揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則

1、PAGE PAGE 34揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文工作實(shí)施細(xì)則（修訂）一、畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段和質(zhì)量總檢查；是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段；是綜合考核學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，分析、解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生：、綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，獨(dú)立分析和解決問題的能力；、熟練運(yùn)用基本技能（如繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等）的能力；實(shí)驗(yàn)研究的能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織工作的能力；撰寫科技論文和技術(shù)報告，正確運(yùn)用國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語言闡述理論和技術(shù)問題的能力；、收集加工各

2、種信息與獲取新知識的能力；、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。二、選題（一）選題原則：、選題應(yīng)符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到本學(xué)科科學(xué)研究和實(shí)踐能力的培養(yǎng)要求。、選題應(yīng)滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)方案中對素質(zhì)、能力和知識結(jié)構(gòu)的要求，有一定的深度和廣度，但題目不宜過大，使學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成。、選題應(yīng)符合本學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，符合科技、經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，結(jié)合生產(chǎn)、科研的實(shí)際，選擇有現(xiàn)實(shí)價值、理論意義的課題。同時應(yīng)貫徹因材施教的原則，鼓勵學(xué)生有所創(chuàng)新。4、畢業(yè)論文必須一人一題。允許優(yōu)秀生自選、自擬課題或參與教師的科研項(xiàng)目，選題須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，專業(yè)主任審批后執(zhí)行。5、學(xué)生選題一旦確定，原則上不能更換題目，如遇特

3、殊情況更換題目者，必須在學(xué)院備案。6、每屆學(xué)生的選題應(yīng)盡量避免重復(fù)，以保持較高的更新率。（二）選題程序：1、學(xué)院組織符合指導(dǎo)資格的教師根據(jù)選題原則擬定、申報題目，填報揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文題目申報表。學(xué)生自選、自擬課題或參與教師的科研項(xiàng)目的，必須與指導(dǎo)教師商討確定，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下填報揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文題目申報表，制定、實(shí)施研究計(jì)劃。2、院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組指定專人根據(jù)選題原則對指導(dǎo)教師申報的題目進(jìn)行審核。3、學(xué)院匯總備選的畢業(yè)論文題目，并向?qū)W生公布。4、學(xué)生選題。5、選題確定后，學(xué)院填報揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文題目及成績匯總表，填報本表時，除成績欄為空，其它項(xiàng)目均應(yīng)填寫，并報教務(wù)處。“

4、畢業(yè)論文題目”欄，應(yīng)具體為已確定的題目。如因特殊情況不能確定題目者，必須明確題目的范圍。三、組織與領(lǐng)導(dǎo)1、成立院、專業(yè)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組。院畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組成員由分管教學(xué)的院長、各專業(yè)主任、教學(xué)秘書等組成；專業(yè)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組由各專業(yè)主任、副主任和部分副教授以上的職稱的教師組成。2、院、專業(yè)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是組織和領(lǐng)導(dǎo)院、專業(yè)的畢業(yè)論文工作，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，制定各專業(yè)本科畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作計(jì)劃。審核指導(dǎo)教師、評閱人資格。確定各專業(yè)答辯委員會成員，領(lǐng)導(dǎo)答辯委員會工作。3、專業(yè)畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組要在學(xué)生開始畢業(yè)論文工作至少一個月前完成畢業(yè)論文選題供學(xué)生選擇。并組織學(xué)生選題工作4、各專業(yè)

5、要在學(xué)生開始畢業(yè)論文工作半月前，下達(dá)畢業(yè)論文任務(wù)書。負(fù)責(zé)檢查學(xué)生畢業(yè)論文的進(jìn)度和質(zhì)量；協(xié)調(diào)解決畢業(yè)論文過程中存在的問題。5、答辯委員會由院領(lǐng)導(dǎo)及專家人組成，設(shè)主任委員一人，答辯委員會根據(jù)工作需要可組織若干答辯小組（每組不少于5人），答辯委員會成員必須由講師以上（或相當(dāng)職稱）的人員擔(dān)任。主要負(fù)責(zé)答辯的組織工作，審定學(xué)生畢業(yè)論文的最后成績及評語，協(xié)助完成院畢業(yè)論文工作總結(jié)。6、組織本院優(yōu)秀畢業(yè)論文的評選與推薦工作。7、畢業(yè)論文工作結(jié)束后，由學(xué)院和各專業(yè)寫出書面總結(jié)，完成揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文題目及成績匯總表及填報揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文選題及成績成績分析表；分析全院當(dāng)屆學(xué)生畢業(yè)論文的情況、典型經(jīng)驗(yàn)以

