精品解析浙江省溫州市永嘉縣2021年三校聯(lián)考科學(xué)第二次模擬考試試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省溫州市永嘉縣2021年三校聯(lián)考科學(xué)第二次模擬考試試卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無(wú)憂浙江省溫州市永嘉縣2020年三校聯(lián)考科學(xué)第二次模擬考試試卷一、選擇題(本題有15小題，每小題4分，共60分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分)1（2020永嘉模擬）生物鐘又稱生理鐘，能反映生物體生命活動(dòng)的內(nèi)在節(jié)律性。研究表明，生物鐘一旦紊亂了 想恢復(fù)，大腦需要1周、肝腸胃則需要兩周。從生物體的結(jié)構(gòu)層次分，這里的“肝”、“腸”、“胃”等屬于（）A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)2（2020永嘉模擬）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。下列操作正確的

2、是（）A加熱液體B稀釋濃硫酸C點(diǎn)燃酒精燈D過(guò)濾3（2020永嘉模擬）如圖為科學(xué)家拍攝到的太陽(yáng)上的一個(gè)巨大的日冕洞。下列有關(guān)日冕的敘述，正確的是（）A太陽(yáng)黑子分布在日冕層B日冕層位于太陽(yáng)大氣層的最外層C可見(jiàn)光主要發(fā)自日冕層D太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志是出現(xiàn)日冕洞4（2020永嘉模擬）永嘉書(shū)院景區(qū)位于楠溪江中游，景區(qū)內(nèi)植被良好，生活著許多水生、陸生植物和野生動(dòng)物。永嘉書(shū)院可看作一個(gè)（）A種群 B群落 C植物群落 D生態(tài)系統(tǒng)5（2020永嘉模擬）數(shù)軸能直觀、簡(jiǎn)明地表示某些科學(xué)知識(shí)。下列數(shù)軸表示的科學(xué)知識(shí)錯(cuò)誤的是（）ABCD6（2020永嘉模擬）在“探究魚(yú)類適應(yīng)水中生活特征”的實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組正在激烈討論，甲的

3、疑惑屬于探究過(guò)程中的（）A提出問(wèn)題 B建立假設(shè) C設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D得出結(jié)論7（2020永嘉模擬）生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類。請(qǐng)根據(jù)下圖檢索表判斷下列動(dòng)物中屬于S類的是（）脊椎動(dòng)物檢索表1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生捕吼類1b體外沒(méi)有毛皮，卵生22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定R類2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵S類3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵4A鴨子 B青蛙C蛇 D鯽魚(yú)8（2018浙江模擬）下列各組轉(zhuǎn)化中，一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是（）A只有 B C D9（2020永嘉模擬）立定跳遠(yuǎn)是中考體育檢測(cè)項(xiàng)目，如圖是小明立定跳遠(yuǎn)的圖解，當(dāng)小明從起跳到落地的過(guò)程中，其動(dòng)能隨時(shí)間的變化圖正確的是（

4、）A BC D10（2020永嘉模擬）老師在講解化學(xué)式時(shí)，以原子得失電子的觀念來(lái)說(shuō)明，他利用凹角和凸角的模型作為教具，如圖所示。甲模型表示失去一個(gè)電子的鈉離子和得到一個(gè)電子的氯離子之組合，乙模型表示失去兩個(gè)電子的鎂離子和得到一個(gè)電子的氯離子之組合，下列化學(xué)式可以用丙模型表示的是（）ACO2 BMg3N2 CAl2O3 DCaCO311（2020永嘉模擬）如圖，用下列裝置提升同一重物，若不計(jì)滑輪自重及摩擦，則最省力的是()A B C D12（2020永嘉模擬）為了測(cè)定風(fēng)速的大小，小明設(shè)計(jì)了四種裝置，如圖所示，圖中探頭、金屬桿和滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上下移動(dòng)?，F(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，滑動(dòng)變阻器

5、R的滑片P向上移動(dòng)，且風(fēng)速增大時(shí)電壓表的示數(shù)增大。以下四個(gè)圖中符合要求的是()A BC D13（2020永嘉模擬）如圖所示為有“兩母一父”的“三親”嬰兒的體外培育過(guò)程。已知人類的基因有99.8%由父母雙方共同提供，還有一小部分完全來(lái)自母方的細(xì)胞質(zhì)。以下說(shuō)法不正確的是()A該過(guò)程為有性生殖過(guò)程B該嬰兒的大部分遺傳物質(zhì)來(lái)自捐獻(xiàn)者C圖中表示受精D受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)來(lái)自捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞14（2020永嘉模擬）小明用焦距為10厘米的凸透鏡探究成像規(guī)律，在如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能夠在光屏上得到清晰像的是()ABCD15（2020永嘉模擬）下列四個(gè)圖象分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中表示正確的圖象是()A圖甲表示加

6、熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕，剩余固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系B圖乙表示向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液，混合后溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系C圖丙表示某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與所加食鹽質(zhì)量的關(guān)系D圖丁表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系二、填空題(本題有8小題，每空2分，共40分)16（2020永嘉模擬）我國(guó)計(jì)劃于今年實(shí)施首次火星探測(cè)任務(wù)，目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)火星探測(cè)器著陸火星。（1）火星與地球一樣，屬太陽(yáng)系八大行星之一。在下面的太陽(yáng)系示意圖中代表火星的是 。 （2）火星的直徑約為地球一半，自轉(zhuǎn)軸傾

7、角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，公轉(zhuǎn)一周約為地球公轉(zhuǎn)時(shí)間的兩倍?；鹦堑乇砩城稹⒌[石遍布，CO2為主的大氣十分稀薄，密度僅為地球大氣密度的1%。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測(cè)正確的是 。A火星上也有季節(jié)變化B火星的一天比地球的一天約長(zhǎng)一倍C在火星上也能看到太陽(yáng)的東升西落D火星表面晝夜溫差大17（2020永嘉模擬）一講到眼淚，你也許就會(huì)想到傷心或激動(dòng)，其實(shí)我們的眼球經(jīng)常被眼淚覆蓋著。（1）據(jù)研究，長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦屏幕會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，這與眼球的干濕度有一定的關(guān)系。看電腦屏幕時(shí)多仰視，眼瞼會(huì)向上抬起，眼球暴露的部分增大，會(huì)使眼淚蒸發(fā) ；而看書(shū)時(shí)，大多會(huì)向下看，相對(duì)而言就不會(huì)疲勞了。（2）一旦眼球表面干燥，

