口腔醫(yī)學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、職業(yè)生涯規(guī)劃書姓 名：學 號：院 系：口腔醫(yī)學院專 業(yè)：口腔醫(yī)學 HYPERLINK l _bookmark1 HYPERLINK l _bookmark1 HYPERLINK l _bookmark2 HYPERLINK l _bookmark3 HYPERLINK l _bookmark4 HYPERLINK l _bookmark5 HYPERLINK l _bookmark6 、前言一個好的計劃能給我們帶來動力，當我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候， 那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫 自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢？羅素說過，

2、選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己。是 的，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇?！倦A段目標】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造二、自我分析 樂于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我 ， 熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛， 助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱 辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?作為一名醫(yī)學生，我不由得考慮起自己的未來。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，

3、 我究竟該扮演如何一個角色呢？現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒有意外基本不會去 考研。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。 同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。積極參與如科研這樣的與學術(shù)相關(guān)活動， 學 習專業(yè)技能，同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴展知識范 圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。在校期間嚴格遵守學校各 項制度，按學校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學生所必須完成的。 情。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生，由于未來的諸多不確定性，我不能保證太多， 為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個自食其

4、力的人。三、職業(yè)分析口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的 診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能 1.醫(yī)師在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦, 2.教師在醫(yī)學院校從事口腔醫(yī)學教學工作; 3.科研工作者研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療, 4.銷售人員到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。 5.正畸口腔醫(yī)生熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)好的與人協(xié)作的能力。據(jù)相關(guān)文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1 40000，而國際公認的合適 的比例應為1 2000。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科

5、醫(yī)生配比率1:500。我國現(xiàn)有口腔醫(yī) 患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年。按健康需求法預測 (M=P*I*D*T/S),到2030年，我國需要154萬口腔醫(yī)師。 照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標準，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查，結(jié)果表明我國家庭成員患齲率為52.05，齲齒均數(shù)為1.76，牙齦炎患病率為16.05，牙結(jié)石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43，晚期牙周病 大 業(yè)壽命又相對較長，這些種種因素都加劇了口腔學生分配難的局面。 湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國

6、家 入會更可觀?？谇粚I(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過高，就業(yè)一般不成問題。 但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。其實許多中、小 發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。 因此口腔醫(yī)學在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮 首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。過去那種磨牙充填 收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了。必須努力學習專業(yè)知識。1、內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：學習認真，開朗，善于溝通，有責任心。弱勢因素：有時會忘記事情2、外部環(huán)境因素機會：就目前而言，口腔醫(yī)學依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會對口腔人才需求量仍然很大。 新，要求口

7、腔人員要不斷的自主學習新知識新技術(shù)。3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫(yī)院 口腔醫(yī)師五、計劃實施短期計劃大學7年 20142020優(yōu)秀地畢業(yè)算機通過二級考試在校期間認真學習專業(yè)知識、技能。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。 假期到醫(yī)院見習，一面鞏固在學校學的知識，一面在臨床鍛煉實際操作能力。長期計劃2017至2019年強化自身，積累工作經(jīng)驗1、 在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習3、 積累工作經(jīng)驗，完成本職工作4、 鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力理想的薪酬水平 常的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。六、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應變化進行及時的評 現(xiàn)在的選擇和計劃。七、結(jié)束語 自己的人生目標，