6、及存在的問題，提出改革、管理的措施及建議，做好畢業(yè)論文工作總結(jié)，并報教務(wù)處。四、指導(dǎo)教師基本條件及職責(zé)1、指導(dǎo)教師應(yīng)由具有主講教師資格、在本專業(yè)或?qū)W科內(nèi)有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師由專業(yè)教研室安排，報學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審定。2、為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不超過8人。3、學(xué)生選題后指導(dǎo)教師必須做好充分準(zhǔn)備，周密安排工作進(jìn)度，認(rèn)真填寫揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書。指導(dǎo)教師填寫并經(jīng)專業(yè)主任審核后的任務(wù)書須及時發(fā)給學(xué)生，同時向?qū)W生明確評分標(biāo)準(zhǔn)及優(yōu)秀畢業(yè)論文評選等事宜。4、指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文開題報告、查閱文獻(xiàn)資料、開展調(diào)研、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、撰寫設(shè)計(jì)報告、掌握畢業(yè)論

7、文的格式及規(guī)范。5、指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的管理（包括出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、工作進(jìn)度等）、指導(dǎo)、檢查、答疑，但對學(xué)生的畢業(yè)論文工作不能包辦代替。指導(dǎo)教師對每個學(xué)生的指導(dǎo)時間：每周不少于2學(xué)時。審閱學(xué)生填寫的揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文中期自查表。6、審閱學(xué)生的畢業(yè)論文，并填寫揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審閱意見表，指導(dǎo)學(xué)生答辯的方法。7、根據(jù)院、專業(yè)的安排參加畢業(yè)答辯工作。向答辯委員會介紹學(xué)生畢業(yè)論文課題的任務(wù)、要求、完成情況、質(zhì)量及應(yīng)用價值、有爭議的問題等。五、對學(xué)生的要求（一）工作任務(wù)要求：1、選題并接受任務(wù)書；2、查閱文獻(xiàn)、開展調(diào)研、根據(jù)任務(wù)書設(shè)計(jì)好工作方案完成開題報告；3、進(jìn)行畢業(yè)論文研究工作；4

8、、進(jìn)行自查，完成揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文中期自查表，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下適時調(diào)整工作進(jìn)度；5、撰寫畢業(yè)論文；6、接受指導(dǎo)教師對自己畢業(yè)論文的審閱及答辯指導(dǎo)，參加答辯； 7、按要求裝訂畢業(yè)論文成果。(二)工作量要求：學(xué)生必須完成不少于300字的中文摘要及相同內(nèi)容的英文摘要。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)在8000字左右。個別特殊專業(yè)工作量的要求，可由學(xué)院根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在本院畢業(yè)論文工作細(xì)則中具體規(guī)定。（三）工作紀(jì)律要求：1、獨(dú)立完成畢業(yè)論文，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)。2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文工作。虛心接受教師及有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作

9、規(guī)程。3、凡指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文的，因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師履行正常的請假手續(xù)，否則作曠課處理。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評分降低一級。累計(jì)曠課時間達(dá)到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按“不及格”處理。畢業(yè)論文成績不及格者不得畢業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。待重做、二次答辯合格后方可補(bǔ)發(fā)畢業(yè)文憑。六、畢業(yè)論文的評閱（一）畢業(yè)論文評閱與答辯工作由院或?qū)I(yè)畢業(yè)答辯委員會主持。答辯委員會由院、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及專家人組成，設(shè)主任委員、副主任委員、秘書各一人。答辯委員會根據(jù)工作需要可組織若干答辯小組（每組不少于5人）負(fù)責(zé)具體答辯工作。答辯委員會成員必須由講師以上（或相當(dāng)職稱）的人員擔(dān)任。答辯委員會的主要職責(zé)：、組

