小學(xué)關(guān)于落實“五項管理”工作匯報材料

1、小學(xué)落實“五項管理”工作匯報材料為落實教育部、自治區(qū)教育廳、州教育工委、州教育局、縣教育局對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項管理”)的有關(guān)要求，讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校、家庭的責(zé)任回歸家庭，家校共育，標(biāo)本兼治, 綜合施策,全面促進中小學(xué)生健康成長，清水河鎮(zhèn)瞻德小學(xué)于2021年5月24日由校長牽頭，教務(wù)處主負(fù)責(zé)聯(lián)合各年級組長就學(xué)校落實“五項管理”進行了自查，現(xiàn)將自查工作匯報如下：一、總體要求以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針,堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，確保中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理規(guī)范化、科學(xué)化。二、工作目標(biāo)加強學(xué)

2、生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求，確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強學(xué)生睡眠及午間休息管理,確保學(xué)生睡眠充足;加強學(xué)生手機進校園管控,確保必要時學(xué)生能和家長正常溝通交流;加強學(xué)生讀物排查清理，確保學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣;加強體質(zhì)管理，確保切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織（一）成立專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 副組長：組員：年級組長及各位班主任成立專項管理工作小組 組長：馬欣雅副組長：各年級班主任成員：各班班主任及家委會成員辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由馬欣雅擔(dān)任。三、落實情況學(xué)校于5月21日學(xué)校利用中午時間，校支委會、校委會及年級組長對“五項管理”進行解讀和安排部署，并進行自查。5月21日各位班

3、主任利用家長會，對家長進行家長宣傳，對家長應(yīng)該怎樣配合學(xué)校做好“五項管理”的落實，對家長提出了幾點希望，并對各位家長感到疑惑的地方進行了解答，在5月24日校委會上，校委會經(jīng)過商討，形成自查報告及整改措施。(一)作業(yè)管理方面1、成立以校長王洪成為組長的“減負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實效性。2、召開全體教師會議，組織學(xué)習(xí)霍城縣下發(fā)關(guān)于“進一步規(guī)范管理切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的通知，強化學(xué)校教學(xué)工作管理，落實“減負(fù)增效”措施， 深入實施素質(zhì)教育。3、利用微信網(wǎng)絡(luò)平臺等接收家長和社會的監(jiān)督，取得社會、家長的理解和支持，形成合力共同做好減負(fù)工作。4、嚴(yán)格控制作業(yè)

4、量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級學(xué)生的作業(yè)控制在1小時內(nèi)，學(xué)校制定“作業(yè)協(xié)商制度”要求教師嚴(yán)格執(zhí)行。5、各科教師做好作業(yè)布置協(xié)商，確保減負(fù)實效。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復(fù)作業(yè)和以做大量作業(yè)懲罰學(xué)生的現(xiàn)象。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)包班檢查監(jiān)督教師作業(yè)布置是否科學(xué)、合理、超量問題。(二)加強睡眠管理1、加強科學(xué)睡眠教育。學(xué)校通過心理健康教育、班團隊活動、班級微信群、釘釘群等多種途徑，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充足睡眠對于小學(xué)生健康成長的極端重要性，提高教師思想認(rèn)識，教育學(xué)生養(yǎng)

5、成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)家長重視做好孩子睡眠管理。2、保障學(xué)生睡眠時間。根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點，小學(xué)生每天睡眠時間應(yīng)達(dá)到10小時。學(xué)校通過包班領(lǐng)導(dǎo)訪談學(xué)生、班主任訪談家長等形式了解學(xué)生睡眠時間，學(xué)生一天在校時間不超過六小時，學(xué)校、家庭共同努力,確保學(xué)生有充足的睡眠時間。3、統(tǒng)籌學(xué)校作息時間。學(xué)生到校時間不得早于9:10。 各班級不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,值班人員提前開門、妥善安置;合理安排中午休息和下午上課時間，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時間要求。4、合理安排作業(yè)的總量，避免學(xué)生回家后作業(yè)時間過長，擠占正常睡眠時間，不通過QQ微信群等任何

6、形式布置作業(yè)。(三)加強手機管理1、限制帶入校園。開學(xué)初學(xué)校根據(jù)上級文件制定了清水河鎮(zhèn)瞻德小學(xué)學(xué)生手機管理方案，并通過全體教職工大會、班隊會向教師學(xué)生進行宣傳，同時利用班會、家長會等多種方式告知學(xué)生和家長，原則上不得將手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交由班主任統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。2、細(xì)化管理措施。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特殊情況制定具體辦法，如需確需要將手機帶入學(xué)校的，明確統(tǒng)一由學(xué)生所在班主任負(fù)責(zé)保管，同時學(xué)校在每個辦公室都安裝了座機，通過建立班主任溝通熱線等措施，解決學(xué)生與家長通話需求。3、加強教育引導(dǎo)。學(xué)校通過國旗下講話、班隊會、心理輔導(dǎo)

7、、校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性對待并合理使用手機，提高學(xué)生信息化素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡單粗暴管理行為。4、做好家校溝通。學(xué)校將手機管理的有關(guān)要求通過微信群、釘釘群、致家長一封信等形式告知學(xué)生家長,講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應(yīng)履行教育職責(zé),加強對孩子使用手機的督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。(四)加強讀物管理1、激發(fā)閱讀興趣。學(xué)校通過教師讀書交流會、學(xué)生讀書交流會、講故事、辦讀書手抄報、寫讀書筆記等形式多樣的閱讀活動，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育收費和規(guī)范教輔用書使用管理及課外讀物清查工作。學(xué)校通過領(lǐng)導(dǎo)包班方式，及時持續(xù)