8、人就會(huì)眨眼以濕潤(rùn)眼球。眨眼是一種反射活動(dòng)，它要通過(guò) (填神經(jīng)結(jié)構(gòu)名稱)來(lái)完成。18（2020永嘉模擬）新冠肺炎是由病毒引起的一種急性呼吸道傳染病，通過(guò)空氣、飛沫傳播，主要癥狀在早期以干咳、發(fā)熱和乏力為主，少數(shù)的患者會(huì)出現(xiàn)有流鼻涕、打噴嚏或者是出現(xiàn)腹瀉的現(xiàn)象。對(duì)患者應(yīng)隔離治療。（1）從傳染病的角度看，新冠肺炎患者稱為 。（2）國(guó)家衛(wèi)健委在診療方案中提到可試用利托那韋進(jìn)行抗病毒治療。已知利托那韋的化學(xué)式為C37H48N6O5S2，其碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為 。（3）疫情期間，出門(mén)戴口罩、回家后用酒精洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，這屬于預(yù)防傳染病中的 。19（2020永嘉模擬）如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地

9、面上放一重為5牛的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力f的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。由圖象可知，第3秒末物體受到的摩擦力大小是 ，第8秒末物體處于 狀態(tài)。20（2020永嘉模擬）現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鉀、硫酸鈉、氯化鋇中的一種或幾種混合而成，為確定其組成進(jìn)行下圖所示的實(shí)驗(yàn)：試推斷：（1）氣體B是 。（2）混合物中一定含有的物質(zhì)是 。21（2020永嘉模擬）鉛球是田徑運(yùn)動(dòng)的投擲項(xiàng)目之一，它對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，特別是發(fā)展軀干和上下肢力量有顯著的作用。（1）投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于鉛球具有 。（2）如圖把鉛球從A位置舉

10、到B位置(上臂位置固定不動(dòng))，前臂勻速上抬過(guò)程中：肱二頭肌的拉力將 (填“變大”“變小”或“不變)。22（2020永嘉模擬）如圖表示人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）若1是肺泡壁，A、B為兩種氣體那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死，原因是一氧化碳影響了 與B結(jié)合 ，使細(xì)胞無(wú)法獲得B，從而導(dǎo)致死亡。（2）若1是腎小管壁，則B表示的過(guò)程是 。23（2020永嘉模擬）如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見(jiàn)發(fā)生裝置和收集裝置。（1）制取氣體前，對(duì)發(fā)生裝置要進(jìn)行氣密性檢查。圖a裝置的氣密性檢查方法為： 。（2）利用二氧化錳催化分解雙氧水制取氧氣，應(yīng)選的裝置組合為 (寫(xiě)出一種)。24（2020永嘉模擬）在現(xiàn)代

11、生活中，人們?cè)絹?lái)越注重微量元素的攝取，碘元素對(duì)人體有著重要的作用，可以預(yù)防甲狀腺腫。下圖是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說(shuō)明，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）加碘鹽的食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入，勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒，可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為 。（2）碘酸鉀(KI0)中碘元素的化合價(jià)為 。（3）關(guān)于加碘鹽，網(wǎng)絡(luò)爭(zhēng)議不止。下列觀點(diǎn)中屬于支持繼續(xù)使用加碘鹽的是 。A現(xiàn)在生活水平提高了，海產(chǎn)品等富含碘的食品攝入變大，如果繼續(xù)補(bǔ)充加碘鹽，可能會(huì)引起碘攝入過(guò)量。B碘是人體必須微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取。C碘缺乏還會(huì)造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產(chǎn)、胎兒畸形等。D目前無(wú)直接證

12、據(jù)說(shuō)明加碘鹽致甲狀腺癌。E加碘鹽價(jià)格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有4小題，第28(2)題6分，其余每空3分，共36分)25（2020永嘉模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用奶粉罐將書(shū)本中“探究食物所含能量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖甲改成圖乙，并按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：步驟一：取出試管，注入蒸餾水，塞上帶溫度計(jì)的膠塞，固定在圓筒形奶粉罐上。步驟二：將1克花生仁放在燃燒匙上用酒精燈點(diǎn)燃后移入樣品架上。步驟三：換1克核桃仁做上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)3次。（1）從實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性來(lái)考慮，乙裝置相比甲裝置的優(yōu)點(diǎn)主要是 。（2）該奶粉罐內(nèi)置樣品架由網(wǎng)狀細(xì)鐵絲構(gòu)成，懸空固定在支架上，食物燃燒更

13、加充分。請(qǐng)從可燃物的條件分析若奶粉罐上方的通氣孔堵塞對(duì)實(shí)驗(yàn)造成的影響是 。（3）小科同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，1克花生仁充分燃燒后溫度計(jì)的溫度升高，最高溫度都低于1克核桃仁燃燒后溫度計(jì)的最高溫度，于是他就得出結(jié)論：1克花生仁燃燒放出的能量比1克核桃仁要少。小雪同學(xué)認(rèn)為要對(duì)該實(shí)驗(yàn)的主要變量進(jìn)行控制才能得出上述結(jié)論，請(qǐng)分析花生仁和核桃仁燃燒實(shí)驗(yàn)對(duì)試管中注入蒸餾水的要求是 (寫(xiě)出2點(diǎn))。26（2020永嘉模擬）為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”的小燈泡的額定電功率，小明按圖甲連接電路。閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)燈泡L始終不亮。（1）為了排除電路故障，他將電壓表的“一”接線柱與電池組的負(fù)極A端連接

14、，并電壓表的接線柱“3”依次與其他接線柱連接，對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示。根據(jù)以上信息，可判斷電路故障為 。電壓表“3”接線柱與其他接線柱連接情況 電壓表示數(shù)（伏）與B接線柱連接 3.0與C接線柱連接 3.0與D接線柱連接 3.0與E接線柱連接 3.0與F接線柱連接 0（2）排除故障，把電壓表接在燈泡兩端，閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)為測(cè)定小燈泡額定功率，小明接下來(lái)應(yīng)該如何操作？ 。（3）小明現(xiàn)有一個(gè)阻值為10歐的定值電阻R0，打算不用電壓表，只用電流表來(lái)測(cè)定小燈泡的額定功率。他設(shè)計(jì)電路如圖丙，想通過(guò)讓開(kāi)關(guān)S接“a”、“b”各一次來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功

15、率。你認(rèn)為他的方案是否可行？并說(shuō)明理由。 。27（2020永嘉模擬）小明探究pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如下：組別 A B C試管中依次加入物質(zhì) 1mL唾液 1mL唾液 1mL唾液1mL鹽酸溶液 1mL蒸餾水 1mL氫氧化鈉溶液2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液 2mL淀粉溶液水浴10分鐘 37C 37 37C各滴入2滴碘液后的現(xiàn)象 變藍(lán) 不變藍(lán) 不變藍(lán)（1）B組實(shí)驗(yàn)不變藍(lán)的原因是 。小明觀察到C組也不變藍(lán)，認(rèn)為氫氧化鈉對(duì)酶的活性沒(méi)有影響。老師提示他：“氫氧化鈉會(huì)影響酶的活性”。那么，是什么原因?qū)е翪組沒(méi)變藍(lán)？小明進(jìn)一步分析并做出猜想。猜想一：氫氧化鈉變質(zhì)。猜想二：氫氧化鈉與碘發(fā)生