10、織并領(lǐng)導(dǎo)答辯小組進(jìn)行畢業(yè)論文答辯工作；、聘請畢業(yè)論文評閱人；、審定學(xué)生畢業(yè)論文的最后成績及評語；、完成本院、專業(yè)的畢業(yè)論文工作總結(jié)報告。（二）指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行認(rèn)真審查，寫出審查意見并簽名，提交答辯委員會。（三）由答辯委員會聘請?jiān)u閱人對學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行評閱，寫出評語，填寫揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文評閱人意見表。（四）指導(dǎo)教師與評閱人要在學(xué)生答辯兩天前，將學(xué)生的畢業(yè)論文退還學(xué)生。學(xué)生要認(rèn)真進(jìn)行答辯準(zhǔn)備，擬出答辯提綱。七、畢業(yè)論文答辯工作（一）答辯委員會要統(tǒng)一答辯要求，嚴(yán)格答辯質(zhì)量。答辯前，組織答辯小組成員了解學(xué)生畢業(yè)論文內(nèi)容及指導(dǎo)教師和評閱人的評語。答辯要有較詳細(xì)的記錄，并有初步意見和成

11、績，填寫揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文答辯結(jié)果表。（二）答辯后，答辯小組依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)初步評出畢業(yè)論文的答辯成績。畢業(yè)論文的最終成績由答辯委員會采用結(jié)構(gòu)分進(jìn)行成績的綜合評定并最后討論通過。（三）在校外進(jìn)行或校外專家指導(dǎo)的畢業(yè)論文，應(yīng)與合作單位共同制定該階段的培養(yǎng)計(jì)劃。確有需要時可少量聘請校外人員參加答辯小組。（四）論文答辯的程序和要求如下：1、答辯小組組長宣布答辯開始，簡要強(qiáng)調(diào)答辯過程中要注意的問題和答辯次序。2、答辯以三人為一個循環(huán)。第一名同學(xué)上臺就自己撰寫的論文的背景、論文寫作的目的、意義和論文的主體框架、主要觀點(diǎn)、內(nèi)容進(jìn)行陳述（時間控制在15分鐘以內(nèi)）。答辯小組就論文提出相應(yīng)問題供學(xué)生思考。第

12、二名同學(xué)和第三名同學(xué)依次上臺重復(fù)上述程序后，由第一名同學(xué)回答問題，然后依次是第二名和第三名同學(xué)回答問題。第一個循環(huán)結(jié)束，進(jìn)入下一個循環(huán)。3、答辯小組應(yīng)指定相應(yīng)的教師對答辯情況進(jìn)行記錄，經(jīng)整理后記入畢業(yè)論文答辯記錄表。4、答辯小組在答辯一個階段結(jié)束后應(yīng)立即對學(xué)生的答辯情況進(jìn)行討論，并要求每個答辯組成員將答辯的成績記入答辯評分表。并計(jì)算該同學(xué)的答辯平均成績。5、指導(dǎo)老師和閱卷人審定的不及格的畢業(yè)論文不能進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)。八、評分要求（一）畢業(yè)論文的成績評定應(yīng)以學(xué)生完成工作任務(wù)的情況、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、論文質(zhì)量及答辯情況為依據(jù)。（二）采用“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行成績的綜合評定。指導(dǎo)教師評分、評閱人評分和答辯小組

13、的評分均采用百分制，然后根據(jù)以上三項(xiàng)成績計(jì)算出結(jié)構(gòu)分，其構(gòu)成為：指導(dǎo)教師的評分、評閱人的評分、答辯小組的評分分別占總分的30%、30%、40%。(三) 畢業(yè)論文的最終成績采用五級記分，即優(yōu)、良、中、及格、不及格（結(jié)構(gòu)分90-100分為優(yōu)；80-89分為良；70-79分為中；60-69分為及格；60分以下為不及格）。(四) 成績評定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，從嚴(yán)要求。優(yōu)秀成績一般控制在20%以內(nèi)；中及以下成績一般控制在20%左右。九、質(zhì)量監(jiān)控與檢查（一）學(xué)院組織畢業(yè)論文工作前期、中期和后期檢查。著重檢查教師指導(dǎo)情況，學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)生工作態(tài)度、出勤情況，成果水平與質(zhì)量，存在的問題等。其它檢查內(nèi)容與重

