（本科）大學(xué)生心理健康教學(xué)參考（第七章）

1、（本科）大學(xué)生心理健康教學(xué)參考（第七章）（本科）大學(xué)生心理健康教學(xué)參考（第七章）（本科）大學(xué)生心理健康教學(xué)參考（第七章）教學(xué)參考第七章 朋友多了路好走 一、教學(xué)大綱1.一個(gè)好漢三個(gè)幫大學(xué)生的人際交往2. 其實(shí)你不懂我的心大學(xué)生人際交往中的常見問題3. 兩只耳朵，一張嘴巴大學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)二、教學(xué)目標(biāo)第一節(jié) （1）人際交往與人際關(guān)系（2）大學(xué)生人際交往的類型和特點(diǎn)（3）大學(xué)生和諧人際交往的重要性第二節(jié)（1）不愿與人交往（2）不敢與人交往（3）不懂與人交往第三節(jié)（1）利用人際交往的心理效應(yīng)（2）掌握人際溝通的技巧三、教學(xué)重點(diǎn)1. 和諧人際交往的重要性2. 人際交往中的常見問題3. 人際溝通的

2、技巧四、教學(xué)難點(diǎn)1. 90后大學(xué)生人際交往的新特點(diǎn)2. 人際交往的心理效應(yīng)3. 人際交往中的非語言技巧五、教學(xué)課時(shí)第一節(jié) 2課時(shí)第二節(jié) 2課時(shí)第三節(jié) 2課時(shí)六、本章小結(jié)1、人際交往的定義人際交往也稱HYPERLINK /view/73359.htm t _blank 人際溝通。指個(gè)體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達(dá)手段將某種信息傳遞給其他個(gè)體的過程。2、大學(xué)生人際交往的類型（1）與老師的交往（2）與同學(xué)的交往（3）與父母的交往（4）社會交往（5）網(wǎng)絡(luò)交往3、90后大學(xué)生人際交往的新特點(diǎn)（1）交往的范圍擴(kuò)大。（2）交往內(nèi)容豐富。（3）交往頻率提高。（4）交往手段多元化。（5）有較多的小群體存在。4、大學(xué)生人際交往常見問題（1）不愿與人交往的問題。（2）不敢與人交往的問題。（3）不懂與人交往的問題。5、利用人際交往的心理效應(yīng)（1）首因效應(yīng)（2）近因效應(yīng)（3）光環(huán)效應(yīng)（4）刻板效應(yīng)（5）投射效應(yīng)（6）定勢效應(yīng)6、掌握人際溝通的技巧（1）學(xué)會傾聽，提高理解別人的能力（2）學(xué)會表達(dá)，增加別人理解自己的可能性（3）重視非言語溝通能力7、提高人際交往的藝術(shù)（1）立足自身，增加自身人際魅力（2）立足他人，實(shí)現(xiàn)人際交往的雙贏七、教學(xué)方法建議講授與互動、分享相結(jié)合。對于每小節(jié)知識內(nèi)容的部分以教師講授為主，個(gè)人練習(xí)、團(tuán)體活動、小組討論分享為輔。教師注重對學(xué)