16、了化學(xué)反應(yīng)。（2）小明按圖甲實(shí)驗(yàn)，看到溶液變紅，認(rèn)為氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。小常認(rèn)為他的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是 。在小常的建議下，小明按圖乙實(shí)驗(yàn)，溶液中沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，從而排除了猜想一。（3）在原來(lái)C組實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，只要繼續(xù) (寫(xiě)出操作和現(xiàn)象)，就可以證明猜想二正確。28（2020永嘉模擬）赤霉素是一種植物激素，用一定濃度的赤霉素多次噴灑能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)而使植物生長(zhǎng)速度加快。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，這主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)，細(xì)胞壁中Ca2+濃度的增大會(huì)降低植物的伸展性，而赤霉素能減弱甚至消除Ca2+對(duì)細(xì)胞璧生長(zhǎng)的影響。小明想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證赤霉素和一定濃度Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)速率的影響。（1）實(shí)驗(yàn)中，小明可以通過(guò)觀察記錄

17、來(lái)比較植物生長(zhǎng)的速率。（2）請(qǐng)利用下列器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證赤霉素和Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。實(shí)驗(yàn)器材：一定濃度的氯化鈣溶液、一定濃度的赤霉素、蒸餾水、植物幼苗若干。四、解答題(本題有6小題，第29題6分，第30題6分，第31題6分，第32題8分，第33題8分，第34題10分，共44分)29（2020永嘉模擬）材料一：葡萄糖 二氧化碳+酒精+能量(少量)材料二：將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸并冷卻，然后在3個(gè)潔凈的相同的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和等量的酵母菌，并用帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口并倒置在鐵架臺(tái)上(如圖所示)，然后分別置于15、35和55C的恒溫環(huán)境中，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到液體從細(xì)玻璃管

18、口滴出，統(tǒng)計(jì)細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)，如下表。綜合上述信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)解釋該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。時(shí)間 液滴數(shù) 溫度 第1分鐘 第2分鐘 第3分鐘 第4分鐘 第5分鐘 第6分鐘15 6 16 22 22 22 1635 10 24 32 32 12 855 0 2 2 2 2 230（2020永嘉模擬）實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽?zāi)：娜苋芤?，分別是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為8%的NaOH和KOH溶液。為了鑒別這兩瓶溶液，首先在這兩個(gè)試劑瓶上貼上標(biāo)簽A、B以示區(qū)別，然后取A、B溶液各20克，分別加入燒杯中，用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中和。消耗鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液總質(zhì)量如下圖所示，已知P、Q兩點(diǎn)溶液呈中性，則：（1）

19、溶液處于Q點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 (寫(xiě)化學(xué)式) ：（2）求出n的值(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，并保留一位小數(shù))。31（2020永嘉模擬）如圖為大型全通透載客潛水器“寰島蛟龍1號(hào)”，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)觀光潛水器的空白，具有里程碑的意義。該觀光潛水器最大下潛深度40米，未搭乘乘客時(shí)的質(zhì)量為23.9噸。（1）該潛水器在下潛過(guò)程中，受到水的壓強(qiáng)如何變化？ 。（2）潛水器在載人的過(guò)程中一直靜止在海面上，若此時(shí)潛水器上有5人，總質(zhì)量為300千克，計(jì)算該潛水器排開(kāi)水的體積為多少？(水取1103千克/米3)（3）若潛水器在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示。當(dāng)它在水下以0.2米/秒的水平速度勻速前進(jìn)了10秒，則在此過(guò)程中

20、潛水器的水平推力做了多少功？32（2020永嘉模擬）為研究外界因素對(duì)某種綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，某科學(xué)興趣小組測(cè)定了：在一定光照條件下，溫度對(duì)該植物CO2的吸收量與釋放量的影響，如圖甲：溫度為15時(shí)，光照強(qiáng)度對(duì)CO2的吸收量與釋放量的影響，如圖乙。(溫馨提醒：本題CO2釋放量是指植物呼吸作用1小時(shí)釋放的CO2質(zhì)量：CO2吸吸收量是指植物進(jìn)行光合作用1小時(shí)所需原料的CO2的質(zhì)量與CO2釋放量的差值。)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）綜合分析上述兩圖，圖甲中CO2的吸收量 曲線是在光照強(qiáng)度為 點(diǎn)時(shí)繪制。（2）提高作物產(chǎn)量可采取增大晝夜溫差的措施，據(jù)甲圖分析得知：白天最理想的溫度應(yīng)控制在 左

21、右。（3）如果植物光合作用需要消耗的CO2總質(zhì)量用m，表示，植物呼吸作用釋放的CO2質(zhì)量用m2表示，那么關(guān)于圖甲中兩條曲線交點(diǎn)P的意義，可用m1、m2，表示的關(guān)系式是 。33（2020永嘉模擬）為測(cè)量某稀鹽酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液于燒杯中(如圖甲)，分5次加入該稀鹽酸溶液，每次加入稀鹽酸溶液2.5克，觀察到燒杯內(nèi)剛開(kāi)始沒(méi)有明顯現(xiàn)象，隨后才有氣泡產(chǎn)生，并記錄實(shí)驗(yàn)相關(guān)數(shù)據(jù)如下：實(shí)驗(yàn)操作 0 1 2 3 4 5加入稀鹽酸的總質(zhì)量(克) 0 2.5 5 7.5 10 12.5燒杯和相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量(克) 74.5 77.00 79.50 81.78 84.06 86.56查閱資

22、料發(fā)現(xiàn)：碳酸鈉與鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若碳酸鈉過(guò)量時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)： Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，碳酸鈉完全反應(yīng)后繼續(xù)加入鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)： NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2。（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，往燒杯中滴入紫色石蕊試液，溶液呈 色。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）已知隨著加入的稀鹽酸總質(zhì)量的增加，溶液中Na+的數(shù)量變化如圖乙所示。用圖像表示出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液里HCO3-的數(shù)量變化。34（2020永嘉模擬）如圖甲所示是某興趣小組設(shè)計(jì)的家庭燃?xì)鈭?bào)警器電路示意圖，其中電源電壓保持恒定，

23、R1是由氣敏材料制成的傳感器，其阻值與燃?xì)?主要成分為甲烷)的濃度的關(guān)系如下表；R為滑動(dòng)變阻器，通過(guò)移動(dòng)滑片P的位置來(lái)設(shè)定燃?xì)鈭?bào)警值；兩個(gè)小燈泡的額定功率均為6W，均能正常工作。該報(bào)警器初始設(shè)置在3%的燃?xì)鉂舛葓?bào)警，此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.3A，電磁鐵A恰好能將銜鐵B吸下。(電磁鐵線圈阻值忽略不計(jì))R1阻值與燃?xì)鉂舛鹊年P(guān)系燃?xì)鉂舛?傳感器阻值0% 552% 334% 236% 20（1）報(bào)警器報(bào)警時(shí)， 燈亮。 (選填 “L1”或“L2”)。（2）該報(bào)警器初始設(shè)置在3%的燃?xì)鉂舛葓?bào)警。測(cè)驗(yàn)時(shí)，報(bào)警器傳感器始終處于3%的燃?xì)庵校]合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P從一端移到另一端，測(cè)得電壓表示數(shù)U與電流表示