14、點(diǎn)由學(xué)院根據(jù)學(xué)生的具體情況決定。（二）指導(dǎo)教師日常檢查。（三）學(xué)生自查。尤其是中期檢查，必須在自查的基礎(chǔ)上，填寫中期自查表，并有指導(dǎo)教師簽字，學(xué)院根據(jù)檢查情況，以書面形式報教務(wù)處。十、畢業(yè)論文的格式要求及裝訂與保存（一）畢業(yè)論文格式及要求見附件一。（二）學(xué)生的畢業(yè)論文須按規(guī)定順序由學(xué)生本人裝訂。其順序?yàn)椋悍饷?；目錄；畢業(yè)論文；= 4 * GB3附錄（可選）。學(xué)生裝訂成冊的畢業(yè)論文，與題目申報表、任務(wù)書、開題報告、中期檢查表、英文翻譯資料、指導(dǎo)教師審閱意見表、評閱人意見表、答辯結(jié)果表等一起裝入學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文資料袋內(nèi)。（三）學(xué)生的畢業(yè)論文一律存放院辦公室，至少保存5年(實(shí)物成果單獨(dú)存放)，

15、價值較大的論文可長期保存。畢業(yè)論文工作中所有答辯的材料和相應(yīng)的評分原料資料統(tǒng)一收齊后送院辦公室保存。（四）各專業(yè)在畢業(yè)答辯完畢后，由答辯委員會在各專業(yè)中選擇一定數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)論文由學(xué)院匯編成集，并推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀畢業(yè)論文作為省、校兩級優(yōu)秀畢業(yè)論文候選篇目。十一、本條例自發(fā)布之日起執(zhí)行，由管理學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。附件一：揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文格式一、畢業(yè)論文內(nèi)容組成一份完整的畢業(yè)論文應(yīng)由以下幾部分組成：l、論文題目；2、署名；3、中文摘要及關(guān)鍵詞；4、英文摘要及關(guān)鍵詞5、正文；6、致謝；7、參考文獻(xiàn)；8、附錄（可選）。二、畢業(yè)論文撰寫內(nèi)容要求（所有內(nèi)容統(tǒng)一采用A4紙打?。?、題目（黑體小二號字，居

16、中）題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性；字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個漢字。2、署名：注明年級專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名。采用仿宋體小四號字居中。3、中、英文摘要及關(guān)鍵詞（中文在前，英文在后）：“摘要”字樣用黑體小四號，摘要內(nèi)容用楷體小四號字。摘要以濃縮的形式概括。研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300個漢字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要基本相對應(yīng)。關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般不超過6個。每一個關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號。4、正文：正文部分包括緒論（或前言、序言），論文主體及結(jié)論。要層次清楚，文字簡練、通順，突出重點(diǎn)。題序?qū)哟未笾路N類及格式要求：論文題目黑

17、體小二號，居中一、黑體小三號，居中（一）黑體四號，靠左頂格1.黑體小四，靠左頂格（以下層次題序及標(biāo)題同）（1）除各層次標(biāo)題外，正文內(nèi)容一律采用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字采用Times New Roman小四號字型。5、致謝（小四號宋體字）：對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文工作的組織和個人表示感謝。要文字簡潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。6、參考文獻(xiàn)（五號宋體字）：參考文獻(xiàn)附于文末，應(yīng)包含以下項(xiàng)目：期刊文獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、期刊名、年份、卷號、期數(shù)、頁碼圖書文獻(xiàn)的格式：作者、書名、年份、版次、出版單位、頁碼會議文獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、會議名（論文集）、年份、卷號、頁碼著

18、錄格式可參考GB771487文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則。7、附錄（五號宋體字）不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，如調(diào)查問卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等，一般附錄的篇幅不宜超過正文。三、畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)報告打印要求統(tǒng)一采用A4紙單面打印，正文內(nèi)容一律采用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字采用Times New Roman小四號字型。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個標(biāo)準(zhǔn)行（單倍行距）。頁面設(shè)置為：上邊距2.2CM，下邊距2.2CM，左邊距為2.5CM，右邊距為2CM，裝訂線0.5CM，頁眉1.2CM，頁腳1.5CM，1.5倍行距.頁眉設(shè)置：居中，以宋體小五號字鍵入“揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文”

