辨析并修改病句之成分殘缺或贅余PPT

1、關(guān)于辨析并修改病句之成分殘缺或贅余第一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1成分殘缺缺主語 例：由于游泳技術(shù)的提高，為廣泛深入地開展群眾性游泳活動提供了條件。解析：濫用介詞“由于”，導(dǎo)致主語殘缺。第二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月真題回放： 關(guān)于品三國，粗粗一看，似乎與其他同類的書沒有多大的區(qū)別，但反復(fù)品讀，就會發(fā)現(xiàn)其意味深長。 （江西卷） 解析：缺少主語，謹(jǐn)記，句子開頭出現(xiàn)介詞,應(yīng)觀察句子是否缺少主語。本句應(yīng)去掉“關(guān)于” ，那么句子主語就是品三國。第三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）、濫用介詞造成主語殘缺。句首濫用的介詞常有“在、當(dāng)、從、對于、為了”等，改這

2、類病句一是將介詞及介詞連帶的方位詞刪去，二是保留介詞短語作狀語，后邊加上適當(dāng)?shù)脑~作主語?！纠?】在這部電影中，刻畫了一個女知識分子的典型?！痉治觥縿h去“在”“中”?！纠?】經(jīng)過這次談話，對我啟發(fā)很大。 【分析】刪去“經(jīng)過”。規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺 介賓短語不能作主語，抓重點介詞（由于、通過、經(jīng)過、由、為了） 第四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1.中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。 診斷與修改 成分殘缺，缺少主語。應(yīng)在“要求”前加上主語“概括中心思想”。 【對點訓(xùn)練】 2.近年來，隨著房地產(chǎn)市場的發(fā)展和商品房價格的持

3、續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。診斷與修改 缺少主語?？扇サ簟半S著”。 第五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）、暗中更換主語造成殘缺【例1】王老虎搶親中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英房中?！痉治觥壳熬渲髡Z是周文賓，后句主語是王老虎，在“把”字前加“王老虎”?！纠?】可惜，這部在他心中醞釀了很久，即將成熟的巨著未及完篇，就過早地離開了我們。【分析】“過早離開我們”的主語只能是“他”，而不會是承上省的“巨著”，本句缺少主語“他”。）第六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、比賽地點在天安門金水橋前，沿著長安街、二環(huán)路等規(guī)定路線跑完全程42.195

4、公里。2、2003年公司解決了原料供應(yīng)不足的困難，超額完成了第一季度的計劃，比去年同期增長10% 。3、一位農(nóng)民向國家文物部門獻(xiàn)出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，具有極高的觀賞、保存價值。運動員產(chǎn)量這顆珍珠【鞏固訓(xùn)練】規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺第七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（3）、主語的定語較長造成殘缺【例1】開學(xué)的第一天，上語文課，一位戴著眼鏡，額上略帶幾絲皺紋，約摸四十歲，精神抖擻，帶著微笑走進了教室。【分析】“四十歲”后加上“的老師”或“的人”。第八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【鞏固訓(xùn)練】1.為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門

5、的重視呢？2.老陳嚴(yán)肅而誠懇地說：“說實話，那些越是年輕的時候有一腔熱血，到歲數(shù)大了就越是不愿承認(rèn)自己老了。”（由于錯用了介詞“對于”而造成了主語殘缺，應(yīng)刪去“對于”，使“現(xiàn)象”做主語。）（缺主語，應(yīng)在“那些越是年輕的時候有一腔熱血”后加上“的人”。）3、在社會主義市場經(jīng)濟體制建立的今天，任何脫離國際化市場需要去談志愿、興趣，都是不恰當(dāng)?shù)摹痉治觥慷ㄕZ過長，丟掉中心語。在“興趣”的后面加“的情況”。第九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2、江西卷 中心思想是針對文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。 1.山東卷 跟隨廣播學(xué)習(xí)英語不失為一種有效的方法，不過大