8、從班主任、學(xué)生那里了解教師是否存在亂收費和教輔統(tǒng)一征訂現(xiàn)象，以找到突破口進行管理。3、加強圖書室建設(shè)。學(xué)校以不少于圖書總量的5%每年定期更新圖書，同時結(jié)合學(xué)校圖書種類向不同年齡段的學(xué)生推薦閱讀書目，進行圖書的借閱、閱讀，提高圖書室的使用率。學(xué)校在閱覽室設(shè)置了圖書角、圖書柜,方便學(xué)生閱讀,豐富閱讀體驗。4、學(xué)校充分利用校園環(huán)境設(shè)置讀書角,優(yōu)化校園閱讀環(huán)境。(五)加強體質(zhì)管理1、配齊專業(yè)教師。我?，F(xiàn)有專業(yè)體育教師4名，配齊兼職體育教師，完全滿足我校體育課程的開設(shè)，體育課程開展豐富。2、落實課程標(biāo)準(zhǔn)。我校嚴(yán)格按照國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開好體育課,嚴(yán)格落實1-2 年級每周4課時,3-6年級每周3

9、 課時，當(dāng)天沒有體育課的安排一節(jié)陽光體育。3、開展體育活動。學(xué)校每天上午統(tǒng)一安排30分鐘的陽光體育大課間活動,保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于1小時;同時學(xué)校注重學(xué)生體育藝術(shù)“2+1”項目的落實，開學(xué)初我校根據(jù)學(xué)生的實際開設(shè)了啦啦操社團、田徑社團、手工社團、繪畫社團、主持人社團、合唱社團、羽毛球社團等多個社團活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握2項體育技能、1項藝術(shù)技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實提高體質(zhì)健康水平。4、綜合防控近視。學(xué)校要求每位上課教師在課堂期間嚴(yán)格監(jiān)督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40 分鐘。5、做好體質(zhì)檢測。我校近視率11.1%，

10、體型發(fā)育良好學(xué)生占總評價人數(shù)的83.03%，肥胖人數(shù)259人。學(xué)校認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試，依據(jù)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn), 如實記錄測試結(jié)果,并將測試成績及時錄入系統(tǒng)，保證上報率100%, 及格率不得低于85%, 優(yōu)秀率不得低于8%。 完善學(xué)生體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生臺賬，針對體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,制定相應(yīng)管理措施、改善計劃。6、加強健康教育。學(xué)校德育處通過專題教育課有計劃地開展學(xué)校健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，促進學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，減少或消除影響健康的危險因素,為學(xué)生一生的健康奠定堅實的基礎(chǔ)。四、存在的問題（一）作業(yè)管理方面1、作

11、業(yè)布置上形式單一。2、探究性、實踐性作業(yè)布置不多。3、常規(guī)檢查對作業(yè)布置的檢查力度不夠，欠細(xì)致。（二）加強睡眠管理方面 1、缺少睡眠方面的科普講座。 2、學(xué)校沒有將科學(xué)睡眠宣傳教育納入課程教學(xué)體系、教師培訓(xùn)內(nèi)容和家校協(xié)同育人機制。 3、學(xué)校沒有成立專項加強睡眠監(jiān)測督導(dǎo)小組。沒有將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系。4、小升初即將到來，六年級學(xué)生睡眠質(zhì)量不佳。（三）、手機管理方面1、學(xué)校沒有細(xì)化手機管理規(guī)定,及時解決學(xué)校手機管理中存在的問題。2、住校生每次有事需要借助宿管教師的手機，及其不方便，若有事或者生病，都由教師提供手機解決問題。（四）讀物管理方面1、家長對于課外讀物的

12、了解較少，部分家長圖便宜，出現(xiàn)不慎購買到盜版的書籍。 2、學(xué)校的讀物管理方面督查機制需進一步完善。沒有定期對校園課外讀物的推薦情況開展抽查。（五）體質(zhì)管理方面1、學(xué)校體質(zhì)管理責(zé)任機制需進一步完善要進一步細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定。2、學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣，因為飲食關(guān)系，部分學(xué)生有肥胖傾向，需要與家長形成合力，共同關(guān)注孩子體質(zhì)健康。五、今后努力的方向1、提高思想認(rèn)識。抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事。學(xué)校教師要增強工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實各項工作,確保工作有序推進,取得實效。2.加強宣傳引導(dǎo)。加強學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等“五項管理”，是貫徹落實國家和省教育工作會議精神的具體體現(xiàn)，是促進學(xué)生健康成長的有效路徑,也是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。學(xué)校要加強宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮家長 學(xué)校的家校溝通紐帶作用，并通過印發(fā)致家長一封信、召開家長會、班會等形式,使“五項管理”制度家長知曉,學(xué)生熟記，讓學(xué)生、家長以及社會各界普遍認(rèn)同并廣泛支持,使家長盡到監(jiān)護責(zé)任，不給孩子布置額外家庭作業(yè)，督促孩子按時休息，積極參加體育鍛煉