19、；頁腳設(shè)置：插入頁碼，居中。相應(yīng)表格附后：附件二：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文題目申報表設(shè)計(jì)（論文）題目題目類型題目來源面向?qū)I(yè)指導(dǎo)教師職稱學(xué)位從事專業(yè)題目簡介：審核意見：審核人簽名：年月日題目類型1、為結(jié)合科研；2、為結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際；3、為結(jié)合大學(xué)生科研訓(xùn)練計(jì)劃；4、為結(jié)合學(xué)科競賽；5、模擬仿真；6、其它題目來源A.指導(dǎo)教師出題 ； B.學(xué)生自定、自擬附件三：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文任務(wù)書論文題目年級專業(yè)學(xué)生姓名學(xué)號主要內(nèi)容：主要任務(wù)及基本要求（包括指定的參考資料）：發(fā)出任務(wù)書日期：完成期限：指導(dǎo)教師簽名：專業(yè)主任簽名：年月日附件四：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文開題報告設(shè)計(jì)（論文）題目題目來源題目類型指導(dǎo)教

20、師學(xué)生姓名學(xué) 號專 業(yè) 開題報告內(nèi)容：（調(diào)研資料的準(zhǔn)備與總結(jié)，研究目的、要求、思路與預(yù)期成果；任務(wù)完成的階段 內(nèi)容及時間安排；完成畢業(yè)論文所具備的條件因素等。） 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)教師審核簽名： 日期：附件五：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文中期自查表（中期教學(xué)檢查用）學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級指導(dǎo)教師職稱設(shè)計(jì)（論文）題目個人精力實(shí)際投入每天平均工作時間迄今缺席天數(shù)出勤率%指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)次數(shù)每周指導(dǎo)時間（小時）未指導(dǎo)的周次及原因畢業(yè)論文工作進(jìn)度（完成）內(nèi)容及比重已完成主要內(nèi)容（%）待完成主要內(nèi)容（%）存在問題及解決方案指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日附件六： 揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文英文翻譯資料學(xué)生姓名

21、學(xué)號專業(yè)班級論文題目英文原文：翻譯：（可另加頁）附件七：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師審閱意見表設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生姓名專業(yè)班級指導(dǎo)教師姓名職稱得分指導(dǎo)教師審閱意見：指導(dǎo)教師簽名：年月日附件八：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文評閱人意見表設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生姓名專業(yè)班級評閱人姓名職稱得分評閱人意見：評閱人簽名：年月日附件九：揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文答辯結(jié)果表設(shè)計(jì)（論文）題目學(xué)生姓名專業(yè)班級答辯記錄：答辯小組意見：得分組長簽名日期答辯委員會意見：指導(dǎo)教師評分評閱人評分答辯小組得分結(jié)構(gòu)分最終成績主任簽章日期揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文實(shí)施細(xì)則（學(xué)生要求部分）一、畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的重要組成

22、部分,是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段和質(zhì)量總檢查；是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段；是綜合考核學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能，分析、解決實(shí)際問題能力的重要環(huán)節(jié)。通過這一環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)學(xué)生：、綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，獨(dú)立分析和解決問題的能力；、熟練運(yùn)用基本技能（如繪圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、翻譯、查閱文獻(xiàn)等）的能力；實(shí)驗(yàn)研究的能力；技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和組織工作的能力；撰寫科技論文和技術(shù)報告，正確運(yùn)用國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)語言闡述理論和技術(shù)問題的能力；、收集加工各種信息與獲取新知識的能力；、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神。二、選題、選題應(yīng)結(jié)合生產(chǎn)、科研的實(shí)際，選擇有現(xiàn)實(shí)價值、理論意義的課題。、選題

23、應(yīng)有一定的深度和廣度，但題目不宜過大，在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力可以完成。、鼓勵有所創(chuàng)新。4、畢業(yè)論文一般為一人一題。允許優(yōu)秀生自選、自擬課題或參與教師的科研項(xiàng)目，選題須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，專業(yè)主任審批后執(zhí)行。三、基本要求1、獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文任務(wù)書中規(guī)定的任務(wù)。2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)論文工作。虛心接受教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)。3、因事、因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師履行正常的請假手續(xù)，否則作曠課處理。凡隨機(jī)抽查三次不到者，評分降低一級。累計(jì)曠課時間達(dá)到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按不及格處理。畢業(yè)論文成績不及格者不得畢業(yè)，