6、部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確實感到困難。診斷與修改 成分殘缺，介詞誤用導(dǎo)致后半部分缺少主語，去掉“對于”。 【對點訓(xùn)練】 診斷與修改 成分殘缺，缺少主語。應(yīng)在“要求”前加上主語“概括中心思想”。 第十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2成分殘缺缺謂語 錯例1：在進一步深化改革的時候，各個單位都要建立和健全必需的規(guī)章制度的工作。 錯例2：傍晚時分，李欣在回家途中，突然有個人躺在路邊。 開展看見第十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、一天，剛剛下班的李師傅在回家的路上，突然，一個叫花子模樣的中年男子向他伸出一雙臟兮兮的手。 2、南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦

7、戰(zhàn)，一道四米高，七米寬的攔河大壩巍然屹立在天目溪邊。在“李師傅”的后面加上“走”將“南堡人民”與“經(jīng)過”交換位置例題引路規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否謂語殘缺第十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【對點訓(xùn)練】 2.發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤和試驗地球同步通信衛(wèi)星工程體系的能力。診斷與修改 缺謂語。在“獨立”前面增加謂語“具備”。 1.3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。 診斷與修改 缺少謂語。在“學(xué)雷鋒活動”前面加

8、上謂語“開展”。第十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3成分殘缺缺賓語 真題回放： 深化普通高中課程改革方案要求推進普通高中多樣化和特色化發(fā)展，為每個學(xué)生提供適合的教育，以滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展。 (浙江卷） 解析：賓語中心詞殘缺。宜在“發(fā)展”之后加上“需要”。第十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月賓語是動詞謂語的連帶成分，表示動作、行為的對象或結(jié)果，用在動詞之后，回答“誰”或者“什么”這類問題。及物動詞必須帶賓語，如“解決、發(fā)展、開展、采用、擴大、提高、抓緊、進行”等。第十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【例1】校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。 【分

9、析】后加“的問題”?！纠?】該廠引進了具有90年代中期國際先進水平的日本50鈴N系列輕型卡車，成為國內(nèi)第一家合資生產(chǎn)50鈴N系列輕型卡車的廠家?！痉治觥俊耙M”的賓語呢？在第一個“輕型卡車”后應(yīng)加“生產(chǎn)技術(shù)”。第十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、記者從全國防治高致病性禽流感指揮部獲悉：國家已安排專項經(jīng)費一億元，加強防治高致病性禽流感科技攻關(guān)和相應(yīng)研究。2、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。在句末加“工作”。加“的技術(shù)”。例題引路規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查動詞后是否帶有賓語中心語3、過于重視教育功能，文學(xué)作品會出現(xiàn)理性

10、捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術(shù)性，變成干巴巴的說教。加上“的情況”“的現(xiàn)象”“的問題”等。第十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月真題回放： 在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后，爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點。 （浙江卷） 解析：缺介詞“以”，改為“更強調(diào)要以得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點?！?成份殘缺介詞、關(guān)聯(lián)詞 第十八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月真題回放： 會計專業(yè)的學(xué)生無論是中專生、大專生、本科生，畢業(yè)后如要從事會計類職業(yè)，必須通過考試取得會計從業(yè)資格證書才能上崗。 （遼寧卷） 解析：缺關(guān)聯(lián)詞，“無論還是”缺固定搭配“還是”。 第十

11、九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（1）、介詞殘缺【例1】他有說不清的后悔，道不明的愧疚，怎么就和自己同過患難，共同生死的朋友分道揚鑣了呢？【分析】“和”字后再加一個“與”字?！纠?】中國男子乒乓球隊在2004年3月7日卡塔爾首都多哈結(jié)束的第47屆世界乒乓球男子團體比賽中第14次捧得斯韋思林杯。【分析】在“卡塔爾”前加介詞“于”。第二十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月（2）、關(guān)聯(lián)詞語殘缺【例1】他雖然沒有上過學(xué)，愛學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)能寫文章了?！痉治觥俊皭蹖W(xué)習(xí)”前加“但是”?！纠?】我們的干部只有自身思想作風(fēng)過硬，群眾團結(jié)在周圍?！痉治觥俊叭罕姟焙蠹印安拧?。第二十一張，PPT共

