）藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是一,其所需要的能量直接來(lái)自一（物質(zhì)）。（3）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，主要的區(qū)別是酵母菌從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是（4）從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是,由此可知葉綠（5）藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)大大增加了細(xì)胞內(nèi)的膜面積，該結(jié)構(gòu)的主要功能是,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?.（10分）通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)

7、可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無(wú)病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問(wèn)題:離鬻*鬣、巫愈傷組織里胚狀體暨植物體圖甲植物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程A組B組C組D組E組吧躲乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppml.Oppm0.2ppm花芽生長(zhǎng)狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長(zhǎng)表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的咧味乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、無(wú)菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種 子，可以解決有些作物品

8、種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題。胚狀體的形成過(guò)程中要經(jīng)過(guò)的生理變化是圖甲 中和1過(guò)程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植株，其原因是.（10分）杠柳是一種很好的固沙植物。某科研小組研究了不同干旱程度下杠柳的光合特性（其它實(shí)驗(yàn)條件相同且 事宜），其部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。水分處理凈光合速率Mmol m-2 s-2細(xì)胞呼吸速率Pmol m2 s-2氣孔導(dǎo)度相對(duì)值胞間C02濃度Pmol mol1對(duì)照組12. 761.64100258輕度干旱組10. 041.5747225中度干旱組7. 001.2839212重度干旱組1.270. 9511310請(qǐng)回答：（1）分布在葉綠體

9、t的光合色素吸收的光能，有兩方面用途，一是將水分解為和；二是在有關(guān)酶的作用下，促進(jìn) 的合成。（2）若對(duì)重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理，杠柳能否生長(zhǎng)？ （填“能”或“否”），理由是（3）與對(duì)照組相比，中度干旱組凈光合速率下降的原因是.重度干旱組凈光合速率降低的原因是否與中度干旱 組完全相同？ （填是或否）,依據(jù)是。（15分）棉纖維白色（B）和紅色（b）是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)深紅棉（棉纖維深紅色）的基因型為bb,其單倍體 植株為粉紅棉（棉纖維粉紅色），粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品 種,育種專(zhuān)家對(duì)深紅棉做了如圖（I和n為染色體）所示

10、過(guò)程的技術(shù)處理，得到了基因型為irn （右上角字母表示該染色 體所含有的基因,沒(méi)有字母表示該染色體不含此基因）的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題?；卮鹣铝袉?wèn) 題：（1）圖中培育新品種的處理過(guò)程發(fā)生的變異為,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是一.請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明該白色棉新品種產(chǎn)生的過(guò)程。（2）通過(guò)分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的育種方法是（寫(xiě)明材料和方法即可）。（3）圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱，則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中，理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇

11、題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】試題分析：樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物，營(yíng)樹(shù)棲攀援生活的種類(lèi)特別多具有明顯的垂直分層現(xiàn)象；草原生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)物，大 都具有挖洞或快速奔跑的行為特點(diǎn)，這個(gè)群落中動(dòng)物也具有分層現(xiàn)象，如：土壤中的蚯蚓、草上的蜘蛛等。故選A 考點(diǎn)：本題考查群落的空間結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：本題意在草坪和樹(shù)林為背景，考查群落的空間結(jié)構(gòu)，意在考查考生的理解應(yīng)用能力，屬于容易題。2、C【答案解析】?jī)烧呔羞x擇透過(guò)性，他們的主要區(qū)別應(yīng)該是前者只是有一定的濾過(guò)作用，由于沒(méi)有生物活性，因此通 透性大、選擇性差，無(wú)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)功能，A錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；

12、無(wú)論是同一個(gè)洋蔥還是不同的洋 蔥，不通過(guò)部位的細(xì)胞內(nèi)液滲透壓可能不同，C正確；低溫既影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率，也影響水分子通過(guò)半透 膜的速率，前者可以影響酶活性，從而影響呼吸速率；后者是影響水分子的運(yùn)動(dòng)速率，D錯(cuò)誤，所以選C。3、A【答案解析】.伴性遺傳是指性染色體上的基因遺傳方式與性別相聯(lián)系稱為伴性遺傳。.伴X染色體顯、隱性遺傳病的特點(diǎn)是所生后代男女發(fā)病率不同，前者女性發(fā)病率高于男性，后者男性發(fā)病率高于女 性。常染色體上的顯、隱性遺傳的特點(diǎn)是后代男女發(fā)病率相同，前者常常代代有患者，后者往往出現(xiàn)隔代遺傳。.判斷控制生物性狀的基因：在常染色體還是在X染色體上主要是看子代男女發(fā)病率是否相同，前者