24、數(shù)I的關(guān)系如圖乙所示，則該報(bào)警器在待機(jī)時(shí)(燃?xì)鉂舛葹?%)控制電路消耗的總電功率為多少？（3）若想讓上述報(bào)警器在燃?xì)鉂舛冗_(dá)到2%時(shí)就報(bào)警，那么該如何調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，并請(qǐng)簡(jiǎn)述其中的科學(xué)原理。答案解析部分1【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】器官和系統(tǒng)；結(jié)構(gòu)與層次【解析】【分析】器官就是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)【解答】“肝”、“腸”、“胃”都是由不同的組織結(jié)合在一起具有一定功能的結(jié)構(gòu)，它們都屬于人體器官，C符合題意。故答案為：C2【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作；過(guò)濾的原理、方法、操作及其應(yīng)用；濃硫酸的稀釋【解析】【分析】A、根據(jù)加熱試管內(nèi)液體的操作要求分析；B、根據(jù)稀釋濃硫酸

25、要“酸入水”中分析；C、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法分析；D、根據(jù)過(guò)濾操作要求分析?！窘獯稹緼、給試管中液體加熱時(shí)液體體積不能超試管容積的三分之一，不符合題意；B、稀釋濃硫酸要將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中并用玻璃棒攪拌，不符合題意；C、酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用燃著的酒精燈對(duì)火，不符合題意；D、過(guò)濾時(shí)要用玻璃棒引流，符合題意；故選D。3【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】太陽(yáng)的結(jié)構(gòu)與概況【解析】【分析】本題主要考查太陽(yáng)的相關(guān)知識(shí)，涉及太陽(yáng)黑子、太陽(yáng)大氣層，太陽(yáng)活動(dòng)等?！窘獯稹緼、太陽(yáng)黑子出現(xiàn)在光球?qū)?，A不符合題意；B、太陽(yáng)大氣層由里到外的順序是光球?qū)由驅(qū)尤彰釋?，B符合題意；C、地球上接收到的太陽(yáng)光基本上都是由光球?qū)影l(fā)

26、射出來(lái)的，C不符合題意；D、太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志是耀斑和黑子，D不符合題意。故答案為：B4【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)及其多樣性【解析】【分析】種群指同一時(shí)間生活在一定自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體。群落亦稱生物群落。生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)一定空間內(nèi)上的分布各物種的種群集合，包括動(dòng)物、植物、微生物等各個(gè)物種的種群，共同組成生態(tài)系統(tǒng)中有生命的部分。植物群落是指生活在一定區(qū)域內(nèi)所有植物的集合, 它是每個(gè)植物個(gè)體通過(guò)互惠、競(jìng)爭(zhēng)等相互作用而形成的一個(gè)巧妙組合, 是適應(yīng)其共同生存環(huán)境的結(jié)果。在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，根據(jù)以上種群、群落、植物群落、生態(tài)系統(tǒng)概念結(jié)合題意思考

27、解答?！窘獯稹坑兰螘?shū)院景區(qū)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如空氣、陽(yáng)光等，食物網(wǎng)彼此交錯(cuò)，因此可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D符合題意。故答案為：D5【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算；空氣的成分及探究；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【解析】【分析】A、根據(jù)肥皂水呈堿性，pH大于7，檸檬水呈酸性，pH小于7分析；B、根據(jù)單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0分析；C、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表分析；D、根據(jù)空氣中各氣體成分分析?！窘獯稹緼、肥皂水呈堿性，pH大于7，檸檬水呈酸性，pH小于7，符合題意；B、H2S、S、SO2、H2SO4中硫元素化合價(jià)分別為2、0、+4、+6，不符合題

28、意；C、金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)殂y、銅、鐵，不符合題意；D、空氣中各氣體體積分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)槎趸?、氧氣、氮?dú)?，不符合題意；故選A。6【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】本題考查的是對(duì)科學(xué)探究的一般過(guò)程的認(rèn)識(shí)，科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?！窘獯稹繉?shí)驗(yàn)探究魚(yú)類適應(yīng)水中生活特征，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，提出自己的疑惑，提出問(wèn)題鯉魚(yú)的魚(yú)塘有什么作用，甲的疑惑屬于探究過(guò)程中的提出問(wèn)題，A符合題意。故答案為：A7【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】利用檢索表來(lái)辨認(rèn)生物【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱，可以分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，鴨子、青蛙、蛇、鯉

29、魚(yú)都屬于有脊椎動(dòng)物，爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類、魚(yú)類等都屬于脊椎動(dòng)物，根據(jù)生物檢索表對(duì)照動(dòng)物特征解答?！窘獯稹坑缮餀z索表可知S類動(dòng)物表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵，蛇屬于爬行動(dòng)物，它的體表有鱗片，它的作用是可以保護(hù)身體，防止體內(nèi)水分的過(guò)度蒸發(fā)，適應(yīng)生活在干燥的地面環(huán)境上，蛇的生殖方式為卵生，卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，在陸地上產(chǎn)卵，故S類動(dòng)物屬于蛇，C符合題意。故答案為：C8【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化；金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化；化合物之間的相互轉(zhuǎn)化【解析】【分析】一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì)，根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)，分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可?！窘獯稹浚?）水

30、能與三氧化硫發(fā)生反應(yīng)生成硫酸，硫酸又能與金屬鐵等發(fā)生置換而得到氫氣，氫氣與氧氣反應(yīng)則可得到水，因此轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；（2）碳酸鈣在高溫下分解可一步轉(zhuǎn)化為氧化鈣，氧化鈣再與鹽酸反應(yīng)又可一步轉(zhuǎn)化為氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉可一步轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，因此轉(zhuǎn)化關(guān)系中的三種物質(zhì)均可實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化；（3）硫酸鎂與氯化鋇反應(yīng)生成氯化鎂，氯化鎂可與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂，氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成碳酸鈉，因此轉(zhuǎn)化中的三種物質(zhì)都能實(shí)現(xiàn)一步的轉(zhuǎn)化。所以一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)，D符合題意。故答案為：D9【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化【解析】【分析】分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的變化，然后確定動(dòng)能的變化規(guī)律?！?/p>

31、解答】小明從起跳到落地的過(guò)程中，在上升過(guò)程中，速度不斷減小；在下降過(guò)程中，速度不斷增大，因此動(dòng)能先變小后變大。由于到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，小明在水平方向上的速度不變，因此動(dòng)能最小時(shí)也不為零，故A正確，而B(niǎo)、C、D錯(cuò)誤。故選A。10【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義【解析】【分析】根據(jù)凹角表示的是陰離子，凸角表示陽(yáng)離子及丙中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比分析?！窘獯稹坑蓤D示可知，丙中陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比為2：3，結(jié)合各化學(xué)式中原子個(gè)數(shù)之比可知，氧化鋁的化學(xué)式符合該模型；故選C。11【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】滑輪組繩子拉力的計(jì)算【解析】【分析】使用滑輪組時(shí)，不計(jì)滑輪自重和摩擦，那么自由端的拉力F=，據(jù)此比較即可?！窘獯稹克膫€(gè)