24、發(fā)給結(jié)業(yè)證書。待重做合格后方可補(bǔ)發(fā)畢業(yè)文憑。四、畢業(yè)論文的格式要求（一）畢業(yè)論文統(tǒng)一采用A4紙單面打印，正文內(nèi)容一律采用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字采用Times New Roman小四號字型。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個標(biāo)準(zhǔn)行（單倍行距）。頁面設(shè)置為：上邊距2.2CM，下邊距2.2CM，左邊距為2.5CM，右邊距為2CM，裝訂線0.5CM，頁眉1.2CM，頁腳1.5CM，1.5倍行距.頁眉設(shè)置：居中，以宋體小五號字鍵入“揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文”；頁腳設(shè)置：插入頁碼，居中。（二）畢業(yè)論文的字?jǐn)?shù)。畢業(yè)論文要求在8千字左右（包括文獻(xiàn)綜述）。（三）學(xué)生的畢業(yè)論文須按規(guī)定順序由學(xué)生本人裝訂

25、。其順序?yàn)椋悍饷?；目錄? 3 * GB3畢業(yè)論文；附錄（可選）。學(xué)生裝訂成冊的畢業(yè)論文，與題目申報表、任務(wù)書、開題報告、中期檢查表、英文翻譯資料、指導(dǎo)教師審閱意見表、評閱人意見表、答辯結(jié)果表等一起裝入學(xué)院統(tǒng)一印制的畢業(yè)論文資料袋內(nèi)。（四）學(xué)生必須在規(guī)定的時間前將完稿的畢業(yè)論文及相關(guān)附件材料打印兩份交給各專業(yè)指導(dǎo)老師，并以班級為單位提供給院辦公室與完稿論文及附件一致的軟盤一個。揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文格式一、畢業(yè)論文內(nèi)容組成一份完整的畢業(yè)論文應(yīng)由以下幾部分組成：l、論文題目；2、署名；3、中文摘要及關(guān)鍵詞；4、英文摘要及關(guān)鍵詞5、正文；6、致謝；7、參考文獻(xiàn)；8、附錄（可選）。二、畢業(yè)論文撰寫

26、內(nèi)容要求（所有內(nèi)容統(tǒng)一采用A4紙打?。?、題目（黑體小二號字，居中）題目應(yīng)該簡短、明確、有概括性；字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個漢字。2、署名：注明年級專業(yè)、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名。采用仿宋體小四號字居中。3、中、英文摘要及關(guān)鍵詞（中文在前，英文在后）：“摘要”字樣用黑體小四號，摘要內(nèi)容用楷體小四號字。摘要以濃縮的形式概括。研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300個漢字左右，英文摘要應(yīng)與中文摘要基本相對應(yīng)。關(guān)鍵詞是表述論文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)語，關(guān)鍵詞數(shù)量一般不超過6個。每一個關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號。4、正文：正文部分包括緒論（或前言、序言），論文主體及結(jié)論。要層次清楚，

27、文字簡練、通順，突出重點(diǎn)。題序?qū)哟未笾路N類及格式要求：論文題目黑體小二號，居中一、黑體小三號，居中（一）黑體四號，靠左頂格1.黑體小四，靠左頂格（以下層次題序及標(biāo)題同）（1）除各層次標(biāo)題外，正文內(nèi)容一律采用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字采用Times New Roman小四號字型。5、致謝（小四號宋體字）：對導(dǎo)師和給予指導(dǎo)或協(xié)助完成畢業(yè)論文工作的組織和個人表示感謝。要文字簡潔、實(shí)事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。6、參考文獻(xiàn)（五號宋體字）：參考文獻(xiàn)附于文末，應(yīng)包含以下項(xiàng)目：期刊文獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、期刊名、年份、卷號、期數(shù)、頁碼圖書文獻(xiàn)的格式：作者、書名、年份、版次、出版單位、頁碼會議文