13、所生子代男女發(fā) 病率相同，后者不同。【題目詳解】表現(xiàn)型正常的夫婦，且該病為伴X隱性遺傳病，其父親的基因型為XHY,生一個(gè)患病的孩子，這個(gè)孩子不可能是女孩, 只能是男孩，該男孩的基因型為XhY,則其母親只能為攜帶者XHX11,故選A。4、A【答案解析】人類(lèi)的語(yǔ)言中樞位于大腦，平衡中樞位于小腦，呼吸中樞位于腦干，選A。5、B【答案解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：題目通過(guò)圖示信息顯示了在大豆種子的萌發(fā)過(guò)程中可溶性糖先增加，然后是穩(wěn)定不變的； 而總糖的含量是在不斷的下降中的，與之相伴隨的是蛋白質(zhì)合量的增加，由此說(shuō)明糖類(lèi)在種子的萌發(fā)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為蛋 白質(zhì)，糖類(lèi)轉(zhuǎn)化蛋白質(zhì)是糖類(lèi)呼吸作用產(chǎn)生的中間產(chǎn)物通過(guò)氨基轉(zhuǎn)

14、換作用轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)氨基酸的結(jié)果?！绢}目詳解】種子萌發(fā)的條件需要充足的水分，適宜的溫度，充足的空氣等；如果完全浸沒(méi)在水中，會(huì)導(dǎo)致缺氧，A錯(cuò)誤；圖中顯 示，總糖的含量是在不斷的下降，與之相伴隨的是蛋白質(zhì)含量的增加，由此說(shuō)明糖類(lèi)在種子的萌發(fā)過(guò)程中轉(zhuǎn)化為蛋白 質(zhì)，B正確；蛋白質(zhì)的鑒定應(yīng)用雙縮服試劑，顏色反應(yīng)為紫色，還原性糖用本尼迪特試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀，C錯(cuò)誤；在 25C、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下，植物只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，D錯(cuò)誤，故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查種子萌發(fā)過(guò)程中的物質(zhì)變化，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。6, A【答案解析】分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核

15、糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運(yùn)輸?shù)牡鞍踪|(zhì)，離開(kāi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，到達(dá)高爾基體，與高爾基 體膜融合，囊泡膜成為高爾基體膜的一部分，高爾基體還能對(duì)蛋白質(zhì)做進(jìn)一步的加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。 囊泡移動(dòng)到細(xì)胞膜與細(xì)胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外?！绢}目詳解】A、分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程需要囊泡的移動(dòng)和膜的融合，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，A錯(cuò)誤；B,囊泡與高爾基體的融合也要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量，B正確；C、在化學(xué)成分上，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜的主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)，具有相似性，C正確；D、分泌蛋白分泌的過(guò)程中

16、高爾基體接受來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的小泡，并形成具膜小泡將蛋白質(zhì)包裹運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，故在分泌 蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、受精卵細(xì)胞 放射性同位素（或熒光）標(biāo)記的胰島素基因 雜交帶 體細(xì)胞 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 脫分化 同期發(fā)情 血清 乳腺細(xì)胞分泌的胰島素具有生物活性 乳腺細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，能加工相關(guān)的蛋白質(zhì)， 而細(xì)菌沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體【答案解析】分析題圖可知：表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，表示將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，表示將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞，表示動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育，表示植物組織培養(yǎng)，表示培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌?！绢}目詳解】(1)培育轉(zhuǎn)基因羊的

17、過(guò)程中，科研人員通過(guò)感染或顯微注射技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中，動(dòng)物的受體細(xì) 胞A應(yīng)該是受精卵細(xì)胞；(2)檢測(cè)目的基因是否插入到轉(zhuǎn)基因母羊的DNA上，應(yīng)用DNA分子雜交技術(shù)：即以放射性同位素(或熒光)標(biāo)記 的胰島素基因?yàn)樘结?，使探針與羊基因組的DNA雜交,如果顯示出雜交帶，則表明胰島素基因已插入染色體DNA中；(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，受體細(xì)胞一般采用植物的體細(xì)胞；過(guò)程2導(dǎo)入雙子葉植物的常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn) 化法；導(dǎo)入該細(xì)胞后，需要通過(guò)植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)為轉(zhuǎn)基因植物，愈傷組織是經(jīng)脫分化過(guò)程形成的；(4)胚胎移植過(guò)程中為保證移植的成活率，應(yīng)對(duì)受體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理以提供相同的生理環(huán)境