12、四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 1、我真后悔，怎么為一時的意見不合，就和自己共過患難的朋友分道揚鑣了呢？ 2、一個人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活環(huán)境和經(jīng)歷決定的。與，“與朋友”由例題引路規(guī)律5：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞第二十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【對點訓(xùn)練】 1.2011浙江卷 在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后，爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點。診斷與修改 缺少介詞?！案鼜娬{(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點”缺少介詞，應(yīng)在“要”后添加介詞“以”，以保證“以為”結(jié)構(gòu)的完整。 2.姜堰市委對政協(xié)工作的領(lǐng)導(dǎo)落到了實處，充分發(fā)揮各民主

13、黨派參政議政的作用。 診斷與修改 缺少介詞。在“對”前面加上“把”字。第二十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月成分殘缺規(guī)律1：看見介詞開頭，檢查是否主語殘缺規(guī)律2：看見多個分句，檢查是否偷換主語導(dǎo)致主語殘缺規(guī)律3：看見多個分句，前后分句的主語不同，檢查是否缺謂語規(guī)律4：看見動詞后賓語過長，檢查是否帶有賓語中心語規(guī)律5：注意動詞前面狀語，看是否缺介詞小 結(jié)第二十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3、(2016年全國3卷) 隨著技術(shù)的進步和經(jīng)驗的積累，再加上政策的扶持，使得我國自主品牌汽車進入快速發(fā)展時期,各種創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮。 “隨著使得”連用造成了主語殘缺，2、 (2016

14、年全國2卷) 國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。1、(2016年全國1卷) 實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點，是通過圖片、聲音、文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進行傳播的。成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的要求”偷換主語，第二句話的主語應(yīng)該是“新媒體”。第二十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月濫用介詞造成主語殘缺，可去掉“對”，因為后邊“受到保護”的主語應(yīng)該是運動員。4、對那些刻苦訓(xùn)練的年輕運動員，即使他們在比賽中偶爾有發(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛護，絕不能一棍子就把人打倒 。成份殘缺，

15、應(yīng)在“偽劣商品”后加“的行為” 5、面對電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺應(yīng)及時聯(lián)手，打擊侵權(quán)和制售假冒偽劣商品，保護消費者的合法權(quán)益。 暗換主語造成主語殘缺，可在“對這次”前加“各界觀眾”。6、 羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對這次成功的演出給予了很高的評價。第二十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了，句意已經(jīng)明確了，如果再多出些不必要的詞語，就會出現(xiàn)成分贅余的毛病。 成分贅余包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾成分贅余。從贅余的性質(zhì)來看，可分：堆砌詞語、詞義重復(fù)、虛詞多余等。2、成分贅余第二十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022

16、年6月1. 語意重復(fù)造成贅余 指句子中詞義重復(fù)，即多使用了一個詞語，有主語、謂語、定語、狀語語意重復(fù)以及并列成分語意重復(fù)等。第二十八張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 一般是句子較長，前一個主語說出后，緊接著有一個較長、較復(fù)雜的狀語，作者可能忘了前面的主語，往下說時就又另外開頭，再來一個主語，就造成了主語多余。主語多余的句子，前后兩個主語所指的是同一事物。（一）主語多余常見病因病例診治1.主語贅余如：我們的革命前輩，為了人民的利益，這些革命戰(zhàn)士流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。我國成功向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮三號”的實驗，這一消息引起世界各國極大關(guān)注，被全球各大媒體爭相報道。分析：分