32、選項(xiàng)中，承擔(dān)重力的繩子段數(shù)n分別為1、2、3、2；根據(jù)自由端的拉力F=可知，四個(gè)力中最小的是F3；故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。12【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；歐姆定律及其應(yīng)用【解析】【分析】在串聯(lián)電路中，電壓與電阻成正比；流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小，據(jù)此分析各個(gè)電路中電壓表的示數(shù)變化即可?！窘獯稹孔冏杵鱎2、定值電阻R1串聯(lián)。A.電壓表測(cè)變阻器的電壓。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，上方空氣流速大壓強(qiáng)小，探頭帶動(dòng)滑片上移，此時(shí)變阻器的阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，此時(shí)電壓表示數(shù)變小，故A不合題意；B.電壓表測(cè)R1的電壓。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，上方空氣流速大壓強(qiáng)小，探頭帶動(dòng)滑片上移，此時(shí)

33、變阻器的阻值變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，此變阻器兩端的電壓變小，根據(jù)U總=U2+U1可知，此時(shí)電壓表示數(shù)變大，故B符合題意；C.電壓表測(cè)變阻器的電壓。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，下方空氣流速大壓強(qiáng)小，探頭帶動(dòng)滑片下移，此時(shí)變阻器的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，此時(shí)電壓表示數(shù)變大，故C不合題意；D.電壓表測(cè)R1的電壓。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，下方空氣流速大壓強(qiáng)小，探頭帶動(dòng)滑片下移，此時(shí)變阻器的阻值變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知，此變阻器兩端的電壓變大，根據(jù)U總=U2+U1可知，此時(shí)電壓表示數(shù)變小，故D不合題意。故選B。13【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】人的受精、胚胎發(fā)育、分娩和哺乳過(guò)程【解析】【分析】本題考查

34、有關(guān)胚胎工程及其應(yīng)用的內(nèi)容，涉及有核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)知識(shí)?！窘獯稹緼、“兩母一父”的“三親”嬰兒雖然是體外培育過(guò)程，但是也有精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵后再培育，說(shuō)明是通過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式因此屬于有性生殖，A不符合題意；B、該嬰兒的大部分遺傳物質(zhì)來(lái)自母親，B符合題意；C、圖中是精子和卵細(xì)胞結(jié)合過(guò)程，因此表示受精，C不符合題意；D、選用卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因是它體積大，便于操作，該細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分充足，含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)，有利于移植后的分裂及細(xì)胞核全能性表達(dá)，故受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)來(lái)自捐獻(xiàn)者卵細(xì)胞，D不符合題意。故答案為：B14【答案】B【知

35、識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】根據(jù)圖片確定物距和像距，然后根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律分析即可?！窘獯稹坑蓤D可知，u=15cm，當(dāng)fu2f時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，此時(shí)v2f，即v20cm，故A錯(cuò)誤，B正確；由圖可知，u=27cm，當(dāng)u2f時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)fv2f，而圖中v2f，因此不能在光屏上得到清晰像，故C錯(cuò)誤；D.由圖可知，u=7cm，當(dāng)uf時(shí)，成正立、放大的虛像。虛像不可以在光屏上承接，故D錯(cuò)誤。故選B。15【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算；制取氧氣的原理；酸與堿的反應(yīng)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】【分析】（1）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和

36、氧氣。（2）向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液，硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。（3）某物質(zhì)的飽和溶液就是在該溫度下，不能再溶解該物質(zhì)的溶液，此時(shí)該溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化。（4）在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫?！窘獯稹緼、高錳酸鉀受熱后會(huì)分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著氧氣的逸出導(dǎo)致固體質(zhì)量減少，直至剩下錳酸鉀和二氧化錳，此時(shí)固體質(zhì)量將不再減少，A不符合題意；B、向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氫氧化鈉溶液，即硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和水，不斷加入氫氧化鈉，導(dǎo)致pH值增大

37、，但pH值不能到達(dá)13，B不符合題意；C、圖丙表示某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌后質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸的增大，而溶液達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再變化，C不符合題意；D、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的鋅、鐵與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鋅最先反應(yīng)，由于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量小于鋅的相對(duì)原子質(zhì)量，鋅、鐵質(zhì)量相同時(shí)，鐵與稀硫酸反應(yīng)放出的氫氣大于鋅與稀硫酸反應(yīng)放出的氫氣，D符合題意。故答案為：D16【答案】（1）B（2）A；C；D【知識(shí)點(diǎn)】太陽(yáng)系的組成【解析】【分析】本題主要考查火星的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹浚?）按距太陽(yáng)由近到遠(yuǎn)順序排列，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，對(duì)照太陽(yáng)系示意圖

38、，代表火星的是B。（2）由于火星的直徑約為地球一半，自轉(zhuǎn)軸傾角、自轉(zhuǎn)方向、周期均與地球相近，因此火星的一天與地球的一天相近，在火星上也能看到太陽(yáng)的東升西落?；鹦求w積質(zhì)量小，火星上大氣稀薄，白天對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用小，晚上對(duì)地面的保溫作用也小，因此晝夜溫差大，ACD符合題意。故答案為：（1）B（2）ACD17【答案】（1）加快（2）反射弧【知識(shí)點(diǎn)】應(yīng)答性反應(yīng)與反射弧；眼球的結(jié)構(gòu)與視覺(jué)的形成【解析】【分析】（1）眼球的干濕度有一定的關(guān)系，因?yàn)檠鲆暶鏁r(shí)，眼瞼向上抬起，眼淚蒸發(fā)加快。（2）反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。【解答】（1）淚腺能分泌眼淚，能濕潤(rùn)眼球，有保護(hù)作

39、用，眼瞼的遮擋作用可以減緩眼淚的蒸發(fā)，使眼睛不容易疲勞。由于看電腦屏幕時(shí)多仰視，眼瞼會(huì)向上抬起，眼球暴露的部分增大，會(huì)使眼淚蒸發(fā)加快；而看書(shū)時(shí)，大多會(huì)向下看，相對(duì)而言就不會(huì)疲勞了。（2）一旦眼球表面干燥時(shí)，就會(huì)眨眼以濕潤(rùn)眼球，這是一種反射活動(dòng)，反射是由一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)反射弧來(lái)完成的，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分故答案為：（1）加快（2）反射弧18【答案】（1）傳染源（2）37：4（3）切斷傳播途徑【知識(shí)點(diǎn)】傳染病及其傳播；傳染病的預(yù)防措施；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷【解析】【分析】（1）傳染病流行的環(huán)節(jié)是傳染源、傳播途徑、易感人群，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物

