集合間基本運(yùn)算PPT

1、關(guān)于集合間的基本運(yùn)算課件第一張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月子集：AB任意xA xB.真子集：復(fù)習(xí)：AB AB且AB 集合相等：AB AB且BA.空集：.性質(zhì)：A，若A非空， 則A. AA. AB，BCAC.第二張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月復(fù)習(xí) 1、一般地，集合A含有n個(gè)元素，則A的子集共有2n個(gè)，A的真子集共有2n1個(gè).子集的性質(zhì)第三張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 考察下列各個(gè)集合，你能說(shuō)出集合C與集合A、B之間的關(guān)系嗎？ 集合C是由所有屬于集合A或?qū)儆贐的元素組成的第四張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 一般地,由所有屬于集合A或?qū)儆诩螧的元素

2、所組成的集合,稱為集合A與B的并集（Union set）Venn圖表示： ABAB并集概念A(yù)BABABAB記作：(讀作：“A并B”)U即：U第五張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例題分析解：可以在數(shù)軸上表示例2中的并集，如下圖：UUU第六張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)明： 1. 兩個(gè)集合求并集，結(jié)果還是一個(gè)集合，是由集合A與B的所有元素組成的集合（重復(fù)元素只看成一個(gè)元素） 2.連續(xù)實(shí)數(shù)集合的并集，利用數(shù)軸求解第七張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月并集的相關(guān)性質(zhì)：UUUUU第八張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月9思考： 求集合的并集是集合間的一種運(yùn)算，那么，

3、集合間還有其他運(yùn)算嗎？第九張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月10思考： 考察下面的問(wèn)題，集合C與集合A、B之間有什么關(guān)系嗎？（1） A=2，4，6，8，10， B=3，5，8，12， C=8 集合C是由既屬于集合A且又屬于集合B的所有元素組成的（2）A=x|x是新華中學(xué)2004年9月在校的女同學(xué)， B=x|x是新華中學(xué)2004年9月入學(xué)的高一年級(jí)同學(xué)， C=x|x是新華中學(xué)2004年9月入學(xué)的高一年級(jí)女同學(xué)第十張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 一般地，由屬于集合A且屬于集合B的所有元素組成的集合，稱為A與B的交集（intersection set）Venn圖表示： 交集概念A(yù)

4、BABABABABB記作：(讀作:“A交B”)即：第十一張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月例題分析例3 新華中學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè) A=x|x是新華中學(xué)高一年級(jí)參加百米賽跑的同學(xué)， B= x|x是新華中學(xué)高一年級(jí)參加跳高比賽的同學(xué)， 求 解： x|x是新華中學(xué)高一年級(jí)既參加百米賽跑又參加跳高比賽的同學(xué).第十二張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 例4 設(shè)平面內(nèi)直線 上點(diǎn)的集合為 ,直線 上點(diǎn)的集合為 ,試用集合的運(yùn)算表示 、 的位置關(guān)系. 解： 平面內(nèi)直線 、 可能有三種位置關(guān)系，即相交于一點(diǎn)，平行或重合.例題分析（2）直線 、 平行可表示為（1）直線 、 相交于一點(diǎn)P可表示為=（3）

5、直線 、 重合可表示為=P=第十三張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月說(shuō)明 2: 兩個(gè)集合求交集，結(jié)果還是一個(gè)集合，當(dāng)集合A與B的沒(méi)有公共元素時(shí)，交集是空集，而不能說(shuō)沒(méi)有交集說(shuō)明 1: 兩個(gè)集合求交集，結(jié)果還是一個(gè)集合，是由集合A與B的公共元素組成的集合。第十四張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月交集的相關(guān)性質(zhì)：第十五張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(2)設(shè)A=x|x2,則AB= .(1)設(shè)A=1,2,B=2,3,4,則AB= 2D 練習(xí)：(3)設(shè)集合M=mZ|3m2,N=nZ|1n3,則MN . 1,0,1(4)若集合Ax|2x3,Bx|x4，則集合AB等于 .x|2x

6、1第十六張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(6)(09上海)已知集合Ax|x1,Bx|xa,且ABR，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是_a1(7)你會(huì)求解下列問(wèn)題嗎？ 集合Ax|2xm，AB，則m的取值范圍 是 . (2)若Bx|xm，AB，則m的取值范圍 是 . m2m1第十七張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月在下面的范圍內(nèi)求方程 的解集：(1)有理數(shù)范圍；(2)實(shí)數(shù)范圍 解：（1）在有理數(shù)范圍內(nèi)只有一個(gè)解2，即：（2）在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有三個(gè)解2， ， ，即：第十八張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 一般地，如果一個(gè)集合含有我們所研究問(wèn)題中所涉及的所有元素，那么就稱這個(gè)集合為全集（Universe set）通常記作U全集概念第十九張，PPT共二十二頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 對(duì)于一個(gè)集合A ，由全集U中不屬于集合A的所有元素組成的集合稱為集合 A 相對(duì)于全集U 的補(bǔ)集（complementary set）,簡(jiǎn)稱為集合A的補(bǔ)集Venn圖表示： 說(shuō)明：補(bǔ)集的概念必須要