17、析：前邊有了主語“革命前輩”，因而“這些革命戰(zhàn)士”多余。第二十九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月有些句子已有一個動詞作謂語了，又加進一個動詞，就造成謂語多余。（二）謂語多余常見病因病例診治2.謂語贅余如：雪蓮牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。蕎麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。 分析：【分析】“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重復(fù)羅嗦。 第三十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月有些句子，謂語已經(jīng)帶上了合適的賓語，又在后邊加上一個多余的賓語。（三）賓語多余常見病因病例

18、診治3.賓語贅余如：很多廣告的真實性讓人懷疑，例如“智慧神”口服液，稱兒童經(jīng)常服用，可提高智商能力，便很需要打一個問號。地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。 分析：分析：“智商”與“能力”重復(fù)，刪去“能力”。第三十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【例5】為了減少不必要的浪費，學(xué)校決定實行財政經(jīng)費分解到班制度。（四）附加語多余【例4】在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。成分贅余，狀語重復(fù)?！坝绕洹焙汀案眲h除其一?！安槐匾摹?，應(yīng)刪去。【例6】時光的流逝不能讓我

19、淡去對故鄉(xiāng)濃濃的思念，反之，隨著年齡的增長，對故鄉(xiāng)的思念愈發(fā)日久彌堅?！坝l(fā)”與“彌”語義重復(fù)，刪去“愈發(fā)”。第三十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 例7消費者權(quán)益保護法深受廣大消費者所歡迎，因為它強化了人們的自我保護意思，使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。 解析：句中“受歡迎是一個完整的表意結(jié)構(gòu)，再用“所”多余。 （五）虛詞多余例8 19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。解析：前后不能有重復(fù)表示約數(shù)的詞語，“超過”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個。注意：句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“約”、“超過”這一類詞語時，要

20、注意它們后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而不能是概數(shù)。第三十三張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 要分析詞義相同而造成語意重復(fù)的病句，要掌握較豐富的詞語知識才行。 第三十四張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月35語意重復(fù)短語50例1、殺人的劊子手 2、無聲的潛臺詞 3、勝利的捷報 4、不必要的浪費 5、第一部處女作 6、最高頂點 7、過高的奢望 8、罕見奇觀 9、當(dāng)前工作的當(dāng)務(wù)之急 10、偶然邂逅 邂逅相遇11、十分酷愛 12、心里由衷的 13、親眼目睹 14、前來蒞臨指導(dǎo) 15、過于溺愛 16、一天天日臻完善 17、公開宣稱 18、免費贈送 19、白白地虛度 20、隨便茍同 21、非常（十

21、分）巨大 22、非常奇缺23、極其罕見 24、訴諸于 25、這其中 第三十五張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月3626、涉及到 波及到 27、來自于 28、 國際間 人際間 29、截至到 30、報刊雜志 31、破天荒第一次 32、第一個首創(chuàng)33、凱旋歸來 34、提出質(zhì)疑 35、慶祝國慶55周年 36、百姓生靈涂炭37、妄自菲薄自己 38、真知灼見的意見 39、難言之隱的苦衷 40、忍俊不禁的笑起來41、溢于言表之外 42、三令五申的強調(diào)43、耿耿于懷至今難忘 44、 眾多莘莘學(xué)子45、渾身遍體鱗傷 46、顯得相形見絀47、獨自孑然一身 48、讓人貽笑大方49、沒想到受到不虞之譽 50、

22、各種形形色色第三十六張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月37動詞類贅余 白白虛度（“虛”含“白白”意，“白白”贅余） 被應(yīng)邀（“應(yīng)邀”含“被”意，“被”贅余） 被人貽笑大方（“貽笑大方”含“被人笑”意，“被人”贅余） 到此光臨（“光臨”含“到”意，“到此”贅余） 非常嗜好（“嗜好”含“非?！币?，“非?！辟樣啵?非?？釔郏ā翱釔邸焙胺浅！币?，“非?！辟樣啵?共同協(xié)商（“協(xié)商”含“共同”意，“共同”贅余） 過度酗酒（“酗酒”含“過度”意，“過度”贅余） 過分溺愛（“溺愛”含“過分”意，“過分”贅余） 過分苛求（“苛求”含“過分”意，“過分”贅余） 第三十七張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于202