40、，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。（2）在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積比?！窘獯稹浚?）新冠肺炎患者稱為是能夠散播病原體的人，因此屬于傳染源。（2）利托那韋的化學(xué)式為C37H48N6O5S2 中碳元素的質(zhì)量為：1237=444，氫元素的質(zhì)量為：148=48，因此碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比為：444：48=37：4。（3）疫情期間，出門(mén)戴口罩、回家后用酒精洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣，能夠有效切斷傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，這屬于預(yù)防傳染病中

41、的切斷傳播途徑。故答案為：（1）傳染源（2）37：4（3）切斷傳播途徑19【答案】6N；勻速直線運(yùn)動(dòng)【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)丙圖可知，物體在69s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)計(jì)算出物體受到的摩擦力；（2）根據(jù)圖丙確定第8s末時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解答】（1）根據(jù)丙圖可知，物體在69s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體受到的摩擦力與拉力相互平衡。根據(jù)乙圖可知，69s內(nèi)物體受到的拉力為6N，那么物體受到的摩擦力f=F=6N。（2）根據(jù)丙圖可知，8s末時(shí)物體以6m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。20【答案】（1）CO2（2）BaCl2、Na2SO4【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷

42、【解析】【分析】（1）根據(jù)碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析；（2）根據(jù)硫酸鋇不溶于酸、碳酸鹽沉淀溶于酸、硫酸銅溶液呈藍(lán)色、氯離子驗(yàn)證方法分析?！窘獯稹浚?）白色沉淀A與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體B，所以B為二氧化碳；（2）固體混合物中加足量的水得沉淀A，沉淀A加鹽酸部分溶解，濾液為無(wú)色，則說(shuō)明一定不含溶液呈藍(lán)色的硫酸銅，無(wú)色濾液中加硝酸銀和稀硝酸，得白色沉淀C，說(shuō)明含有氯離子，則白色固體中一定含有氯化鋇和硫酸鈉，而碳酸鈣和碳酸鉀中至少含一種，一定不含硫酸銅；故答案為：（1） CO2 ；（2） BaCl2、Na2SO4 。21【答案】（1）慣性（2）變小【知識(shí)點(diǎn)】慣性；杠桿的平衡條件【解析】【分析】（1

43、）物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2分析判斷?！窘獯稹浚?）投擲鉛球時(shí)，鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于鉛球具有慣性；（2）肘部相當(dāng)于支點(diǎn)，肱二頭肌施加動(dòng)力，千秋的重力相當(dāng)于阻力。當(dāng)前臂勻速抬起的過(guò)程中，阻力臂不斷變小，根據(jù)F1L1=F2L2可知，肱二頭肌的拉力不斷變小。22【答案】（1）血紅蛋白（2）腎小管的重吸收作用【知識(shí)點(diǎn)】血液；泌尿系統(tǒng)【解析】【分析】（1）紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以具有運(yùn)輸氧的功能。（2）從尿的形成

44、過(guò)程和腎小管的作用切入解答?！窘獯稹浚?）若1是肺泡壁，A、B為兩種氣體，那么煤氣中毒嚴(yán)重時(shí)窒息而死，因?yàn)檠t蛋白與一氧化碳結(jié)合的能力是它與氧氣的200倍，結(jié)合了一氧化碳的血紅蛋白 不能再與氧氣結(jié)合，人就會(huì)缺氧窒息死亡。（2）若1是腎小管壁，則B表示的過(guò)程是腎小管的重吸收作用，因?yàn)橥ㄟ^(guò)腎小管的重吸收作用，原尿中的所有葡萄糖、部分無(wú)機(jī)鹽和大部分水被重新吸收回血液，剩下的是尿液。故答案為：（1）血紅蛋白（2）腎小管的重吸收作用23【答案】（1）關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞并往里注水，注入一定量水后，分液漏斗里液面不再下降，說(shuō)明氣密性良好，否則，有漏氣。（2）ac (或ad)【知識(shí)點(diǎn)】氣體裝置的裝配

45、、連接、選擇與氣密性檢查；制取二氧化碳的裝置、步驟、收集與注意事項(xiàng)【解析】【分析】（1）根據(jù)壓強(qiáng)差的原理檢查裝置氣密性方法分析；（2）根據(jù)雙氧水制氧氣發(fā)生裝置要選擇固液常溫型及氧氣用排水法和向上排空氣法收集分析?！窘獯稹浚?） 圖a裝置的氣密性檢查方法為關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞并往里注水，注入一定量水后，分液漏斗里液面不再下降，說(shuō)明氣密性良好，否則，會(huì)漏氣；（2） 利用二氧化錳催化分解雙氧水制取氧氣，要選擇固液常溫型發(fā)生裝置，排水法或向上排空氣法收集，所以應(yīng)選的裝置組合為ac (或ad) ；故答案為：（1） 關(guān)閉止水夾，打開(kāi)分液漏斗活塞并往里注水，注入一定量水后，分液漏斗里液面不再下降，說(shuō)

46、明氣密性良好，否則，有漏氣 ；（2） ac (或ad) 。24【答案】（1）受熱易分解（2）+5（3）B；C；D；E【知識(shí)點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用；元素化合價(jià)的規(guī)則與計(jì)算【解析】【分析】（1）根據(jù)加碘鹽受熱易分解分析；（2）根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0分析；（3）根據(jù)各觀點(diǎn)對(duì)碘元素的優(yōu)點(diǎn)及無(wú)害等觀點(diǎn)都是支持使用加碘鹽的觀點(diǎn)分析?！窘獯稹浚?） 加碘鹽的食用方法是待食物烹調(diào)好后再放入，勿長(zhǎng)時(shí)間燉炒，可以推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)為受熱易分解；（2）碘酸鉀中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0可知，碘元素化合價(jià)為+5價(jià)；（3） 現(xiàn)在生活水平提高了，海產(chǎn)品等富含碘的食品攝入變大，如果繼續(xù)補(bǔ)

47、充加碘鹽，可能會(huì)引起碘攝入過(guò)量是不支持使用加碘的說(shuō)法，A錯(cuò)誤； 碘是人體必須微量元素之一，且自身不能合成，需從外界食物中獲取 ，是支持使用加碘鹽，B正確； 碘缺乏還會(huì)造成其他的一些癥狀，如孕婦缺碘可引起早產(chǎn)、胎兒畸形等是支持使用加碘鹽，C正確； 目前無(wú)直接證據(jù)說(shuō)明加碘鹽致甲狀腺癌 ，說(shuō)明需使用加碘鹽，D正確； 加碘鹽價(jià)格便宜，是目前比較有效獲取碘元素的途徑，是支持使用加碘鹽的觀點(diǎn)，E正確。故答案為：（1） 受熱易分解 ；（2）+5；（3）BCDE。25【答案】（1）減少熱量散失(保溫作用)。（2）不能形成對(duì)流，氧氣無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充，造成食物燃燒不充分。（3）質(zhì)量相同，初溫相同【知識(shí)點(diǎn)】食物與營(yíng)養(yǎng)【