28、獻(xiàn)的格式：作者、文章題目名、會議名（論文集）、年份、卷號、頁碼著錄格式可參考GB771487文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則。7、附錄（五號宋體字）不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，如調(diào)查問卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等，一般附錄的篇幅不宜超過正文。三、畢業(yè)論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)報告打印要求統(tǒng)一采用A4紙單面打印，正文內(nèi)容一律采用小四號宋體字，外文字母及阿拉伯?dāng)?shù)字采用Times New Roman小四號字型。章節(jié)題目間、每節(jié)題目與正文間空一個標(biāo)準(zhǔn)行（單倍行距）。頁面設(shè)置為：上邊距2.2CM，下邊距2.2CM，左邊距為2.5CM，右邊距為2CM，裝訂線0.5CM，頁眉1.2CM，頁腳1.5CM，1.5倍行

29、距.頁眉設(shè)置：居中，以宋體小五號字鍵入“揚(yáng)州大學(xué)本科生畢業(yè)論文”；頁腳設(shè)置：插入頁碼，居中。揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分參考標(biāo)準(zhǔn)序號項(xiàng)目內(nèi)容滿分值參 考 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)良中及格不及格1及開題 文獻(xiàn)查閱20檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能力強(qiáng)；設(shè)計(jì)能力強(qiáng)檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能力較強(qiáng)；設(shè)計(jì)能力較強(qiáng)有一定的檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能力；有一定的設(shè)計(jì)能力檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能力一般；設(shè)計(jì)能力一般檢索文獻(xiàn)和運(yùn)用文獻(xiàn)能力差；設(shè)計(jì)能力差2基本知識15基本概念清楚、基本理論扎實(shí)基本概念較清楚、基本理論較扎實(shí)尚能掌握基本概念、基本理論基本概念、基本理論掌握程度一般基本概念、基本理論掌握程度差3研究能力30能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識；

30、科學(xué)思維能力強(qiáng)；動手能力強(qiáng)能綜合運(yùn)用所學(xué)知識；科學(xué)思維能力較強(qiáng)；動手能力較強(qiáng)有一定的綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力；有一定科學(xué)思維和動手能力綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力一般；科學(xué)思維能力一般；動手能力一般綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力差；動手能力差4進(jìn)度及工作量25能很好地按既定進(jìn)度開展工作；工作量飽滿能按既定進(jìn)度開展工作；工作量較飽滿基本能按既定進(jìn)度開展工作；工作量尚飽滿勉強(qiáng)能按既定進(jìn)度開展工作；工作量一般不能按既定進(jìn)度開展工作；工作量少5工作態(tài)度10工作態(tài)度認(rèn)真，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律性強(qiáng)工作態(tài)度比較認(rèn)真，科學(xué)作風(fēng)良好，紀(jì)律性較強(qiáng)工作態(tài)度一般，尚能遵守紀(jì)律工作不夠勤奮、努力，不能自覺遵守紀(jì)律工作馬虎，紀(jì)律松散注：參考標(biāo)

31、準(zhǔn)中的成績按百分制折算：90100分為優(yōu)，8089分為良，7079分為中，6069分為及格，59分以下為不及格揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文評閱人評分標(biāo)準(zhǔn)序號項(xiàng)目內(nèi)容滿分值參 考 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)良中及格不及格1選題15選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有較大的現(xiàn)實(shí)價值或理論意義選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有現(xiàn)實(shí)價值或理論意義選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，有一定的現(xiàn)實(shí)價值或理論意義選題基本符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)選題不符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)2創(chuàng)新性25見解獨(dú)到，設(shè)計(jì)方案新穎；有較高的創(chuàng)新性有一定的見解，設(shè)計(jì)方案合理；有一定的創(chuàng)新性有一定的見解，設(shè)計(jì)方案較合理；創(chuàng)新性不明顯見解不多，設(shè)計(jì)方案尚合理；無創(chuàng)新性無見解，設(shè)計(jì)方案不合理；無創(chuàng)新性3科