23、2年6月38 過高奢望（“奢望”含“過高”意，“過高”贅余） 凱旋歸來（“凱旋”含“歸來”意，“歸來”贅余） 可以堪稱（“堪稱”含“可以”意，“可以”贅余） 來家造訪（“造訪”含“來”意?！皝砑摇辟樣啵?免費贈送（“贈送”含“免費”意，“免費”贅余） 十分罕見（“罕見”含“十分”意，“十分”贅余） 隨便茍同（“茍同”含“隨便”意，“隨便”贅余） 隨意漫談（“漫談”含“隨意”意，“隨意”贅余） 快要垂危（“垂?！焙翱煲币?，“快要”贅余） 突然頓悟（“頓悟”含“突然”意，“突然”贅余） 一致公認(rèn)（“公認(rèn)”含“一致”意，“一致”贅余） 值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”贅余）第三十八張，P

24、PT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月、形容詞類贅余炎熱、雪白、筆直、通紅、稀爛、飛快、精光、嶄新、冰涼、死沉、爛熟、巨大、繁多、酷熱、眾多、廣大等本身帶比喻性成分或表程度成分的形容詞的前面如果有表修飾的程度副詞，那個程度副詞是贅余成分。如：“十分炎熱”（“十分”贅余），“非常雪白”（“非常”贅余）。 第三十九張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月40名詞類贅余多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”贅余）多慮的想法（“慮”有“想”意，改“慮”為“余”）漫山遍野到處（“漫山遍野”即“到處”，兩者留一）目的是為了（“目的”即“為了”，兩者留一）目前當(dāng)務(wù)之急（“當(dāng)務(wù)之急”含“目前”意：“目前”

25、贅余）無用廢話（廢品、廢物）（“廢話、廢品、廢物”含“無用”意，“無用”贅余）人民生靈涂炭（“生靈”含“人民”意，“人民”贅余）原因是因為（“原因”即“因為”，兩者留一）真知灼見的意見（“真知灼見”含“意見”意，“意見”贅余）第四十張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月41代詞類贅余我的寒舍（舍弟、賤內(nèi)、家嚴(yán)、拙作）（“寒舍、舍弟、賤內(nèi)、家嚴(yán)、拙作”均含“我的”意，“我的”贅余）訴諸于武力（公諸于眾、見諸于報刊、付諸于流水）（“諸”，“之于”或“之乎”的合音，與后面“于”重復(fù)，可刪“于”或改“諸”為“之”） 概數(shù)詞贅余 大約10歲左右（上下）約摸10歲左右（上下）大概10歲左右（上下） 至

26、少3名以上（左右、上下）至多3名左右（上下、以下） 近3名左右（上下、以下）平均85分以上（以下） 最少80分以上最小10歲以上最高85分以下最低60分以上上列表概數(shù)的詞兩者只能留一，如：大約10歲，或10歲左右，或10歲上下。否則贅余，變成病句。副詞類贅余 防止不要發(fā)生事故、杜絕不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害（例子中“不要”、“不可”、“不受”均屬贅余，必須刪去，否則意思表達(dá)反了）懸殊極大（“懸殊”含“相差極大”意，“極大”刪去） 第四十一張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月關(guān)于成分殘缺方法總結(jié)：1介詞打頭的句子，檢查是否患主語殘缺癥。對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。2定語過長的句子，檢查動詞是否帶有賓語。為了全面推廣利用菜餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。第四十二張，PPT共四十七頁，創(chuàng)作于2022年6月2、成分贅余方法總結(jié)1句中有“否則”， 檢查是否患同義重復(fù)癥。