48、解析】【分析】（1）乙裝置由于奶粉罐的遮蔽，外界的風(fēng)不能進(jìn)入其內(nèi)，起到擋風(fēng)和散失熱量的作用。（2）空氣受熱不均，受熱的空氣膨脹上升，而受冷的空氣下沉而形成的空氣流動(dòng)現(xiàn)象，密封在奶粉罐中空氣無(wú)法形成對(duì)流不利于物質(zhì)燃燒。（3）根據(jù)控制變量法的優(yōu)點(diǎn)對(duì)該實(shí)驗(yàn)的作用分析作答?！窘獯稹浚?）乙裝置相比甲裝置的優(yōu)點(diǎn)主要是奶粉罐的遮擋，導(dǎo)致風(fēng)和物質(zhì)燃燒的熱量不易進(jìn)入和消散，具有保溫作用。（2）乙裝置的奶粉罐的遮擋作用，使風(fēng)不易進(jìn)入其內(nèi)，因此無(wú)法形成空氣對(duì)流，而物質(zhì)燃燒需要氧氣，氧氣若是無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充，導(dǎo)致食物燃燒不充分。（3）對(duì)于多因素（多變量）的問(wèn)題，常常采用控制因素（變量）的方法，把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因

49、素的問(wèn)題。因此花生仁和核桃仁燃燒實(shí)驗(yàn)對(duì)試管中注入蒸餾水的要求是質(zhì)量相同，初溫相同。故答案為：（1）減少熱量散失（保濕作用）（2）不能形成對(duì)流，氧氣無(wú)法及時(shí)補(bǔ)充，造成食物燃燒不充分（3）質(zhì)量相同，初溫相同26【答案】（1）燈泡斷路(或燈泡與燈座接觸不良)。（2）將滑片P向左移，直至電壓示數(shù)為2.5伏（3）不可行，小燈泡電阻不等于R0，故開(kāi)關(guān)接ab時(shí) 電流大小不-樣，此時(shí)兩端電壓不是燈泡的額定電壓，所以無(wú)法測(cè)得額定電壓下通過(guò)燈泡的電流?！局R(shí)點(diǎn)】測(cè)定小燈泡的功率【解析】【分析】（1）使用電壓表檢測(cè)電路故障時(shí)，如果電壓表有示數(shù)，說(shuō)明它與電源之間連接正常；如果電壓表沒(méi)有示數(shù)，那么它與電源之間肯定有斷路

50、發(fā)生，據(jù)此分析。（2）閉合開(kāi)關(guān)后，變阻器的阻值最大，此時(shí)通過(guò)燈泡的電流肯定較小，為了使燈泡正常發(fā)光，需要減小變阻器的阻值，增大電流，直到燈泡兩端的電壓等于額定電壓即可。（3）在串聯(lián)電路中，電壓的分配與電阻成正比。當(dāng)開(kāi)關(guān)切換時(shí)，由于燈泡和R0的阻值不同，因此它們兩端的電壓會(huì)發(fā)生變化，因此無(wú)法測(cè)出燈泡在額定電壓的電流，自然無(wú)法計(jì)算出額定功率?！窘獯稹浚?）電壓表接在負(fù)極和E之間時(shí)，電壓表有示數(shù)，那么說(shuō)明BCDE部分沒(méi)有問(wèn)題；當(dāng)電壓表接在負(fù)極和F之間時(shí)，電壓表的示數(shù)為零，說(shuō)明BCDEF之間有斷路。二者比較可知，那么故障肯定發(fā)生在EF之間的燈泡上，即燈泡斷路(或燈泡與燈座接觸不良)。（2）此時(shí)為測(cè)定小

51、燈泡額定功率，小明接下來(lái)應(yīng)該：將滑片P向左移，直至電壓示數(shù)為2.5伏；（3）我認(rèn)為他的方案是不可行，理由：小燈泡電阻不等于R0，故開(kāi)關(guān)接ab時(shí) 電流大小不-樣，此時(shí)兩端電壓不是燈泡的額定電壓，所以無(wú)法測(cè)得額定電壓下通過(guò)燈泡的電流。27【答案】（1）淀粉被唾液淀粉酶完全分解（2）變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉也能使酚酞變紅(答“氫氧化鈉全部變質(zhì)或部分變質(zhì)都能使酚酞變紅”)（3）滴加碘液直到出現(xiàn)藍(lán)色【知識(shí)點(diǎn)】控制變量法；酶及其催化作用【解析】【分析】本實(shí)驗(yàn)探究PH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，除了A試管滴加1mL鹽酸溶液，B試管滴加1mL蒸餾水，C試管滴加1mL氫氧化鈉溶液，除了該條件（pH值）不同外，其他條件都相同

52、，對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果?！窘獯稹浚?）B組不變藍(lán)是因?yàn)榈矸郾煌僖旱矸勖竿耆纸?。?）氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉，而碳酸鈉也能使酚酞變紅，所以從溶液變紅不能說(shuō)明是否變質(zhì)。（3）猜想二認(rèn)為不變藍(lán)因?yàn)榈稳氲牡獗粴溲趸c反應(yīng)掉了可通過(guò)多滴加碘液直到出現(xiàn)藍(lán)色。故答案為：（1）淀粉被唾液淀粉酶完全分解（2）變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉也能使酚酞變紅(答“氫氧化鈉全部變質(zhì)或部分變質(zhì)都能使酚酞變紅”)（3）滴加碘液直到出現(xiàn)藍(lán)色28【答案】（1）相同時(shí)間內(nèi)植物生長(zhǎng)的高度（2）取生長(zhǎng)狀況相似的植物幼苗若干株，隨機(jī)平均分成4組，標(biāo)為A、B、C、D。測(cè)量出每株幼苗的高度，求出每組幼苗的平均高度。使4組幼苗在相同且適宜的生長(zhǎng)環(huán)

53、境。A組定期噴灑一定濃度的氯化鈣溶液，B組定期噴灑一定濃度的赤霉素溶液，C組先噴灑一定濃度的氯化鈣溶液，一段時(shí)間后再噴灑一定濃度的赤霉素溶液，D組噴灑等量的蒸餾水。重復(fù)步驟，比較分析A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如果A組植物生長(zhǎng)速度最慢，D組第二，B組最快。C組中，噴灑氯化鈣溶液時(shí)，和D組比較，植物生長(zhǎng)速度減慢；噴灑赤霉素溶液后，和C組之前比較，植物生長(zhǎng)速度變快，則驗(yàn)證了赤霉素和Ca2對(duì)植物生長(zhǎng)的影響?！局R(shí)點(diǎn)】控制變量法；植物激素【解析】【分析】本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證赤霉素和一定濃度Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)速率的影響，實(shí)驗(yàn)的一般步驟：分組編號(hào)，進(jìn)行不同的處理（單一變量，設(shè)置對(duì)照），控制無(wú)關(guān)變量，進(jìn)行培養(yǎng)，