32、學(xué)性20設(shè)計(jì)科學(xué)，方法合理，論據(jù)充分，分析深刻，結(jié)果正確設(shè)計(jì)較科學(xué)，方法較合理，論據(jù)充分，分析深刻，結(jié)果正確設(shè)計(jì)有一定的科學(xué)性，方法較合理，論據(jù)較充分，分析較深刻，結(jié)果正確設(shè)計(jì)尚科學(xué)性，方法尚合理，論據(jù)尚充分，有分析，結(jié)果正確設(shè)計(jì)不合理，基本觀點(diǎn)錯誤；有抄襲現(xiàn)象4文本規(guī)范25格式及術(shù)語規(guī)范；語言流暢，條理清晰格式及術(shù)語較規(guī)范；語言流暢，條理清晰格式及術(shù)語較規(guī)范；語言較流暢，條理較清晰格式及術(shù)語尚規(guī)范；語言尚流暢，條理尚清晰格式及術(shù)語不規(guī)范；語言不流暢，條理不清晰5任務(wù)及工作量15能很好地完成任務(wù)書中規(guī)定各項(xiàng)任務(wù)；工作量飽滿能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；工作量較飽滿基本能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；工作量尚

33、飽滿勉強(qiáng)完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；工作量一般沒能完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；工作量少揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院本科生畢業(yè)論文答辯小組評分標(biāo)準(zhǔn)序號項(xiàng)目內(nèi)容滿分值參 考 標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)良中及格不及格1質(zhì)量40見解獨(dú)到，富有新意，科學(xué)合理，有較高的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價值；能圓滿完成任務(wù)有一定的見解，較科學(xué)合理，有一定的學(xué)術(shù)水平或較大的實(shí)用價值；較全面地完成任務(wù)有自己的看法，比較合理，能聯(lián)系實(shí)際；基本完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)尚合理，基本完成任務(wù)，但自己的見解不多基本沒有自己的見解，不合理；未能完成任務(wù)2陳述內(nèi)容30能簡明扼要地陳述設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容，思路清晰，很透徹地掌握了所研究的內(nèi)容能比較流利、清晰地陳述設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容

34、，較好地掌握了所研究的內(nèi)容能陳述出設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容，掌握了研究的內(nèi)容能陳述設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容，基本掌握了所研究的內(nèi)容不能陳述或陳述不清設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容3回答問題30回答問題準(zhǔn)確而有條理，思維敏捷，應(yīng)變能力強(qiáng)；概念清楚、理論知識扎實(shí)能正確回答與設(shè)計(jì)（論文）有關(guān)的問題，有一定的應(yīng)變能力；概念比較清楚、理論知識比較扎實(shí)回答問題基本正確，應(yīng)變能力一般；概念及理論知識的掌握一般回答問題不完全正確，但無原則錯誤，且經(jīng)提示后能作補(bǔ)充或更正；基本概念及理論知識尚能掌握不能回答或回答問題有原則性錯誤，且經(jīng)提示仍不能正確回答；基本概念不清，理論知識薄弱揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分表學(xué)生姓名 班級

35、 指導(dǎo)教師論文題目項(xiàng) 目權(quán)重分得分1、文獻(xiàn)查閱及開題202、基本知識153、研究能力304、進(jìn)度及工作量255、工作態(tài)度10合 計(jì)100揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文評閱教師評分表學(xué)生姓名 班級 評閱教師論文題目項(xiàng) 目權(quán)重分得分1、選題152、創(chuàng)新性253、科學(xué)性204、文本規(guī)范255、任務(wù)及工作量15合 計(jì)100揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文答辯評分表學(xué)生姓名班級 答辯小組成員論文題目項(xiàng) 目權(quán)重分得分1、質(zhì)量402、陳述內(nèi)容303、回答問題30合 計(jì)100揚(yáng)州大學(xué)管理學(xué)院畢業(yè)論文評分匯總表系科 專業(yè)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師評分（30%）評閱教師評分（30%）答辯評分（40%）總評分評 分得 分評 分得 分評 分得 分評 分得 分填寫說明：1、此表為各系、專業(yè)在所有論文工作結(jié)束后對本年度學(xué)生畢業(yè)論文工作評分的匯總表。2、評分欄填“優(yōu)、良、中、及格、不及格”。得分欄按權(quán)重分別填所得分?jǐn)?shù)。 總評分得分按各項(xiàng)得分