18、；目前對(duì)動(dòng)物細(xì)胞 所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全研究清楚，因此，在胚胎的早期培養(yǎng)中，通常還需要添加血清等成分；(5)若該轉(zhuǎn)基因“胰島素羊”乳汁中檢測(cè)到胰島素，該胰島素與轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌”產(chǎn)生的胰島素相比不同之處是“胰 島素羊”乳腺細(xì)胞分泌的胰島素具有生物活性，而轉(zhuǎn)基因“胰島素細(xì)菌”產(chǎn)生的胰島素?zé)o生物活性；其原因是乳腺細(xì)胞有 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體，能加工相關(guān)的蛋白質(zhì)，而細(xì)菌沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。【答案點(diǎn)睛】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸?/p>

19、細(xì)胞的 方法是感受態(tài)細(xì)胞法。8、擬核 細(xì)胞核 核糖體 核糖體 ATP 無(wú)葉綠體 細(xì)胞質(zhì)藍(lán)藻利用光能，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn)行光合作用否【答案解析】分析題圖：左圖為藍(lán)藻，表示細(xì)胞壁，表示細(xì)胞膜，表示核糖體，表示光合片層，表示擬核；右圖為酵母 菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)為細(xì)胞壁，為細(xì)胞核，為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，為核糖體，為細(xì)胞膜，為線粒體，為 液泡，為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】(1)由圖分析知藍(lán)藻細(xì)胞中的、酵母菌細(xì)胞中的和分別表示擬核、細(xì)胞核和核糖體。(2)藍(lán)藻細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是核糖體，其所需要的能量直接來(lái)自ATP(3)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比，二者都是真核細(xì)胞，但酵母菌是異養(yǎng)生物，無(wú)葉綠體，而菠菜

20、葉肉細(xì)胞有 葉綠體，是自養(yǎng)生物；從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，藍(lán)藻細(xì)胞無(wú)線粒體，其細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所可能是細(xì)胞質(zhì)。(4)從物質(zhì)合成所利用的能量看，藍(lán)藻與硝化細(xì)菌的主要區(qū)別是藍(lán)藻利用光能進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌利用化學(xué)能進(jìn) 行化能合成作用。(5)由于藍(lán)藻含有的色素是藻藍(lán)素和葉綠素，與光合作用有關(guān)，因此藍(lán)藻細(xì)胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)的主要功能應(yīng) 該是進(jìn)行光合作用，因此葉綠體不是完成光合作用的必要條件。【答案點(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)，識(shí)記和理解進(jìn)行光合作用的條件、細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所、異養(yǎng)生物和自養(yǎng)生物的 區(qū)別等知識(shí)點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。9、離體 脫分化過(guò)程 再分化過(guò)程 植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無(wú)病毒【

21、答案解析】分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程，其原理是細(xì)胞的全能性，圖中表示脫分化形成愈傷組織，表示再分化形 成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吧噪乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)狀況，當(dāng)細(xì)胞分裂素 的濃度大于呷I躲乙酸的濃度時(shí)，愈傷組織才能分化出嫩芽。【題目詳解】(1)植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素、無(wú)菌、適宜的溫度等；(2)由以上分析可知：表示脫分化過(guò)程、表示再分化過(guò)程；(3)植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無(wú)病毒，故應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無(wú)病毒植 株?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)考查植物

22、組織培養(yǎng)的過(guò)程和條件，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能 準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱；能分析表中數(shù)據(jù)，明確生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素濃度比例不同時(shí)的作用，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí) 規(guī)范答題。10、類(lèi)囊體薄膜 H ATP 能 光照12小時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物的量大于24小時(shí)呼吸作用消耗有機(jī)物的量 氣 孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度下降，暗反應(yīng)減弱，進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降幅度大于細(xì)胞呼吸速率下降幅度 否 與 中度干旱組相比，重度干旱組的氣孔導(dǎo)度下降而胞間濃度較高，同時(shí)呼吸速率較低【答案解析】本題考查了影的光合作用的環(huán)境因素,要求考生識(shí)記光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化，掌握環(huán)境因素對(duì)光臺(tái)作用過(guò)程的影響，并結(jié)合表格分析解答。據(jù)圖表分析:干旱使凈光合速率下降是由于氣孔導(dǎo)度下降，胞間CO2濃度下降,暗反應(yīng)減弱。【題目詳解】(1)光合作用的色素主要分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上。葉綠體中的色素吸收的光能一是將水分解為氧氣、H,二是在 有關(guān)酶的作用下，促進(jìn)ATP的合成，其中H和ATP可以參與暗反應(yīng)中的三碳化合物的還原過(guò)程。若對(duì)重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理杠柳能生長(zhǎng)，光照12小時(shí)產(chǎn)生的有機(jī)物為26.64 u mol,而呼吸作用 24小時(shí)消耗的有機(jī)物的量為22.8 u mol,因此重度干旱組進(jìn)行光照12h黑暗12h交替處理,杠柳能生長(zhǎng)。