54、觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，依數(shù)據(jù)，對(duì)比對(duì)照組可得驗(yàn)證赤霉素和一定濃度Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)速率的影響 。【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中，小明可以通過(guò)觀察記錄相同時(shí)間內(nèi)植物生長(zhǎng)的高度來(lái)比較植物生長(zhǎng)的速率。（2）利用實(shí)驗(yàn)器材，驗(yàn)證赤霉素和Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：取生長(zhǎng)狀況相似的植物幼苗若干株，隨機(jī)平均分成4組，標(biāo)為A、B、C、D。測(cè)量出每株幼苗的高度，求出每組幼苗的平均高度。使4組幼苗在相同且適宜的生長(zhǎng)環(huán)境。A組定期噴灑一定濃度的氯化鈣溶液，B組定期噴灑一定濃度的赤霉素溶液，C組先噴灑一定濃度的氯化鈣溶液，一段時(shí)間后再噴灑一定濃度的赤霉素溶液，D組噴灑等量的蒸餾水。重復(fù)步驟，比較分析A、B、C、D四組實(shí)

55、驗(yàn)數(shù)據(jù)，如果A組植物生長(zhǎng)速度最慢，D組第二，B組最快。C組中，噴灑氯化鈣溶液時(shí)，和D組比較，植物生長(zhǎng)速度減慢；噴灑赤霉素溶液后，和C組之前比較，植物生長(zhǎng)速度變快，則驗(yàn)證了赤霉素和Ca2+對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。29【答案】示例：煮沸除去葡萄糖溶液中殘留的氧氣和雜菌：酵母菌在無(wú)氧條件下，將葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，生成的二氧化碳使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，液滴滴下；液滴滴數(shù)的不同反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的多少，滴數(shù)多則產(chǎn)生二氧化碳多；消化酶的活性受外界溫度的影響： 35時(shí)酶的活性最強(qiáng)，呼吸作用最強(qiáng)，產(chǎn)生二氧化碳最多，滴數(shù)也最多：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，葡萄糖含量減少，反應(yīng)變慢，滴數(shù)變少?！局R(shí)點(diǎn)】細(xì)胞呼吸【解析

56、】【分析】將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸并冷卻，煮沸能除去葡萄糖溶液中的氧氣和雜菌，然后在3個(gè)潔凈的相同的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和等量的酵母菌，并用帶有細(xì)玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口并倒置在鐵架臺(tái)上，然后分別置于15、35和55C的恒溫環(huán)境中，該實(shí)驗(yàn)的變量為溫度，其他條件相同，改變溫度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到液體從細(xì)玻璃管口滴出，統(tǒng)計(jì)細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)，通過(guò)液滴滴數(shù)的不同反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳情況?！窘獯稹吭搶?shí)驗(yàn)的現(xiàn)象原因?yàn)椋褐蠓谐テ咸烟侨芤褐袣埩舻难鯕夂碗s菌：酵母菌在無(wú)氧條件下，將葡萄糖分解產(chǎn)生酒精和二氧化碳，生成的二氧化碳使瓶?jī)?nèi)氣壓增大，液滴滴下；液滴滴數(shù)的不同反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)

57、生二氧化碳的多少，滴數(shù)多則產(chǎn)生二氧化碳多；消化酶的活性受外界溫度的影響： 35時(shí)酶的活性最強(qiáng)，呼吸作用最強(qiáng)，產(chǎn)生二氧化碳最多，滴數(shù)也最多：隨著反應(yīng)的進(jìn)行，葡萄糖含量減少，反應(yīng)變慢，滴數(shù)變少。30【答案】（1）NaCl（2）解：設(shè)氫氧化鉀完全反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量為x，KOH+ HCl=KCl+H2O56 36.51.6克 x7.3%解得：x=14.3克則n=20克+14.3克=34.3g答：n的值為34.3g?！局R(shí)點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算；酸與堿的反應(yīng)及用途【解析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鉀與鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比分析；（2）根據(jù)氫氧化鉀的質(zhì)量代入方程式，利用方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比計(jì)算鹽酸

58、的質(zhì)量，從而確定n的數(shù)值分析?！窘獯稹浚?）20克8%的氫氧化鈉或氫氧化鉀質(zhì)量為1.6克，溶液B中反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為20g7.3%=1.46g，即兩物質(zhì)質(zhì)量比為1.6：1.46，由方程式HClNaOH=NaClH2O 、HClKOH=KClH2O中酸和堿的質(zhì)量比可知，溶液B為氫氧化鈉，則溶液處于Q點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 NaCl ；故答案為：（1） NaCl ；（2）34.3.31【答案】（1）增大（2）解：潛水器靜止在海面時(shí)，浮力等于重力，所以F浮=G=mg=(300kg+23.91000kg)10N/kg=242000牛根據(jù)F浮=V排液g得V排=2420004牛/(1000kg/m310N/k

59、g)=24.2m2（3）解：當(dāng)v =0.2米/秒時(shí)，f=250牛，因?yàn)闈撍髟谧鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，所以F=f=250牛S=vt=0.2米/秒10秒=2米，W=FS=250牛2米=500焦【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；功的計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=液gh可知，液體壓強(qiáng)隨深度的增大而增大；（2）首先根據(jù)漂浮條件F浮=G計(jì)算出潛水艇受到的浮力，然后根據(jù)計(jì)算它排開(kāi)水的體積；（3）首先根據(jù)圖像確定潛水艇受到的阻力，然后根據(jù)二力平衡的原理計(jì)算出潛水艇受到的推力，再根據(jù)s=vt計(jì)算出潛水艇前進(jìn)的距離，最后根據(jù)W=Fs計(jì)算水平推力做的功。32【答案】（1）f（2）2

60、6 (25-27之間)（3）m1=2m2【知識(shí)點(diǎn)】光合作用和呼吸作用的相互關(guān)系【解析】【分析】總光合作用=凈光合作用+呼吸作用，光合作用制造有機(jī)物=合成的有機(jī)物=積累有機(jī)物+消耗的有機(jī)物，葉綠體固定的二氧化碳=光合作用所需的二氧化碳=從外界吸收的二氧化碳+呼吸釋放的二氧化碳，據(jù)圖所示，虛線表示光合作用凈積累有機(jī)物的量，實(shí)線表示呼吸作用消耗有機(jī)物的量，因此總光合作用=制造的有機(jī)物=虛線量+實(shí)線量?！窘獯稹浚?）光照強(qiáng)度為f點(diǎn)時(shí)二氧化碳吸收量很高，到達(dá)g點(diǎn)時(shí)二氧化碳吸收量不再增加，綜合分析上述兩圖，圖甲中CO2的吸收量 曲線是在光照強(qiáng)度為f點(diǎn)時(shí)繪制。（2）由甲圖可知溫度為26左右時(shí)光照下二氧化碳吸